编者按：

自党史学习教育开展以来，按照“学党史、悟思想、办实事、开新局”目标要求，全校上下数千名师生党员，以“百年党史万人学，百件实事千人做”为活动主题，从为师生服好务、为学校开新局、为社会助把力三个方面入手，坚持以上率下、上下联动，坚持问题导向、聚焦靶心，扎实推进安心解困“五大行动”，在“办实事”中实现促党员服务意识提升、促干事创业精气神提高、促学校各项事业发展、促区域经济社会发展的目标。为充分报道我校“我为群众办实事”实践活动的进展成效，反映各单位的新经验新举措，进一步营造以深学促实干的浓厚氛围，特此开辟《我为群众办实事》专栏，今天推出第15期——《聚焦管理学院心理健康教育 多措并举提升育人成效》。

聚焦管理学院心理健康教育

多措并举提升育人成效

管理学院坚持立德树人根本，在学生处心理健康指导中心的正确领导和学院党委的思想指引下，以关爱学生健康成长为核心任务，把心理健康教育作为思想政治教育的重要组成部分，不断丰富新形势下心理健康教育的内容和手段，不断提高学生心理健康教育工作针对性和有效性，切实加强专业支撑和科学管理，着力提升学生心理健康素养，推动学院心理育人工作不断提质增效。

立足“育心铸才”，明确“一个目标”，完善心理健康顶层设计。管理学院始终坚持“立德树人”，立足“育心铸才”，将心理素养视为优秀人才的核心素养，并作为人才培养的关键内容贯彻始终，学院明确提出“成长（发现自我）、成人（悦纳自我）、成才（超越自我）”工作目标，努力实现心理品质培育和人才培养目标协调发展。本学年以来，为切实发挥好学院领导班子成员、辅导员和有热情、有能力、有意愿致力于心理健康教育工作的专职任课教师的作用，学院建立了“管院之声”心灵工作室，设立以学院党委书记何景洋为组长的工作小组，成立由何景洋书记亲自带队由多名经验丰富的教师组成的心灵导师队伍。工作室成立以来，努力形成开放、有序的管理机制，把握重要时间节点，开展有针对性的心理教育活动，促进学生思想道德素质、科学文化素质和身心健康素质协调发展，以“春风化雨润无声，一枝一叶总关情，一言一行暖人心”的工作理念，解决了78名学生的心理困扰。

融合“育心育德”，凝练“双育理念”，强化心理健康源头管理。结合管理学院“德、知、行、思”四合一的应用型管理类学生人才培养模式，学院将中华优秀传统文化、红色文化、社会主义先进文化教育融入心理健康教育，学院坚持“三个着力”，即：着力家校共育，共促学生成长；着力心理团体辅导，助力新生适应环境；着力日常咨询，解决个体困惑，打通心理健康教育工作最初一公里，健全筛查预警机制，扎实推进新生心理普查，注重对测评结果的科学分析和合理应用，推动建立心理健康档案，分类制定心理健康教育方案。本学年以来开展了多项新生心理健康教育活动，为2021级700多名新生以及全院所有主要学生干部组织“房树人”心理投射测验等多种方式了解学生们的真实思想动态，把解决心理问题与生活实际问题相结合，对双困学生在生活、就医等方面给予足够的物质支持和精神帮扶，将育心与育德深度融合。

共建“服务体系”，构筑“三重防护”，落实心理健康过程把控。

管理学院心理危机干预工作坚持“治未病”原则，构建预防性干预——心理普查、引导性干预——心理咨询和维护性干预——重点关注学生周报制度三重防护模式。在学生中大力推广心理咨询，不断提升心理咨询水平，通过向全院3000多名同学发放调查问卷、对116个班级开展心理恳谈，定期开展人际关系、情绪调节、压力宣泄等主题的团体辅导，实行重点关注学生日报制度，对排查出的235名异常言行学生进行关注和ABC三个层次的分类，对有精神疾病、心理障碍的学生建立工作台账，每月追踪，加大关注力度，强化日常预警防控。围绕“5.25”大学生心理健康活动月等关键主题时间节点，深入开展心理健康教育特色活动，为毕业生举办考研学生减压放松沙龙、就业专题讲座、提供就业指导等多样化心理教育活动，有针对性地帮助毕业生缓解心理压力，提高学生的心理健康意识，把控心理健康教育全过程。

强化“成长载体”，打造“四重保障”，注重心理健康结果管理。按照学生处心理中心的干预流程和制度，学院对于心理危机预防、干预、善后和研判等流程提出了明确要求，学院秉持“重点预防、及时干预、妥善处理”的原则，注重“心理+资助”双轮驱动育人，成立由学院党委领导的，年级辖区辅导员为主要帮扶责任人，同时联合学生家长、班级主要学生干部、学院心健部、寝室室友的多级帮扶团队，有效提升学生心理危机事件应急处置能力。建立了从学院到学生工作办公室、从心健部到班级心理委员，从宿舍心理联络员到学生个人的心理危机预警体系。每年定期开展辅导员心理危机干预及心理健康教育能力提升训练营；举办心理委员、宿舍心理联络员危机识别与干预培训，强化日常预警防控。通过多年的工作探索，学院建立和完善了“校-院-班-宿舍”四级工作网络，打造了一支占在校生数10%的学生骨干队伍，完成3000余名在校生培训，朋辈工作体系在健康心理素质培育、日常重点关注、心理危机隐患筛查等工作中发挥了重要作用。

管理学院将以“更温暖、更细致、更有效、更便捷”的方法，注重提高学生的心理健康意识，培养学生心理自助互助的能力。在工作中始终坚持全面学习、研究心理教育工作在新时期的新特点，积极探索如何提高大学生心理教育水平，不断提升心理育人工作的专业化和科学化，努力营造积极向上、阳光和谐的校园氛围。

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文字统筹| 李宁、孙彦雷

素材来源 | 管理学院

官微主编| 王飞

执行编辑 | 王源

本期编辑 | 张辰审核部门|党委宣传统战部（教师工作部）