比如，家长是不是应该事事都顺着孩子？

家长到底能不能打孩子？

孩子对什么事都表现出无所谓，怎么办？

孩子和妈妈关系非常好，但对爸爸不友善？

家长在家时孩子可以不玩游戏，可家长一旦离开他就止不住了？

……

主题分享

2班郭能香：为了爱他，认识自己

面对上述问题，郭能香同学确信：参加沙龙的每一位母亲，自己就是问题的答案。理由是天下没有不爱自己孩子的母亲，有些看似不爱，其实是母亲爱的方式不对。所以，作为母亲，为了爱孩子，首先要认识自己。

“我相信，孩子会理解我对他健康成长的希望，也会原谅我因此而产生的焦虑。同时，他还会学习到，当一个人认识到自己的不足时有勇气向对方承认并有力量去修正，是一件很美好的事。

当然，前提是，“道歉”绝不是一个策略。而是，妈妈真的主动反思了，并通过共同经历过的事情认识了自己。

然后，一切才变得有希望。”

各位女同学们也有感而发，分享了自己的感受。

感受分享

4班完颜晓梅：感受生命关系的美好

“姐妹们坐在一起听课，互动，分享，感受生命中的关系存在的美好，情绪的梳理，交流。”

1415班毕强：加强与孩子的精神交流

“我分享一下香香老师的课程给了我一定启发，原来我在培养孩子过程中、不知不觉的在沿用着父母对我的养育方式。父母给予我极大的物质基础、但由于他们是医生工作忙和我的精神交流就很少，导致我自己孤僻不合群，所以听了香香的课、我第一时间认识到我要给我的孩子物质生活的同时、更多的是要和他们精神上多沟通交流，走进他们的心里。”

1415班李彩伝：反思自己，改善自己

“那天的那个课程让我不知不觉中泪流满面，很多现在的生活和过去生长的环境映照起来，让我心灵深处的震动，我反思造成我现在生活境况的原因主要来自于我自己对生活的态度，我后面要尽可能的改善。”

1617班严琛:辅助而不是约束,鼓励而不是批评

“我的分享。从一开始回忆过去，我发现留在记忆深处的物质很淡，深刻记住的是和父母围坐一起的相处时刻。所以，我们要珍视和孩子相处的时光，用心陪伴，辅助而不是约束，鼓励而不是批评。他们会长成自己的样子，而不是我们期望的样子，父母要打开心胸，包容迎接给我们带来无数惊喜和惊吓的孩子吧。”

1617班李戈：平衡式的真爱、界限与管教

“我想分享以下两点感受：1、平衡式的真爱。从回忆过去那一幕，我看见了小时候的自己，物质上的记忆很淡，更多的是看到一个孤单的小女孩需要陪伴沟通和关爱。和同伴角色扮演时，我饰演一个生活在有关爱，有沟通的家庭，感受到一个幸福家庭模式是父母对自己是接纳和关爱的。2、平衡式的界限和管教。回看小时候的自己，听了同伴们的分享， 在有了接纳和关爱为基础时，孩子并非天生就能自律，如果父母在给予时没有界限，孩子就会变得受之无愧，何时该说可以，何时该说不可以，是为了帮助孩子自己掌管自己的生活！”

悦己会严琛会长向分享嘉宾郭能香同学献上鲜花以表感谢

活动也在讨论声中逐步接近尾声

为了爱他，认识自己，成为更好的自己。

成长是一个持续的过程，正如阿瑟·克拉克在自己的墓碑上刻的一句话：“我永远没有长大，但我永远都没有停止生长。”

关于成长的话题和分享，对于每个同学都有很大的启发，也期待悦己会后续提供更多相关的活动。