为了配合教育部“师德师风集中学习”教育活动，进一步加强师德师风教育，上外管院计划推出“管院吾师”师德典范系列宣传活动。这一系列活动旨在通过树立榜样的力量，引导教师们树立正确的职业道德观念，提高师德修养，为学生树立良好的行为榜样。通过师德典范宣传，学院希望能够向全体教师传递正确的教育价值观和职业道德观念，激发责任感和使命感；同时也为学生提供学习典范，激励学生追求卓越，树立正确的人生观和价值观。

不忘初心，做学生成长路上的引路人

——孟亮教授

孟亮，一个平凡又不平凡的名字。他是上海外国语大学国际工商管理学院教授、博士生导师、管理与组织系主任。在他的身上，我们看到了高校教师职业的光辉和价值。

他有理想信念。繁重的行政工作并未降低孟亮对教学的热忱与专注。独特的教学风格和深入浅出的教学方式让他的课程获得了国家级一流本科课程的荣誉。他对教学工作的敬业和热情源自于他的教育信念，“上好课是师者的责任与使命”。在孟亮看来，教育不只是传授知识，更是引导学生成长。他坚信每个学生都有自己的天赋，他的职责就是去发掘和培养这些天赋。在他的努力下，他的课程教评满分，全校排名第一，这一成绩是同学们对他教学工作的最高肯定。

他有道德情操。在课程思政实践中，孟亮主张“润物细无声”，他通过自己的言传身教，比如在教学方面的投入，给予同学们示范。他的课堂既是知识的殿堂，也是学生思想的熔炉，他的每一次讲解、每一次引导，都在潜移默化中塑造着学生的人生观和价值观。这就是孟亮，一位始终秉持“为学生着想”理念的教育工作者。正是他的坚持和执着，让他在教育道路上一路前行，不断进步。

他有扎实学识。孟亮对于教学的投入是全方位的，从课程设计到教学材料的研发，他都力求做到最好。为了进一步提高教学水平，孟亮参加了上海高校教师教学创新大赛和上海高校青年教师教学竞赛并分别荣获二等奖、三等奖，两次比赛的备赛周期都在半年以上，他为此准备的文档资料超过400页。这些准备工作细致、繁重，会占据大量工作时间，即便如此，孟亮也没有丝毫懈怠。他把这些比赛看作是锤炼教学技能的平台，以及对自己教学工作的一次全面检验。

他有仁爱之心。作为“企业战略与跨文化管理”博士方向带头人，孟亮对科研与教学的平衡处理得恰到好处。他认为，虽然科研对教师发展有重要影响，能够帮助教师获得高层次人才计划的支持，但教书育人才是教师的首要任务。他曾说过，“帮助学生获得成长比自己取得科研上的成就更让我感到快乐。”连续四届带出院级以上的本科优秀毕业论文，是他在学生培养方面辛勤付出的最好见证。

不忘初心，做学生成长路上的引路人。这是孟亮老师始终坚持的信念，并将继续以敬业、爱生为基点，以共赢为目标，教书育人，以寄终身！

编辑：梁萍