师友同行|许莉教授——文献综述:研究性学习的第一步
12月23日,政府审计学院在敏行207室举行了“师友同行”系列活动——文献综述:研究性学习的第一步。本次讲座同学们邀请了审计学教授、硕士生导师许莉老师。许老师在学术研究与教学等方面都颇有建树,是“审计学”国家级教学团主要成员,江苏省金融会计学会学术顾问,江苏省审计学会理事。
“大学是研究高尚学问之地”,同学们需要从文献综述开始逐步改变思维方式,进行研究性学习。针对如何做出高质量的文献综述这一问题,许老师以层层递进的方式,从文献阅读与选择、分析综合、述评三个方面对同学们提供了帮助和指导。
首先,广泛的阅读是筑牢文献综述写作基础的第一步。许老师为同学们推荐《经济研究》《管理世界》《审计研究》等学术杂志、莫茨-夏拉夫《审计理论结构》等经典著作,她鼓励同学进行主动地、积极地对比阅读和兴趣阅读,并分享了选择文献与关键词检索等方法。此外,她还指出审计人员需要“顶天立地”,既要夯实会计学基础,又要了解经济学、财政学、金融学等动态,将审计的方法论与其他专业有机结合。
接着,许老师提醒同学们阅读文献时要及时记笔记,可以按照“题目——论文框架——写作范式——摘要------文字表达“的结构,也可以按照自己的兴趣记录。阅读后要进行有条理的综合,将分析、分类、归纳、整理文献内容有机结合。
“述评”的过程也是至关重要的,即须考虑此前文献所述的优点和不足。在“述评”时要将作者的文字转化为自己的语言,并在评价表述中找到自己的研究点,从而达到“挖井”而非“挖坑“的效果。接着,许老师结合优秀的文献综述实例进行了讲解、比较,让同学们对于高质量的文献综述有了清晰深刻的认识。
讲解过程中,许老师还不时走下讲台,与同学们进行近距离的交流与互动。
讲座的最后许老师进行总结,想要做出高水平文献综述的关键在于多阅读、多摘抄;多了解,多思考;多练笔、多修改。讲座结束后,许多同学就自己的问题与许老师进行了深入的交流。
相信老师传授的经验会成为同学们打开学术大门的钥匙。“非学无以明志”,未来的日子里,做一个广泛阅读,勤加思考的人吧!
(本文转载自南京审计大学政府审计学院 ,如有侵权请电话联系13810995524)
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