一是充分认识党的十九届六中全会精神在我校落地生根的目标要求。要把思想和行动统一到党的十九届六中全会精神上来，把学习宣传贯彻党的十九届六中全会精神作为当前和今后一个时期的重大政治任务。要从党的百年奋斗历程中汲取智慧和力量，用党的百年奋斗重大成就，进一步坚定历史自信、坚守理想信念，把党的百年奋斗历史经验作为加强党性修养的重要指引，作为判断重大政治是非的重要依据，作为想问题、作决策、办事情的重要遵循。要在向着第二个百年奋斗目标前行的伟大征程中践行初心使命，肩负起立德树人责任，推进强校发展，毫不松懈做实做细疫情防控工作，积极投身到学校全面深化改革、推进发展建设的实践中来，为建设有特色、高水平、现代化省部共建大学奋发努力。二是迅速掀起学习宣传党的十九届六中全会精神的热潮。要运用四级九种理论学习体系开展学习。充分发挥校党委理论学习中心组的领学功能，专题集体学习；各二级党组织要在校党委理论学习中心组的引领带动下，制定好学习计划，创新学习宣传的形式载体，充分利用好学校开设的理论学习平台、发放的理论学习资料，开展好班子学习、支部学习和党员师生学习，并创新自主学习活动；各级领导干部要带头学习好、领会好、掌握好、贯彻好全会精神，先学一步，学深学透，并抓好本单位的学习贯彻工作；全体党员要深入开展好自学，将党的十九届六中全会精神和党史学习教育结合起来，和习近平总书记系列重要讲话结合起来。要大力宣传解读全会精神。要组建党的十九届六中全会宣讲团，统筹抓好专家宣讲团、辅导员宣讲团和大学生宣讲团开展基层宣讲；要举办知识竞赛，发挥导向作用；要开展好党史学习实践、理论普及宣讲；依托新时代高教改革发展政策理论与实践培训班，邀请相关专家面向领导干部举办党的十九届六中全会精神专题讲座；要综合运用网站、展板、条幅、“两微一端”等宣传媒介，开辟专栏、设置专题、增加专版，营造良好氛围，弘扬主旋律，传播正能量；各二级党组织要加强新闻宣传，及时报道师生学习动态，认真梳理和总结学习贯彻党的十九届六中全会精神的情况。三是结合实际抓好贯彻落实，做好四个紧密结合。要把学习党的十九届六中全会精神与立德树人紧密结合。要把学习贯彻党的十九届六中全会精神与师德师风建设、青年教师思想政治教育结合起来，与青年学生思想政治教育结合起来，充分利用师德师风专题培训、思想政治理论课等平台，将党的十九届六中全会作为重要专题融入到思想政治理论课当中，扎实推进党的十九届六中全会精神进课堂、进头脑，提升教育教学实效。要把学习党的十九届六中全会精神与深入开展理论研究紧密结合。相关部门要组织科研力量，发挥我校哲学社会科学优势，就党的十九届六中全会提出的重大理论和实践成果进行深入研究阐释，组织学术研讨等活动；学校的学术期刊要根据实际加强学术交流和成果宣传。要把学习党的十九届六中全会精神与党建工作、党史学习教育紧密结合。要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以认真学习贯彻党的十九届六中全会精神为主题，进一步加强学校党建工作，坚持党的全面领导，推进学校全面从严治党向纵深发展，引领全校党员干部、师生员工不忘立德树人初心，牢记为党育人为国育才使命，不断增强责任感、使命感和主观能动性，为我们党实现第二个百年奋斗目标、实现中华民族伟大复兴中国梦贡献黑大智慧和力量。要把持续开展“我为群众办实事”实践活动作为检验学习贯彻落实党的十九届六中全会的重要标尺，按照工作台账进一步推进落实；要把“三会一课”、主题党日活动作为学思践悟的重要抓手，组织开展好“用党史践行立德树人”主题活动。要把学习党的十九届六中全会精神与促进学校发展紧密结合。要调动党员干部积极性，把牢记初心使命作为永恒课题和终身课题，弘扬伟大建党精神，充分发挥先锋模范作用，切实担负起时代赋予的使命任务，展现新作为、彰显新担当，领导干部要率先垂范，带头学、带头组织学、带头落实到工作实践中，引导师生群众坚定不移跟党走。要把学习贯彻党的十九届六中全会精神的成效体现到学校“双一流”建设和高质量发展的具体行动中，对照年度目标任务，抓好第四季度工作。要注重总结党史学习教育经验，做好专题民主生活会“后半篇”文章，以优异的工作成绩向党的二十大献礼。据悉，下一阶段学校将按照上级部署，制定党的十九届六中全会精神学习方案，采取多种形式开展学习，让党的十九届六中全会精神在学校落地生根。

文字 |陈金辉 何逸铭摄影| 杨淼然 高语霖责任编辑 | 新闻中心新媒体工作室