面对新时代、新形势、新使命，2022年11月30日，MBAChina和经理人杂志在北京联合举办“2022中国商学院发展论坛暨教育盛典”。旨在为加快建设高质量教育体系，积聚智慧，凝聚共识，汇聚力量。届时，业内知名专家和全国各大商学院院长、领导将汇聚一堂，围绕商科教育进行主题分享、圆桌对话，共话商科教育发展未来，为中国商科教育的发展分享思路，建言献策。

全国MBA项目百花齐放，百家争鸣，为使大家进一步了解和区分MBA项目，特此开设院校专栏，为大家逐次介绍各院校MBA项目，让大家对各院校MBA项目有更深刻的认知，了解各院校MBA的独特之处。

本期介绍的是扬州大学商学院MBA

项目简介：

扬州大学是江苏省人民政府和教育部共建高校、江苏省属重点综合性大学，是全国首批博士、硕士学位授予单位。学校办学历史最早可以追溯到1902年由近代著名实业家、教育家张謇先生创建。全校现有普通全日制本科生30700多人，各类博、硕士研究生16200多人。全校现有教职员工6000多人，博、硕士生导师3500多人，中国工程院院士2人，外籍院士2人。现有博士后流动站20个，一级学科博士学位授权点21个，一级学科硕士学位授权点53个，博(硕)士专业学位类别34个，有11个学科的ESI排名进入全球大学和科研机构前1%。

扬州大学商学院是2010年9月在扬州大学经济学院、扬州大学管理学院的基础上合并组建而成。现有经济学、财政学、金融学、国际经济与贸易、工商管理、人力资源管理、市场营销、会计学、财务管理、农林经济管理、公共事业管理、行政管理、电子商务及国际商务（中澳合作办学）专业等14个本科专业；其中经济学、工商管理专业为江苏省特色专业建设点；工商管理为校品牌专业建设点；国际经济与贸易、会计学专业为校特色专业建设点。拥有应用经济学、工商管理、农林经济管理、管理科学与工程四个一级学科硕士点；公共管理硕士（MPA）、工商管理硕士（MBA）、会计硕士（Mpacc）三个专业学位点；产业经济学、劳动经济学、区域经济学、企业管理、技术经济及管理、农林经济管理为校级重点建设学科。

学院具有较强的师资力量，现有教职工194人，其中教授30人，副教授70人，博士生导师6人，硕士生导师60余人，聘请了一批学术造诣深厚并具有丰富管理实践经验的学者、专家、企业家和政府官员担任兼职教授。学院拥有先进的教学辅助设施，建有国际贸易实验室、金融实验室和语音综合实验室、电子商务实验室、会计电算化实验室、ERP实验室以及一批教学科研实习基地。与德国、澳大利亚、澳门、台湾等多所高校有合作关系和学术联系。目前，学院有全日制在校本科生3100余人，全日制在校研究生100多人，专业学位研究生近900余人，继续教育学员2000余人。

学院围绕培养具有创新精神和实践能力的高素质经济管理类人才的目标，坚持“市场化”、“实践化”、“国际化”的办学理念，注重吸收现代高等教育的思想、观念、模式和方法，努力强化学生在校期间的综合素质特别是创新精神与实践。学院将立足社会，服务经济发展，注意理论与实践的结合。努力在教学风格、专业发展、科学研究、社会服务、学生培养等方面形成特色，向教学研究型学院的方向迈进。为培养具有创新精神和实践能力的管理类高级应用型人才作出贡献。

扬州大学MBA教育项目依托有利的政策环境、良好的市场环境和优质的学科平台环境，以“商界精英的摇篮，卓越经理的港湾”为办学愿景，以“为苏中地区先进制造业和现代服务业培养中高级经营管理人才”为目标定位。坚持科学发展，创新运行机制，合理配置资源；坚持特色发展，优化项目设计，突出比较优势；坚持持久发展，强化能力训练，塑造MBA品牌。

扬州大学为MBA教育提供了良好的办学条件，目前拥有现代化多媒体教室、案例讨论室、阅览室和实验室等。扬州大学在MBA教育理念、培养方案、课程设置、师资队伍建设、基地建设、过程管理等方面积累了丰富的办学经验。MBA教育中心将竭诚为各位学员提供一流的服务，不断打造MBA品牌，持续提升MBA竞争优势。

MBA研究生学习年限一般为3年，采取不脱产培养方式。

学习方式：非全日制，通常安排周末集中授课。

MBA培养实行学分制，课程设置包括核心必修课、专业必修课和方向选修课以及企业社会实践与专题讲座等。主要专业方向有：战略与创新创业管理、财务与金融管理、智能制造与运营管理、新经济与现代服务业管理等。

修满规定学分并通过学位论文答辩者，颁发硕士研究生毕业证书和工商管理硕士学位证书，全国电子注册，国家承认学历。

2022年度中国商学院发展论坛暨教育盛典，在客观评价MBA行业发展概括的同时，也希望能够帮助考生从各种不同维度进行评估，选择与自己职业发展相匹配的项目。希望商学教育不仅能继续为中国经济、中国企业源源不断的输送优质人才，同时希望中国商学教育的高质量、务实，能真正打造出国际教育地位。

编辑：凌墨