以下是湖南大学发布的关于EMBA招生宣讲暨学员分享会的资讯：

云端“湘”会，与坚持梦想者同行，聆听湖南大学EMBA在读学子们的真切感受，全方位了解湖南大学EMBA项目。4月29日晚，湖南大学MBA/EMBA教育管理中心招生宣讲暨学员分享会成功举办。

为了帮助同学们深入了解湖南大学EMBA项目，全方位准确解读招生和调剂政策，传递湖大EMBA项目官方资讯与招生进展，湖南大学MBA/EMBA教育管理中心曾薇副主任、肖明明副主任、李遵号副主任在直播间分别就项目特色、招生报考等内容为同学们答疑解惑。

谢良琼（金杯电工衡阳电缆有限公司总经理、湖南省电线电缆行业协会会长、湖南省第十三届人大代表）；熊壮（湖南大地同年生物科技有限公司联合创始人）；张卓（德国舍弗勒集团长沙智能驾驶自动驾驶项目负责人）；邹垚（葛兰素史克(中国)投资有限公司HEP湖南省地区经理）；向波（三诺生物传感股份有限公司销售总监）；严瑞娟（爱尔眼科医院集团股份有限公司青白项目新媒体营销负责人）作为2018级和2019级学员代表与考生们现场连线，分享了他们在湖大EMBA的所学、所思、所获。

EMBA丨与坚持梦想者同行

湖南大学MBA/EMBA教育管理中心副主任曾薇介绍了EMBA项目的整体情况及其与MBA项目的区别，百余位有志报读湖南大学EMBA项目的考生们同时在线参加了此次线上宣讲会。

当你身边都是一群坚持梦想且愿意为了梦想不断奋斗的人，我们自己有什么理由不奋力向前呢？

学友分享 | 所学 所思 所获

我是湖南大地同年生物科技有限公司联合创始人熊壮。从疫情开始，就着手准备，加强研发、生产，夜以继日、加班加点，迅速开展检测工作，确保检测的安全性和准确性。截至到今天，大地同年生物已累计帮助１０００余家企业，７万人次，其中还包括了医院检验的20000例，完成了新型冠状病毒核酸检测。作为一个创业者，我深知在创业的路上不能仅凭勇气和毅力，还需要不断的提升自身能力，尤其是管理能力。在湖大EMBA，我收获的不仅是知识和管理方法，还有思想、格局的提升。学习之余，我还结识了一群不同领域的精英同学，在浓厚的学习氛围中，我们一起互学互勉、互帮互助，共同进步。

——熊壮 38班 湖南大地同年生物科技有限公司

我自认为是一名典型的理工男，从系统设计到零部件的项目管理，大型企业的批量采购，我的思维里面原来塞满了全是汽车，全是技术。比方说，原来我对自动驾驶的看法仅仅是从技术层面，比如说传感器如何工作，算法的逻辑是什么。自从就读湖南大学之后，我作为项目负责人，开始考虑怎么样让自动驾驶技术在商业层面上落地，从产品的市场定位到竞争关系，再到产业的上下游，这些落地的场景是什么？客户的痛点是什么？财务以及各方面的资源应该如何来配备？如果不是湖南大学EMBA，我不会知道，可以从这么多角度来看待企业，看待社会，看待人生。如果不是湖南大学EMBA，我不会做那么多扩展阅读，从格雷厄姆到菲利普.费舍再到查理芒格的书，从邱国鹭的书到朱宁教授的书……湖南大学EMBA让我的思想更加的丰满，她开拓了我的视野和眼界，她激发了我的创业创新精神。

——张卓 38班 舍弗勒长沙智能驾驶公司

参加EMBA面试的时候，我还不到25岁。作为联考之后年龄最小的入学者，入学一年之后，我就成长为我们公司最年轻的地区经理，原本6~8年才能实现的职业目标，在EMBA入学一年内就实现了。回顾我的入学经历，当年我的选择是非常正确的。在EMBA我到底收获到了什么？第一个方面就是同学和优秀的朋友圈，我们班上有90后、80后的创业者，优秀的职业经理人，也有70后优秀企业家。从他们的身上我们可以看到，不仅仅是对课堂学习知识的深化，更多的是他们在课后的深入研究以及交流的氛围，这种自律的意识真的是非常打动我。他们已经这么优秀了，还这么努力，我们作为90后对自己的职业生涯目标，包括自己的发展有什么理由不更加努力一些？在湖大EMBA，思维和格局都会发生很大变化，推自己一把，你可以把目标定得更远。

——邹垚 38班 葛兰素史克(中国)投资有限公司

大学毕业15年，海外常驻5年，回国顺利进入到企业管理层，而我却陷入了迷茫。在人生的十字路口，该跳槽or创业？还是安于现状？将来到底要怎么规划？当我无法选择未来的时候，我选择了通过学习提升自我。

为什么要读EMBA？我相信这是每个学员问自己的第一个问题，其实对我而言，这倒是一直都很清晰和明确。从大学进入社会是为了让理论更好的结合实践，而重新走进教室的原因有两点：一是“以终为始”，提升知识水平可以使原本积累的商战经验拔高一个层次，也就是说，从“战术”水平提高到“战略”水平，从而更好地做管理；二是转变思维模式，EMBA教育更注重在启发的基础上，将系统地管理知识与学员实际体验结合，能带领管理者走出惯性的思维模式，提高管理者的思辨能力。

EMBA教育更注重在启发的基础上，将系统地管理知识与学员实际体验结合，能带领管理者走出惯性的思维模式，提高管理者的思辨能力。感受不同的思维碰撞，无论是职业经理人还是创业者，都能在湖大EMBA的课堂上受益匪浅。湖大EMBA帮助我培养了自己的管理能力，也提升了我的管理领导力——在帮助自己成长的同时帮助别人成长。

——向波 39班 三诺生物传感股份有限公司

面对竞争激烈的社会，我总会有危机感：害怕被时代的步伐淘汰，恐惧与这个时代脱轨……毕业多年，虽然早已取得了医学硕士的学位，但我依然决定重返校园，希望能重新系统学习商学理论，以便更好的应用于管理实践当中。于我而言，学历不是关键，不低的联考分数也让我在MBA和EMBA项目之间有充分的选择空间。但我依然觉得这个选择是个难题。这期间，我在网上搜索了很多资料，也咨询了很多朋友，发现了一个现象：许多MBA毕业的同仁，又会再次去报读EMBA。在我这个“时间尤其弥足珍贵”的年纪，能一步到位，当然不会选择两步。于是，我毅然选择了EMBA项目。事实胜于雄辩，通过这段时间的学习，我发现自己的选择没有错。湖大EMBA的学友身上有太多值得学习的闪光点，他们非常乐于分享自身经验和行业资源。除了在课堂上享受各行业专家教授带来的“理论+实战”的饕餮盛宴外，课下同学们之间也会时常探讨各个领域的发展与商机，而且能够与往届的师兄师姐通过各种俱乐部近距离交流，在修身养性的同时“寓学于乐”。

——严瑞娟 39班 爱尔眼科医院集团

我为什么选择湖南大学EMBA？第一个理由是湖南大学是中国唯一的一所千年学府。在EMBA的教学上面，是咱们湖南省内毫无疑问第一。第二个理由是湖南大学EMBA有非常完善的教学体系和教学管理的经验，还有庞大的校友群体，这是我们每个人在职业发展、企业发展里非常不可多得的资源。第三个理由是湖南大学它非常完善的服务体系，支持终身学习，有一个持续提升和成长的空间。

我在湖大EMBA课堂最重要的一点收获是，将管理知识与管理实践系统结合的思维方式。《商业伦理》课上欧阳润平老师的博学严谨，让我懂得了学生应守的求学初心、企业家应有的担当使命和企业应肩负的社会责任；《组织行为学》的课堂上廖建桥老师诙谐幽默，让我们感受到管理原是一门妙趣横生的艺术；姚艳虹老师的《人力资源管理》课满满干货，让我们深入了解人才对于企业的重要价值；《财务管理》课上蔡艳萍老师激情飞扬，让我们这些财务小白感受到了财务在管理中的特殊魅力；在《数据管理》课上熊辉老师步步为赢，让我们透过数据看到社会演进的逻辑与真相。

——谢良琼 38班 金杯电工衡阳电缆有限公司

选择一个什么样的学习环境，选择一种什么样的学习模式，选择什么样的老师教自己，选择和什么样的人一起学习。这些选择将影响甚至改变大家接下来的职业生涯。相信在聆听了这些优秀的学长学姐们的求学感悟之后，同学们都会有所启发、有所感悟。

EMBA丨千年学府 百年商学

在提问交流环节，曾薇副主任和肖明明副主任就课程内容、报考调剂、教学培养等诸多细节问题与现场的同学们进行了充分的交流和解答。

本次线上宣讲会暨学员分享由湖南大学MBA/EMBA教育管理中心主办，旨在帮助广大考生更准确的了解湖南大学EMBA课程特色及招生政策，充分、全面的展示湖南大学EMBA项目。

编辑：刘晔