12月1日，财政金融学院本科2021级新生研讨课圆满结束。本年度新生研讨课自9月下旬开始，为期8个教学周，累计开展面向全体新生和各专业新生的大型专题研讨课6场，小班研讨课51场，我院共26位教师主讲本年度新生研讨课。

2012年以来，为完善本科生培养环节，奠定学生良好学习基础，提升人才培养质量，我院特为每级新生开设系列新生研讨课，由学院新生研讨课教学领导小组牵头负责课程教学方案制定、教学工作安排以及教学过程的督导和评估。新生研讨课采用教学组方式，由新生导师、班主任和班级助理组成。新生导师由副教授及以上职称的教师担任，主要负责确定研讨课主题、备课、课堂讲授与讨论、成绩测评和工作总结；班主任和班级助理主要负责协调安排研讨时间和场地、协助新生导师了解学生情况、记录研讨内容和进展等工作。本年度新生研讨课继续强调以学生为中心，以问题为导向，着眼于为学生答疑解惑，激发学生学术兴趣，培养学生综合素质。研讨课以学生和教师的互动式讨论为主，教师讲授为辅。新生研讨课主题囊括专业认知、安全教育、人生目标与大学学习、社会责任与个人发展、文化传承与创新等诸多方面，注重知识的科学性、系统性和趣味性，确保同学们学有所得。1坚定理想信念，牢记使命担当

在大型专题研讨模块，庄毓敏院长回顾学院发展历史，介绍学院基本情况；首任院长安体富教授以“财政弘道人”为主题分享了陈共教授扎根中国大地、传承红色基因的事迹。新生们深刻了解了财政金融学院辉煌的成就与深厚的积淀，感受到了财金精神的激励，增强了作为财金学子的荣誉感、责任感与归属感。

▲庄毓敏院长作院史院情报告

▲安体富教授作“财政弘道人”主题讲座

学院党委书记孙华玲讲授“奋斗百年成就辉煌，担当书写时代篇章”主题讲座，带领同学们深入了解学习十九届六中全会精神。新生们系统学习了十九届六中全会精神，在学习生活中坚定理想信念，把握正确方向，增强“四个自信”，为成为不断开拓进取的时代新人打下坚实基础。

▲孙华玲书记讲解十九届六中全会精神

2培育专业素养，练就过硬本领

学院帮助新生全面了解学科特点，迅速融入专业学习环境。邀请各专业学科带头人朱青教授、张成思教授、谭松涛教授、魏丽教授和吴晶妹教授，为新生讲授学院六大专业的现状与发展、专业学习与学术研究情况。

▲张成思教授介绍金融学专业基本情况

学院同时注重数学等基础学科的培养。邀请中国人民大学研究生院副院长、数学学院教授龙永红老师开展“数学的认识与数学的学习”专题讲座，特别针对实验班学生分享了学习数学的意义和方法，讲座内容深入浅出，同学们收获颇丰。

▲龙永红教授作

“数学的认识与数学的学习”专题讲座

03探索多元形式，适应个性需求

学院高度重视小班授课环节，研讨课导师采用课堂教学、座谈研讨、读书会、辩论赛、参访交流等多元结合的形式组织课程，引导新生各抒己见，为新生指点迷津。为加深对专业的理解与认识，研讨课导师推荐阅读专业书目，组织读书交流会；针对大学生学习生活的适应与转变，组织圆桌讨论，为同学们一一解惑；受疫情影响，企业参访活动无法正常开展，邀请业界嘉宾与同学们进行线上交流，拓宽学生视野，了解行业基本情况；关于科研社会活动，邀请优秀的本科生、研究生参与课堂互动，分享宝贵经验，并在导师的指引下就学生的诸多疑问给出合理化建议。

▲王国刚教授讲授中国百年金融发展历史

▲何平教授组织圆桌讨论为新生答疑解惑

▲罗煜教授带领新生游校园、讲校史

04点亮职路灯塔，勿怠校园安全

学院注重辅导新生职业规划，邀请中融信托投资部董事总经理张烨校友，作“认识现实世界，参与未来竞争”专题讲座，从工作中的心得体会、金融行业的现状、对同学们未来的建议等几方面进行了分享。解答了同学们有关金融行业发展、个人职业规划的一些疑问，为未来的学习和工作生涯做好规划和准备。

▲张烨校友讲授职业发展讲座

校园安全防范问题不容小视，学院邀请海淀派出所副所长、人民大学派出所所长高雄讲授安全防范知识讲座，新生了解反诈骗基本常识，掌握应对诈骗套路的基本方法，为自身财产安全筑起安全防线。

▲高雄警官讲授安全防范知识讲座

#学生感悟#

新生研讨课让我受益匪浅。新生研讨课不仅为我解答了许多疑惑，让我了解了金融，对金融产生了浓厚的兴趣，也对我的思维和学习方式产生了重要影响。老师采用丰富的课堂形式，给予了学生充分的研讨空间，同时课程又紧密围绕经济金融学的相关内容，既是对于本专业学未将要来习内容的引入，又拓展了我们的学科视野，培养了学科素养，寓‘研’于‘讨’，在交流讨论中获取知识力量。

初入大学校园，对学习生活各方面的变化都需要适应，在时间规划和未来发展方面也时常感到困惑，新生研讨课为我们提供了沟通交流的平台，让我意识到个人发展的多种路径，在之后的学习生活中，我的目标更加清晰。

多年以来，我院本科新生研讨课的教学组织工作逐步深入和完善，积累了丰富的教学经验，新生研讨课已经成为学院本科教学和学生培养过程中的重要环节。通过新生研讨课，学生坚定理想信念，明确了本科阶段的学习成长目标，提升了自我规划和管理能力，对个人的研究兴趣和发展方向有了初步认识，也为我院做好学生培养和管理工作奠定了良好基础。

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