面对新时代、新形势、新使命，2022年11月30日，MBAChina和经理人杂志在北京联合举办“2022中国商学院发展论坛暨教育盛典”。旨在为加快建设高质量教育体系，积聚智慧，凝聚共识，汇聚力量。届时，业内知名专家和全国各大商学院院长、领导将汇聚一堂，围绕商科教育进行主题分享、圆桌对话，共话商科教育发展未来，为中国商科教育的发展分享思路，建言献策。

全国MBA项目百花齐放，百家争鸣，为使大家进一步了解和区分MBA项目，特此开设院校专栏，为大家逐次介绍各院校MBA项目，让大家对各院校MBA项目有更深刻的认知，了解各院校MBA的独特之处。

本期介绍的是浙江工商大学MBA学院MBA

项目简介：

浙江工商大学MBA学院成立于2004年，负责MBA和MPM两个专业硕士及EDP项目办学。迄今累计培养各类学员8000余人，其中学历生4000余人。学院以“丰富全球化时代的本土管理智慧，培养兼具社会责任和领导力的商界精英”为使命，致力于为社会提供高层次、应用型人才的教育和服务，彰显学院“源于浙商 研究浙商 助力浙商”的办学特色。

浙江工商大学MBA项目推崇科学精神、人文精神与MBA教育有机地结合，立足中国经济最发达的东部沿海省份—浙江省，面向长三角，以“扎根区域创新创业实践，培养社会责任与开拓精神并重、国际视野和本土优势兼备、战略思维和执行能力俱佳的职业经理人和创业家”为项目目标，以“依托百年商科名校，根植重商区域文化，培养过程知行合一，教育服务终身享用”为项目特色，通过“文化传承、智慧引领、行动学习、国际化发展”的浙商特色人才体系建设，重点培养全球化、信息化时代的金融、IT服务、中小企业创新创业、现代商贸营销等方面的人才。

MBA项目于2017年先后通过AMBA认证和CAMEA认证，浙江工商大学成为全国前20所同时通过2个国内国际认证的高校，是浙江省属高校第一所同时通过CAMEA国内认证和AMBA国际认证的院校。2020年通过AMBA再认证。

1.卓越管理MBA

通过结构合理的师资队伍以及良好的科研条件，学科逐步形成了公司治理与战略管理、技术与服务创新管理、组织行为与人力资源管理、财务管理与内部控制、旅游资源规划与管理等相对比较稳定的研究方向，重视“长三角一体化”、“一带一路”浙等国家重大战略发展过程中的企业理论与实践研究，特别关注浙商现象和浙商问题，构筑浙江省新型智库—浙商研究院，从事高层次研究，并着力培养地方经济社会发展需要的高层次、高水平商科人才。与此同时，学科立足与商务部、教育部共建的良好契机，依托教育部重点人文社科基地—现代商贸研究中心，围绕“跨境电商”、“商贸流通创新”、“大数据与商务决策”等社会热点问题，开展科学研究和人才培养，推动学科交叉创新。

2.企业数智运营与管理MBA

基于企业数字化转型和智能化运营管理发展实践需要，立足于应对数字化时代的新挑战，将从跨界整合、数据驱动与前瞻创新三个维度着眼，以企业数字化运行与管理作为课程设计导向，从企业在生产、运营、管理和营销等诸多环节的数字化管控和相关数字化与大数据工具方法的运用两个维度设置课程，突出数字化、智慧化、前沿性与实践性等特点。课程采用高校、企业、企业数字运营咨询机构、相关政府部门等多主体合作教学的模式，融合企业数智运营理论与企业数字化转型和智慧运营实践案例，并引入智能化模拟教学平台，培养学生不仅具备敏锐的数字意识，灵活利用数字实现跨场景的融合，掌握数字化业务应用、数据分析、数字组织与管理能力，同时能把握数字经济发展机遇，驱动企业数字化商业模式的创新型发展。

3.科创金融与金融科技MBA

充分考虑科创金融与金融科技发展前沿与趋势，突出管理与金融课程兼举并重，在传统工商管理课程体系的基础上引入金融视角，关注管理、金融、科技的复合领域，通过具有国际化、综合性、前沿性与实践性的课程设置，采用高校、银行、创投机构、科创园区等多主体合作教学的模式，融前沿金融理论与科创企业创新创业实践案例，助力希望深耕金融行业和科创领域的学生更新科创金融与金融科技知识体系，重塑金融逻辑，构建科技创新创业战略视野，以满足学生未来职业发展需要。

2022年度中国商学院发展论坛暨教育盛典，在客观评价MBA行业发展概括的同时，也希望能够帮助考生从各种不同维度进行评估，选择与自己职业发展相匹配的项目。希望商学教育不仅能继续为中国经济、中国企业源源不断的输送优质人才，同时希望中国商学教育的高质量、务实，能真正打造出国际教育地位。