以真实项目链接未来产业——2026高金MBA《科技企业成果转化实践》课程项目正式启动

智能总结7月5日,上海交通大学上海高级金融学院(SAIF)MBA《科技企业成果转化实践》课程2026年度项目路演成功举行。学院党委书记张新安教授、阎志鹏教授、MBA项目执行主任倪海英博士,以及项目导师、项目方代表和来自上海、北京、湾区三地的师生共同参与,近200名学生现场交流,标志着今年科金项目正式启动。作为高金MBA动态实践课程体系(D-LLC)的重要组成部分,该课程以真实科技创新项目为载体,致力于搭建高校、科技企业、产业资本及专业人才之间的交流合作平台,帮助学生深入理解科技成果转化全过程。本次路演从100余个
关联问题: 高金MBA课程如何推动科技成果转化?硬科技项目路演关注哪些要点?学生如何通过真实项目提升能力?
7月5日,上海交通大学上海高级金融学院(SAIF)MBA《科技企业成果转化实践》课程2026年度项目路演成功举行。上海交通大学上海高级金融学院党委书记张新安教授,上海交通大学上海高级金融学院阎志鹏教授,上海交通大学上海高级金融学院MBA项目执行主任、专硕中心主任,上海高金金融研究院助理院长倪海英博士以及项目导师、项目方代表和来自上海、北京、湾区三地的师生共同参加本次路演。接近200名学生现场参与路演交流,今年科金项目正式启动。
作为高金MBA动态实践课程体系(D-LLC)的重要组成部分,《科技企业成果转化实践》课程以真实科技创新项目为载体,致力于搭建高校、科技企业、产业资本及专业人才之间的交流合作平台,帮助学生深入理解科技成果转化全过程。本次路演也将作为课程实践的重要起点,为后续项目与学生团队的高质量匹配奠定基础。
本届课程从100余个科技创新项目中遴选出17个具有代表性的科技成果转化项目,整体呈现出更加鲜明的硬科技导向和人工智能产业化应用特色,覆盖人工智能与数字科技、机器人与空天、新能源、生物医疗与医疗器械、硬科技与先进制造等多个前沿方向。
面向真实产业
回应科技成果转化人才培养命题

活动伊始,张新安书记在致辞中表示,当前国际科技竞争日益激烈,科技竞争归根到底是人才竞争,而人才培养离不开教育创新。近年来,国家持续推进教育、科技、人才一体化发展,高校不仅承担着教书育人的职责,也需要更加积极地参与行业实践和科技创新服务。
他指出,高金MBA持续推进《科技企业成果转化实践》课程,正是希望将课堂延伸至科技创新与产业转化一线,让学生在真实项目中理解产业、理解商业,也理解科技成果从实验室走向市场所需要的多方协同。
三年探索
让真实项目成为最好的课堂

随后,阎志鹏教授在高金MBA大湾区中心现场为大家回顾了科金课程三年来的发展历程。他表示,课程创设之初便坚持“两条主线”:一是托举学生,二是托举企业。依托上海交通大学科研生态、高金金融生态以及产业与导师资源,课程希望在真实科技项目中实现学生成长与企业发展的双向赋能。
围绕“躬身入局(Skin in the game)”“解决方案驱动(Solution Driven)”“科创家精神(Entrepreneurship)”三大理念,课程持续引导学生走出课堂,进入企业、项目与产业现场。在长达7至8个月的实践周期中,学生将在导师和项目方共同指导下,参与产业研究、商业验证、融资策略、市场拓展等任务,在真实问题中提升认知、能力与资源链接水平。
阎志鹏教授还分享了上一届课程成果。2025年度科金共有15个项目、86名学生、23位业界导师和3位Project Advisor深度参与,多个项目在融资、公司注册、产业合作、赛事获奖等方面取得阶段性进展,也进一步验证了这一实践教育模式的价值。
17个项目同台路演
硬科技与AI产业化成为关键词
当天,17个项目负责人依次进行路演展示。项目方围绕技术创新、产业前沿性、市场应用价值、商业化潜力、当前阶段和未来发展方向等内容展开分享,并与现场导师和学生进行交流互动。




从项目方向来看,本届科金项目更加聚焦国家战略科技方向和未来产业发展需求,涵盖人工智能、数字科技、机器人、空天通信、生物医疗、医疗器械、新能源、新材料、先进制造等多个前沿领域。既有来自高校科研团队的原创科技成果,也有已经进入产业化探索阶段的创新企业,展现出科技创新与产业应用之间更加紧密的连接。
每个项目展示后,科金导师围绕技术壁垒、商业模式、市场验证、融资规划、产业落地、团队建设等关键问题展开提问与点评,帮助项目进一步校准方向。




持续近5个小时的路演,也让学生对即将开始的项目实践有了更直观的认识。由于今年项目整体技术门槛进一步提升,许多同学一边认真记录,一边围绕技术成熟度、产业应用场景、商业模式和市场空间等问题与项目负责人交流,希望在项目双选前进一步了解项目情况。
不少学生表示,与课堂上的商业案例不同,路演展示的是一个个正在推进中的真实科技项目,没有标准答案,也没有现成路径。能够面对面听科学家讲技术、听创业者讲产业、听导师现场追问商业逻辑,不仅帮助自己更加清晰地理解科技成果转化的全过程,也让后续项目选择有了更明确的判断。
从课堂走向真实世界
在实践中培养判断力

活动最后,倪海英博士作总结发言。她表示,商业路演本身具有很高难度,也正因为如此,许多优秀技术更需要复合型管理人才参与其中,帮助技术被理解、被表达,并最终走向更广阔的产业场景。她指出,教育的意义不只是知识传授,更在于帮助学生在真实问题中提升辨别力、欣赏力与审美,成为更好的自己。
她鼓励有志参与科技成果转化项目的同学真正投入接下来的实践过程,在与项目方、导师和团队伙伴的持续协作中获得真实成长。正如课程所强调的“躬身入局”,只有进入真实项目、面对真实问题,才能真正理解科技成果转化的复杂性,也才能在不确定中训练判断力和解决问题的能力。
随着本次项目路演顺利结束,《科技企业成果转化实践》课程将正式进入项目双向选择及面试阶段。学生将在充分了解项目的基础上,与项目团队完成双向匹配,并于9月正式开启为期7个月的科技成果转化实践,在真实项目中完成从技术理解、商业分析到产业落地的系统训练。
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