MBM书评连载第一弹 | 黎莉:梧桐树下听凤鸣,神仙湖畔论古今
多读经典,少读“快餐”。香港中文大学(深圳)管理学硕士项目特别推出《卓有成效的管理者》书评连载栏目,内容皆选自于用心撰写书评的MBM2020级同学们。本期书评为大家带来最佳书评获奖者黎莉同学的分享。
梧桐树下听凤鸣,神仙湖畔论古今
黎莉同学主要按以下四个方面分享自己的感悟:一是谁是管理者,二是为什么要做卓有成效的管理者,三是怎样才能卓有成效和四是对实际工作的启示。
谁是管理者?
这本书重新定义了我对管理者的定义,过去一直认为只有有职权、有下属的人才是管理者。
但是,现代管理学之父”彼得·德鲁克书中指出:“在一个现代的组织里,对组织负有贡献的责任,能对该组织的经营能力及达成的成果产生实质性的影响,他就是一位管理者。”
所以,管理者泛指知识工作者、经理人员和专业人员,由于其职位和知识,必须在工作中做出影响整体绩效和成果的决策。
为什么要做卓有成效的管理者?
管理者的成效是决定组织工作成效的最关键因素。
才能本身并不是成果,一个人的才能,只有通过有条理、有系统的工作,才有可能产生效益。智力、想象力及知识,都是重要的资源,但资源本身仅是限制性因素,只有通过管理者卓有成效的工作,才能将这些资源转化为成果。
怎样才能卓有成效?
//记录并分析时间的使用情况
善于管理自己的时间,将时间用于生产性事务;通过诊断提升时间的利用效能,了解时间是怎样耗用的,据以管理时间;消除浪费时间的活动,统一安排可以自由支配的时间。
//把眼光集中在贡献上
重视贡献才能使管理者的注意力不为其本身的专长、技术和所属的部门所限,才能看到整体的绩效,同时也才能使其更加重视外部世界。只有外部世界才是真正产生成果的地方。
//充分发挥人的长处
用人所长
管理上司
充分发挥自己的长处
//要事优先
集中精力
把重要的事情放在前面先做
一次只做好一件事
//有效决策
确定了解问题的性质
确实找出解决问题时必须满足的界限
仔细思考解决问题的正确方案
决策方案要同时兼顾执行措施
执行过程中重视反馈
对实际工作的启示
//管理60亿客户资产规模
//设置小时日程安排
//根据紧急性&重要性列出待办事项并标注优先级
//集中精力
//将时间切块集中处理同类事项
//日结总结并回顾效率
(本文转载自香港中文大学(深圳)MBM ,如有侵权请电话联系13810995524)
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