王叶红，中央民族大学生命与环境科学学院党委副书记、纪委书记，英国里丁大学访问学者。2021年作为中组部、团中央第21批博士服务团成员赴西藏挂职锻炼，任西藏自治区党委组织部人才工作处副处长。先后获北京高校德育先进工作者、北京高校优秀辅导员等荣誉称号。

“好的教育经验是与学生相处得来的。”多年来，王叶红一直坚守学生工作一线，不论是曾经担任专职辅导员，还是担任现职，她都满腔热情投身教育事业，倾心帮助学生解决困难，做学生健康成长的引路人。

教师重要，就在于教师的工作是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作。王叶红深知这一道理，所以从未懈怠。在英国里丁大学进修教育管理专业期间，她从中外不同的教育模式中寻找异同，发现不同教育方式的优势与特点，并结合自身教学实践，努力探索更新、更优的教育模式。

辅导员是为学生排忧解难的知心人。“与学生相处的经历帮助我积累了丰富的经验，能让我灵活有效开展工作。”王叶红说。

当被问到在多年工作中有没有难忘的人与事时，王叶红沉默了片刻，她说：“在我看来，每个学生都独一无二、值得讲述，设身处地帮助学生解决问题是辅导员工作的常态，也是职责所在，没有什么值得夸耀的。”

教育是立德树人的事业。从教以来，王叶红把培育和践行社会主义核心价值观融入教学工作，注重因材施教，循循善诱。“我们面对的是一个个性格爱好、脾气秉性、兴趣特长、学习状况不一的学生，必须精心引导和培养。”她说。

爱国，是人世间最深层、最持久的情感，是一个人立德之源、立功之本。作为马克思主义专业出身的教育工作者，王叶红注重培养学生的家国情怀，引导学生树立和坚持正确的国家观、历史观、民族观、文化观和宗教观。

“培养堪当民族复兴重任的时代新人，重中之重是要以坚定的理想信念筑牢精神之基。”王叶红说。多年来，围绕大学生成长成才的需要，她以“四有”好老师的标准要求自己，有效开展德育工作，带头弘扬社会主义道德和中华传统美德，鼓励学生把个人理想追求融入党和国家事业之中。

2021年1月，王叶红作为中组部、团中央第21批博士服务团成员赴西藏挂职锻炼。走出校园“象牙塔”到边疆，王叶红在基层实践的“大熔炉”里锤炼品质、磨砺意志、沉淀自己，努力为西藏发展贡献力量。

初到拉萨，高原反应就给王叶红来了个“下马威”——她头痛欲裂、整夜失眠，不久还收到了父亲病重住院的消息。匆忙回家处理好父亲的后事后，王叶红没有过多停留，又赶回西藏。

“挂职不是去镀金，要虚心、用心，甘当‘小学生’，发挥自身优势，主动作为。”在西藏工作期间，王叶红深入基层、深入群众，虚心求教、不懂就问。

林芝市米林县琼林村“红色小牧屋”爱国主义教育基地、林芝市党风廉政建设警示教育基地、昌都市革命历史博物馆……每到一处，王叶红都认真调研。当地的红色文化让她接受思想洗礼，也促使她产生新的思考。

在高原上工作，最稀缺的是氧气，最宝贵的是精神。2021年9月，王叶红参与筹划，开展“博士团下基层、助力乡村振兴”昌都察雅行活动，组织行业专家从药材种植、乡村旅游振兴、乡村文化振兴、中国公路发展与乡村振兴等方面“传经送宝”，为乡村振兴专干、农牧民群众现场培训。

昌都邦达机场海拔4300多米，从机场到察雅县，路途遥远、崎岖难行。调研途中，受到连续奔波、海拔落差较大等因素影响，王叶红突发高血压，身体极为不适。即便如此，她也强撑着完成了工作。

“真的非常感谢，我们学到不少实用的技术。”培训活动获得了当地干部和群众的一致好评。“那一刻我觉得所有奔波劳累都很值得，能为当地群众办实事、解决实际问题，是很有成就感、很幸福的事情！”王叶红说。

好老师心中要有国家，要明确意识到肩负的国家使命和社会责任。

作为中央民族大学的教师，王叶红深知，培养一批具有爱国主义情怀、铸牢中华民族共同体意识行动特别坚定的学生，对推进民族团结进步事业和民族地区的经济社会发展至关重要。这段感悟源于多年前的一段经历。

那是2017年，王叶红第一次到西藏回访毕业生。毕业生中，有的学生在农牧区基层工作，服务群众；有的成为教师，为建设边疆尽心尽力。她敏锐地意识到，人才是这片土地未来发展的重要动力之一。

“回到学校后，我鼓励学生要牢固树立为祖国服务、为人民服务的意识，毕业后到祖国最需要的地方去建功立业，让青春之花绽放在祖国最需要的地方。同时我也为他们提供力所能及的帮助。”王叶红说。

当2021年再次踏上西藏的土地，王叶红积极与当地校友会联系，还利用在各地出差的间隙，与毕业学生见面。这让那些扎根边疆、尤其是坚守边远地区的学生，再一次感受到了母校的温暖。

肩上有责、心中有爱，把立德树人放在首要位置。在16年的学生工作生涯中，王叶红正是凭借着这样的信念，一步步坚定前行。

“不论是求学还是就业，王老师都是我们贴心的引路人。”尽管已毕业多年，学生古振远依然记得与王叶红相处的时光，“王老师教会了我低调做人、踏实做事，对待他人要有包容之心，这让我受益匪浅。”