科学素养

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主讲人介绍

胡宁，教授，博士生导师，国家级人才，国务院政府特殊津贴专家。现任河北工业大学副校长兼机械工程学院院长、研究生院院长。重庆大学工程力学系博士，先后在南京航空航天大学、日本东北大学、清华大学、美国约翰霍普金斯大学、日本千叶大学等单位历任博士后、助理教授、副教授、教授等职。长期致力于计算固体力学、计算材料科学、结构与材料的各类物理性能评价、结构型与功能型复合材料、纳米复合材料的制备；结构健康在线监测技术、结构与材料的线下无损检测技术等方面的研究工作，是国家海外高层次人才（创新型、A类）、国家自然科学基金委海外及港澳青年学者合作研究基金（杰青B类）获得者。

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讲座内容

2021年12月5日下午，文法大讲堂第三十五期之《科学素养》讲座在河北工业大学东院MPA中心准时开讲。本次讲座特邀河北工业大学副校长胡宁教授主讲，我院闫文博副院长主持，李艳双院长和我院部分研究生、本科生参加了本次讲座。

胡校长分别从什么是科学素养、有趣的科学、科学素养的重要性以及科学素养对思维的影响四个部分来为同学们讲授科学素养。

首先，胡校长从科学素养的定义和科学素养的内容入手，通过对现代科学素养内涵的深入讲解，引出话题“怎么才算具备科学素养”——即对于科学知识达到基本的了解程度；对于科学的研究过程和方法达到基本的了解程度；对于科学技术对社会和个人所产生的影响达到基本的了解程度。

其次，胡校长从“每个人都要保持好奇心”开始，通过一些科学现象例如“丁达尔效应”、“光的衍射”、“电磁波通讯”、“帕尔帖效应”等来为同学们讲解了一些有趣的科学。

然后，胡校长又提到了科学素养的重要性，尤其是科学素养对于文科专业的重要价值：可以使文科研究生的知识面得到扩展，使研究建立在广博知识的基础上为日后走上工作岗位奠定良好基础；文科学生可以掌握科学的思维方法，引导学生领悟科学方法的思维特点掌握科学方法活的灵魂；可以培养文科学生的科学态度和高尚品德，科学素养的培养可帮助他们形成严谨、清晰的科学作风、敏锐细致的观察能力和逻辑分析等能力。

最后，胡校长介绍了培养科学素养的方法，同时从如何开展研究、研究题目的选择、研究计划的制定执行、研究结果的考证和确认、研究成果的整理等方面详细介绍了科学研究的过程，并指出写好一篇论文得抱有“谦逊、诚实、认真、严谨”的工作态度；并对同学们提出期望：做一个精神上、思想上人格独立的人；具有沉得下心来，具有忍受孤独、寂寞的勇气；培养对自然世界的兴趣，勤动自己的大脑，多学多问“为什么”。

讲座尾声，同学们针对本次讲座提出了自己的疑惑，胡校长进行了精彩的解答；闫文博副院长总结了此次讲座的收获，并对胡校长的到来表示了由衷的感谢，闫文博副院长指出本次讲座对于文科学生的学习和研究有着很重要的意义，希望同学们在学好人文社科知识的基础上可以再去了解一些自然科学知识，提升能力，拓宽眼界。最后，在同学们热烈的掌声中本次讲座圆满结束。

文字 | 牛 淼

图片 | 李文灿

校对 | 耿秋盈

排版 | 张典勇

审核 | 李 明