“走进社会”广东农村调研活动

为了增强学院本科生对我国农村现状与发展的了解与认识，自2013年起，岭南学院通过设置一门核心必修课程《社会调研与实践》，围绕“走进社会—广东农村金融调研”主题，每年暑假期间组织本科三年级学生开展为期一周的农村实地社会调研。因受新冠疫情影响，学院2018级、2019级本科生的“走进社会”广东农村调研活动采取线上课程和课后研讨的方式开展。

本次活动全程共计5天，每天上午由学院特邀讲座嘉宾进行专题讲座，下午由我院二十位教师（及助教）带队，组织学生围绕相应的专题分组讨论分享。为了让同学们尽可能全面了解我国三农问题研究前沿进展和我国特别是广东农业和农村的发展现状和趋势，以及多角度全景式学习我国脱贫攻坚战取得全面胜利的伟大实践，学院特别邀请了华南农业大学罗必良教授团队、暨南大学冯帅章教授团队、广东农村研究院万忠研究员团队、四位中山大学派驻对口扶贫点的扶贫干部、三位岭南学院优秀支教学生等，开展多主题、多层次的农业农村专题讲座。

2022年3月5日上午，中山大学岭南学院2022年 “走进社会”广东农村调研活动正式开展。中山大学副校长兼岭南学院院长李善民教授出席并发表了活动致辞，诚挚感谢各专家团队对活动的大力支持，并希望同学们能够认真学习专家学者们精心准备的讲座内容。会议由岭南学院刘彦初副院长与本科项目主任李兵副教授主持。2018级、2019级全体本科生、带队老师、课程助教、本科教学管理人员等共约650余人参加了本次活动。

李善民院长出席活动并发表致辞

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罗必良教授

►华南农业大学国家农业制度与发展研究院院长、教授、教育部国家高层次人才

►讲座题目：《微观数据的宏观意义》

罗必良教授精彩讲座分享剪影

华南农业大学国家农业制度与发展研究院院长罗必良教授为我院同学们循序渐进地剖析了当前围绕农业农村问题的学术研究中存在的问题，并展示了团队的研究思想和成果。他向同学们介绍了当前我国农业经济领域的最主要刊物，通过对刊物载文的分析提出计量模型分析在近年的农业经济学研究中有着普遍而广泛的应用，然后进一步强调了文章中出现的较普遍的“八股式”研究的问题，呼吁同学们不可一味追求“硬”的数学模型，要避免做无逻辑的回归分析。“好的研究，是有现实问题、问题特征、研究视角、参照系与逻辑框架、分析工具构成的——分析范式的关键是将微观数据与宏观意义对接、将现实与理论链接”。

对于如何将微观数据与宏观意义对接，罗教授分享了一个史学界的研究通过精彩生动的案例为同学们带来数据与叙事之间的关系的启迪。最后罗教授从大饥荒以及农民关于饥荒的历史记忆出发，构建“记忆-信念-制度选择”的分析框架，并基于对微观数据的研究，向大家展示了其团队的一项研究成果及相关结论。

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胡新艳教授

►华南农业大学国家农业制度与发展研究院执行院长、教授

►讲座题目：《农地确权：一项准实验研究》

胡新艳教授精彩讲座分享剪影

紧接着，华南农业大学国家农业制度与发展研究院执行院长胡新艳教授在分享中先为同学们揭示了中国经济快速增长“奇迹”背后的规律，强调了家庭承包制改革对于农业经济增长的贡献，而后介绍了近代中国的土地制度变迁，重点分析了2009年以来试点推进的农地确权政策。“2009年新一轮农地确权作为外生政策冲击，在空间和时间上逐步推进，这相当于在改革地区形成了一个准实验场景，为考察产权制度改革重要性提供了独特机会。”而胡教授团队研究的问题是不同农地确权实践方式对农户施肥行为的影响及其作用路径，以揭示农户不同施肥行为差异大产权制度根源，为完善确权政策为线索的农业绿色发展提供决策参考。

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张同龙教授

►华南农业大学国家农业制度与发展研究院教授

►讲座题目：《祖宗地：历史的“活化石”》

张同龙教授精彩讲座分享剪影

最后，华南农业大学国家农业制度与发展研究院张同龙教授从广东省雷州半岛的“祖宗地”现象这么一个小而独特的视角出发，分析制度如何塑造产权，不同的产权又如何影响土地流转市场的发育。在张教授的引领下，同学们学习了一个体现个人力量和政府力量对于产权的影响的模型，在理论层面比较分析了不同制度在统一框架下的表现，得知产权是政府和民间力量制衡的结果；分别从产权安全性和清晰性两个维度，实证了解土地制度塑造的产权状态；最后认知了产权对土地流转市场发育的影响，理解其内在作用机制在市场广度和深度方面存在异质性。

三位教授的精彩讲座引发了同学们的兴趣与思考，纷纷发言提问，带队老师也参加了讨论，三位嘉宾都一一做出回应，并引导同学们更加深入的思考，网络会议室场面热烈，讲座不得不延后了十五分钟才结束，最后，同学们纷纷在屏幕上“点赞”致谢！

截至2019年，学院已连续七年开展该实践活动，每一次调研都会完成近百户农户的走访任务，收集到1000多份有效问卷，获得大量第一手资料，全面地了解到农户的家庭经济状况、融资筹资需求和当地金融发展情况。返校后，下乡学生合作完成数据整合和报告撰写，将自身在农村的所见所闻，结合在校所学的专业知识，转化为调研成果，反映当地金融状况，形成总结报告后，学院编制年度《广东农村发展蓝皮书》，迄今已编辑7卷。

2021年，学院《“走进社会”广东农村调研第二课堂教学成果》项目荣获校级教学成果奖一等奖，该成果在全国经济学类本科教育改革研究方面起到了较好的示范作用。

来源：本科项目

文/图：黄琳

编辑：李林

编审：李兵刘彦初

初审：陈菊红

审核：樊峰会

审核发布：黄毅