12月29日下午，工商管理学院邀请我校会计学院和丽芬教授，在线作题为“科研驱动下师生共进培养模式：基于研究生指导过程的总结与思考”的报告。报告会由工商管理学院副院长石晓飞主持，工商管理学院全体导师及研究生80余人参加。

石晓飞主持会议

和丽芬在作报告（一）

和丽芬教授从导师和学生两个角度出发对研究生指导过程进行总结。首先，从导师角度，指出导师需要接受现实，接受学生的素质、来源和分数现状，并提出管理能力体现于将平庸的人才组织成高水平的团队。导师需要为学生明确目标，为学生设计组织架构，明确学生职务与责任。以一盆绿萝的故事，指出把一个人放在不同的位置上，状态和成长的速度是不同的，来鼓励每个学生竞选组长或助教。着重讲述了研究生教育中实施模式的设计。通过以自身建设的“知行研学”研究生教育基地为例，传达了研究生教育场所的重要性。展示了实施模式的内容即目标倒推、热点讲座、实践导师讲座、模拟面试、横向课题、纵向课题等，强调了集训模式的重要性。指出导师对学生的培养不仅仅是观光式的，更多的是参与式。要提高导师的培养参与度，为学生指引方向，充分给予学生鼓励与信任，不惧怕给学生压担子，促进学生成长。其次，从学生角度指出，学生要与导师及时沟通，明确自己的阶段目标。学生日常要严格要求自己，培养自己的科研能力和学生素养。最后，指出导师要为学生提供资源，注重学生的多维发展，提高学生的表达能力，学习能力、团队合作能力和管理能力。

和丽芬在作报告（二）

和丽芬在作报告（三）

石晓飞进行总结，首先感谢了和老师带来的分享，并表示本次报告对学院导师和学生有很大的参考价值，不仅为导师如何培养学生提供了范例，同时也启发了学生如何规划研究生三年及未来的学习生活。最后，期望在各位导师悉心的指导下，能够培养出更加优秀的研究生，同时产出更多优秀的成果。

本次报告对如何提升研究生的培养质量起到了积极作用，我院师生对共进培养模式有了更深刻的认识，各位导师和同学收益颇丰。

排版：尹庆晨

责任编辑：田家沅

工商管理学院新闻中心出品

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