【MBAChina网讯】“会魔法”的西语“邓布利多”、冶金“剑桥人”、日系风格的牧绘莉香…他们都是谁？有这样一群人，活跃在东大讲台上，来自不同国家，传递不同文化。他们追求知识真理，乐于交流合作，热爱教育，倾情奉献，他们传递着最前沿的国际讯息，他们有个共同的名字——东大外教

西语“邓布利多”

Nelson的西班牙语课从来都不是一个人唱“独角戏”，他会最大限度地调动学生的积极性，给学生提供展示平台。即使最平常的一句问候，他也要求用西语表达。“Hola”“Hasta luego”当你好、再见用西语表达出来时，这种新奇的感觉已经点燃了学生的学习兴趣。

课堂上的Nelson老师

“Nelson似乎有一种让大家沉浸西语的魔法。”上过他课的学生们都这样说。初学数字的时候，Nelson策划了一个名叫“Bingo”的小游戏。同学从布袋里抽取写有“数字密码”的卡片，大声读出自己的数字，抽到相同密码卡片的同学喊出“Bingo”则获胜。简单的互动，寓教于乐，提高了学生的参与度，增添了课堂的趣味性。知识就这样在Nelson的“魔棒”指点下，化作助力学生成长的神奇力量，学生们都亲切地称他为西语“邓布利多”。

Nelson不只是在课堂上能够吸引学生学习兴趣的“魔法老师”，更是课下积极融入学生们的“童心爷爷”。在外国语学院举办的一年一度的国际文化体验季上，总能看到他带领着学生，一边参加各个展区的小游戏，一边与学生交流。“很幸运能够参加国际文化体验季，这是展现多元文化的最佳途径。”Nelson表示。为了更好地与学生沟通并且理解中国文化，Nelson决心学好汉语。他下载了学习词语和发音的资料，在东北大学执教的时间里他努力学习掌握汉语。

生活中的Nelson老师

暖心的互动、文化的交流，让外教和学生们的心靠得更近。同学们都很喜欢这位西语“魔法教授”，平日里会精心准备写满祝福和心里话的小卡片和小礼物送给Nelson，让他倍感惊喜与感动。

冶金“剑桥人”

外教并不是外国语学院独有的，Ali是冶金学院课堂上一道独特的风景线。剑桥大学高级副研究员、英国剑桥硅时代有限公司总经理、东北大学“双百计划特聘教师”……这些响当当的名号让学生对他的课堂格外期待。

在剑桥，学生们的学习方式主要是研讨、实验和展示。Ali把剑桥的授课方式带到了东大课堂，给学生提供更多的自我展示平台。他安排学生们分组进行课题研究，将研究成果用PPT在课堂展示。“如今，互联网的普及拓宽了学生们获取知识的途径，但网上知识过于繁杂，这就需要学生具备辨认正确信息的能力。”Ali希望通过这种方式，提高学生们的信息检索和分析整理能力，不因信息触手可得而失去独立思考能力。

课题研究展示的过程是一个问题交锋的过程。学生和Ali互相提问，实时交流。在冶金学院张新明同学眼里，Ali在讲解知识时格外有魅力。第一次接触“枝状”这个概念时，同学们都难以理解。“看我们一头雾水，Ali老师转身在黑板上流畅地画出一个树状图，抽象的专业术语通过图像的表达，让我们豁然开朗。”

东大的“日系课堂”

牧绘莉香在东大任教不久，负责讲授大一和大二学生日语口语课，但流利的中文，让她和学生们交流起来畅通无阻。

面向大一和大二两个年级的授课任务，牧绘莉香努力探索更有针对性的教学方法。两个年级的教学工作呈现递进关系。给大一年级授课时，为了方便学生理解，牧绘莉香基本是中日语对半使用；而大二年级的课堂上，她则全部用日语授课，锻炼学生的听力和理解能力。

“对大一学生以引导为主，可以容忍和原谅一些小错误。但对大二学生就比较严格，我希望他们的能力不仅仅体现在书本上，考核方式也主要是口试。学生与老师进行一问一答、就特定情境进行对话模拟，可以提升学生们的词汇量和语言应用能力。”

除了授课，牧绘莉香也是一个懂得生活的人。她乐于为学生们带来惊喜，令人印象深刻的一次是她在上课前弯腰躲在讲台后面，正当学生们疑惑老师怎么还没来时，她突然站起身，头戴小猫发箍，手里是为奖励学生们特意准备的糖果，学生们惊喜之余更是对这位可爱的老师新增了一份喜爱。充满笑声的课堂和可爱的牧绘莉香成为了学生们心中最温馨的画面。

对生活一样充满热爱的牧绘莉香老师

因有他们,语言成为桥梁，课堂充满魔法。

因有他们,知识变得趣味，世界变得亲近。

以学识铺路，将热忱倾注

为东大校园增添别样风采

为学生发展创造无限潜能

谢谢你，我的外教老师

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