前路漫漫，是导师们给我们指点迷津。他们不仅是学业科研路上的灯塔，也是研究生生活中的良师益友。他们甘做学生最可靠的“垫石”，让学生在科学之峰上爬得更高。

循循善诱，研途领路

多观察、多思考、多学习这句话是我的导师姜忆南老师常常挂在嘴边的，让我在学习、工作和生活方面都受益匪浅。

建筑学是一门跨越工程与人文的学科，讲求实用和美观，我们的所有行为和活动脱离不开建筑、界面以及它们所围合成的空间，因此能直观地体验到环境的舒适与否。每次开完会或者上完课，与姜老师和学长学姐一起行走在校园中，或者是师门聚会聊天时，姜老师总会耐心引导我们留心观察身边的物理空间和行为活动，让我们重视对现象的仔细观察，学会发现问题，并启发我们去思考改善措施和学习优秀案例。在她看来，只有通过对现象的观察，才能使所学的建筑知识有生动、形象的感性认识，从而对知识的理解不断深化。

姜老师还带我们外出学习调研，去到国家雪车雪橇中心，到屋顶上近距离观察木瓦的铺设方式，沿着屋顶步道前行为我们讲解屋顶断面结构；去到木材处理基地为我们讲解维护结构的连接方式和保温做法……姜老师希望我们通过生活不断地观察、思考与学习，锻炼建筑师的敏感度与尺度感。

我能深切感受到姜老师对于知识了解的细腻，以及对教书育人的负责和热爱。在临近开题迷茫焦虑的时候，姜老师引导我在阅读文献的基础上分类、总结，探寻现有研究的边界，指出我的问题，帮助我梳理结构；在进行项目文件提交的时候，姜老师把握时间节点，带领我将设计与文本从初稿到成文、繁杂冗长的资料收集到重点突出的干货总结，一轮又一轮的修改与凝练，并指出我逻辑、内容与表达上的不足，帮助我成长。

春风化雨，生活关爱

姜老师对我在学习与工作上以身作则，引领成长，在生活中也格外关心和爱护。研一时，我的寝室位于顶楼的北向，夏天闷热干燥，甚至屋顶在7月份连续下了一个月雨的情况下漏雨了，姜老师帮助我想办法改善室内舒适度，后续又帮助我搬到丰台基地居住，并来到丰台工作室和宿舍帮我规划室内家具物品的布置，让我有了良好的学习生活环境。

姜老师不仅是我的导师，同时也是温和的长辈和朋友。《潜书·讲学》中提到：“学贵得师，亦贵得友。师也者，犹行路之有导也；友也者，犹陟险之有助也。”从本科到研究生的学习，姜老师在思维观念、为人处世、职业发展方方面面都给予了我无私的指导与培养，伴我一路前行，这将是我受用一生的精神力量。