学风建设|政治理论学习

西北农林科技大学经济管理学院
2021-10-28 21:46 浏览量: 2319

深入学习宪法 落实改革学风问题

本周的政治理论学习围绕“宪法与学风建设”展开讨论学习,各班同学都以线下学习的方式深入学习宪法,并对班级学风建设深刻思考,积极探究优良学风班级建设的新方法、新举措。

优秀学习感想

01

工管2104班 申屠世真

“深入学习宪法,落实改革学风问题”感想

宪法是国家的根本大法,是治国安邦的总章程,是全面依法治国的总依据。1982年宪法颁布以来,不断与时俱进。30多年的发展历程充分证明,我国宪法是符合国情、符合实际、符合时代发展要求的好宪法,是充分体现人民共同意志、充分保障人民民主权利、充分维护人民根本利益的好宪法,是推动国家发展进步、保证人民创造幸福生活、保障中华民族实现伟大复兴的好宪法,是我们国家和人民经受住各种困难和风险考验、始终沿着中国特色社会主义道路前进的根本法治保障。

古人云:“非学无以广才,非志无以成学”。学风是一个学校学生综合素质的集中反映,既体现着学生的外在形象,又体现着学生的内在素养。优良的学风是激励学生奋发向上、努力成才的强大的精神力量,是学校全面贯彻落实党的教育方针,提高育人质量的重要保证。全院各党、团支部积极组织开展了“学风建设年”活动。我们也开展了各式各样活动让同学们在行动中改变自己的言行,共同建设我们学习的良好氛围而出份力,用自己的行动渲染周围的人。

一、我们要秉承“诚朴勇毅"的校训,树立正确的学习观、成才观,努力做一个有理想、有作为的人,一个与时俱进的现代社会需要的人才。

二、要养成良好的学习习惯,端正学习态度。要刻苦钻研,积极进取,做到不旷课,不迟到,不早退,不溺网,严格遵守学校的各项规章制度,用我们的实际行动促成校园良好学习风气的形成。

三、要树立“诚信是立身之本”的观念,做到自尊、自爱、自省、自警。在学习和考试的过程中自我激励,自我监督,诚信应考,展示我们大学生的真我

四、要学会学习,学会思考。杨叔子院士说过,学习需要思考,思考使学习与实践结合而交融。我们每一名学生要努力掌握学习的方法,要在学习中深入思考,理论联系实际,不断提升就业竞争力。

五、要树立“学风建设,从我做起”的意识,积极参与学校的学风建设活动,从自身做起,从严要求,做一名符合时代要求的高级应用型人才。

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02

工商1901团支部吴柯莹

乘宪法之风,建文明强国

全面贯彻实施宪法,是建设社会主义法治国家的首要任务和基础性工程。随着社会生活水平的提高,日益出现社会问题,宪法仍在生活中,在人民中,法律来源于人民,也反哺于人民。宪法在保障人民民主,尊重和保护人权,维护国家长治久安,维持社会稳定发挥重要作用。宪法的发展与传承,永远是中国的秘密锦囊。青年向上,国家向前。高高在上的宪法似乎与我们十分遥远,实则不然,宪法积极推崇发展社会主义教育事业,保障人民受教育的权利,就如空气和水一样,受益之而不觉,失之则难存。正因宪法的保护,才有现在的你我青年。遵守宪法,修身立德,是历史交与我们的重任。愿我辈青年,乘宪法之舟,乘风破浪。

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03

金融2002团支部 陈佳威

乘宪法之风,建文明强国

本次我们团支部政治理论学习围绕宪法与学风建设展开,第一部分讲述了宪法的有关知识,如中华人民共和国成立后,曾于1954年9月20日、1975年1月17日、1978年3月5日和1982年12月4日通过四个宪法,现行宪法为1982年宪法,并历经1988年、1993年、1999年、2004年、2018年五次修订。宪法一共有一百四十三条,内容分为一序四章,“一序”为序言,主要讲述了中国与社会主义发展历程,“四章”分别规定了国体、公民的基本权利与义务、国家机构和国旗、国歌、国徽和首都等等。主讲人还带我们学习了一些宪法的基本内容,我们不仅学习到了相关知识,还由此增加了对宪法权威的尊崇。除此之外,我们还进行了国家宪法日相关知识的学习,包括设定的时间、意义以及历届的主题,也让我们认识到了学习宪法的重要性,作为当代大学生,更应该尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法并运用宪法,为推进依法治国贡献自己的力量。

第二部分是学风建设,习近平总书记在知识分子、劳动模范、青年代表座谈会谈到:“人才有高下,知物由学。”梦想从学习开始,事业靠本领成就。广大青年要自觉加强学习,不断增强本领。广大青年要如饥似渴、孜孜不倦学习,既多读有字之书,也多读无字之书,注重学习人生经验和社会知识。”学生的主要任务是学习,我们都应该自觉加强学习,增强本领,共同推进学风建设。

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学习照片

经济1901&1902

会计1903

工商2001

经济2105

工管2106

材料来源:经济管理学院

网络编辑:袁安悦

责任编辑:王梓名

指导老师:吴龙刚 罗微

编辑:凌墨

(本文转载自 ,如有侵权请电话联系13810995524)

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