古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。

中国人民大学商学院组织与人力资源系教学教授 冯云霞

中国人民大学先进工作者、十大优秀教师；MBA, EDP主讲教授；CMPM创始人之一+模块主任；连续5年担任IMPM模块主任。国内上司公司和民营企业管理顾问；全国MBA指导委员会‘管理沟通’筹备组核心成员；中国人力资源理论与实践联盟学术委员会常务理事等。

张玮 2019级P5班、左华喆 2019级P7班/文

张玮

我们正在经历一个创新变革的时代，在时代的浪潮中，每个人都感受到了变化的速动倍增和变化幅度的巨大。而对于每一个企业而言，面临的是如何在不确定性中寻找机遇，面对挑战？如何站在未来的视角重新审视自己的战略？如何确保战略的落地和组织能力的实现？这些问题我在冯老师的人力资源管理课上，都一一找到了答案。

冯老师的人力资源管理课程让我如获至宝，对我的帮助和提升非常大。于我而言是思维方式和整体认知的提升。我做管理工作十余年，在以往的工作中，更多的是凭借经验和本能，缺乏多维度的视角和方法论。而冯老师一直在引领我们从整体到局部，从宏观到微观，带领我们从战略维度去做升维思考，从战术维度去做降维落地。每一次课都像是一次洗礼，从战略、组织、业务不同的维度重新锻造着我的认知，让我有一种醍醐灌顶的感觉。

我想和大家分享以下我的三个层次的感受和收获。

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1、 系统思维的提升：站在未来看现在

冯老师讲HRM采取的是整体视角，从组织角度去看，同时结合大家的经验，帮助大家去领会、理解和反思。我认为每一个管理者都需要建立系统性的思维，站在更高的维度，从不同的角度、广度和深度去看待问题和解决问题。在学习了巴纳德的组织三要素后，我们需要从治理、管理和事理这三个维度之间去做切换和思考，以达到战略和组织的一致性。

很多时候，工作中遇到的问题，并不是单一层面和单一部门的问题。作为一名管理者，我们需要时刻站在组织的视角，纵观全局，洞悉整体，只有深入、全面、动态的去思考，才能透过现象参透问题的本质，找到企业的内生逻辑和底层逻辑。

而这种思维方式的提升，我认为恰恰是MBA学习中最大的收获。作为一名新时代的管理者，技术和工具仅仅是手段，而思维和认知的升级才是最宝贵的核心价值，使我们成为一名优秀的管理者，从容应对变幻莫测的商业变革。

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2、 战略思维的提升：圆形的世界，多维的视角

迈克尔波特曾说过，战略是一种选择，尤其是选择不做什么。

那么什么才是好的战略？一个企业有了清晰的战略就一定会取得成功吗？而企业持续成功的必要条件是什么？这些问题曾经一直非常困扰我。在上完人力资源管理后，我找到了答案。

解答这些问题，不仅需要系统化的视角，更需要方法论的支撑，比如杨三角模型，BSC平衡计分卡的学习与运用。在杨三角理论中，企业的持续成功=战略×组织能力，两者缺一不可。这些模型非常实用，帮助我们系统性的去诊断和重构企业的战略规划，并通过组织能力的打造来确保战略的落地，以此来锻造企业的核心竞争力。

未来，我们面对的是创新变革的时代，在不确定的商业环境中，我们需要积极的拥抱变化，进行动态的战略规划和组织能力的打造。而应对变化最好的方式就是找到底层的逻辑，用未来的视角去理解战略，理解管理，理解战略人力资源。

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3、 专业思维的提升：战略战术战法

有了系统思维和战略方向，我们还需要运用工具来确保战略的落地实现。因此，在落地过程中需要有相匹配的制度设计和工具，来确保落地的完整性和实现性。在这门课上，冯老师给了我们一个百宝箱，里面有各种工具用来提供专业的技术支撑，例如：绩效管理与考核，薪酬与激励等等。但是，选择哪一个工具，如何使用这些工具，是我们每一个管理者必须要去思考的。每一个工具的选择与使用，都需要考虑其应用的场景是什么，与之匹配的工具有哪些，如何形成合力，在不同的管理阶段，又需要做出哪些策略性的调整。作为一名管理者，我们需要找到解决问题的路径，用升维去思考，用降维去落地，以此建立起战略的闭环。

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结语：

“未有知而不行者，知而不行，只是未知。”--王阳明

冯老师一直在教导我们要“知、信、行”。MBA的我们，是百战归来再读书，拥有的是过往的经验，需要的是认知的升维。在“知、信、行”的过程中，需要我们在眼界、广度和深度上不断的锻造自己，从系统思维到战略思维，再到专业思维不断提升自己的认知，并在实践中去践行，去思考，去总结，最终成为一名优秀的管理者。

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左华喆

你以为的不是你以为的！曾经我们以为人力资源管理，就仅仅是一门技能课，教给我们人力资源管理相关知识，大概就是所谓的六大模块等内容，对从事HR管理的同学有帮助，对其他业务部门的同学并没有那么大的作用。然而冯老师的课，让我认识到人力资源管理在公司运营中的重要，打开了我们对人力资源管理的传统的狭隘的认识。宏观上，从组织的战略，组织能力建设出发，讲授了如何通过人力资源管理来帮助企业在不同的阶段达成目标；微观上，如何通过有效的手段将员工的潜力激发，适配组织，处理矛盾，实现目标一致，共同成长。既有理论依据，又具实战经验。

师者，传道，授业，解惑也。冯老师的课，紧跟时代，贴近实际，案例鲜活。让我们在听课的同时马上能和工作实际结合起来，融会贯通！冯老师传授的是术，更是道！让我们站在更高的视角来关注我们的工作，升维思考，降维做事，开启了我终身学习之路！

润物细无声

随风潜入夜

当春乃发生

好雨知时节

伴我同行

编辑：王冠