“活”土木，“云”施工

——土木情怀与社会担当

《土木工程施工》

土木与工程学院 何双华

开学第一课，关注学生心理健康及需求，做好学习心理疏通；简要介绍课程性质、任务、内容、特点；重点讲述土木工程施工发展概况。在土木工程施工未来发展方向的讲述中，引入火神山医院建造的相关资料，通过视频观看和简要分析，引导学生思考土木人的社会责任和担当、个人理想和国家发展的联系、对本专业的深入理解和认识，结合专业知识思考未来土木工程施工发展的方向以及自己将来的努力方向。

通过课堂理论知识学习及工程视频解读，学生加强了以“中国建造”为傲、以“土木人”为豪的意识，对本专业、本课程有了新的理解和认识，感受到土木工程施工是鲜活的、生动的、有情感的，初步确定了未来学习的小目标，对课程学习的热情和兴趣得到提升，对后续学习充满了期待和动力。后续教学过程显示，学生在关注新闻资料时，对和土木工程施工相关的内容有较高的专业敏感度，并愿意主动跟老师就有关工程事件进行讨论。

研发高精尖测控系统

撑起科技防疫一片天

《测控电路》

机械学院 宋小娜

防疫*应用大量高新科技，科技防疫已成为抗击疫情的硬核力量。本节课通过生动的实例介绍疫情防控中的高新科技，从什么是测控技术、测控技术的作用到疫情防控期间测控技术所起的作用，通过实例向同学们阐明了测控技术在科技发展的今天、疫情防控的关键时间，所能发挥的作用，从专业的角度让学生了解测控技术在疫情防控中的巨大作用，激发学生的社会责任感，告诫学生只有通过专业技术的积淀，才能在国家危难的关键时刻迅速响应、挺身而出，运用专业知识为国家分忧解难。

深耕创新久，疫时显作为。只有保持对创新的追求和技术的积淀，才能在国家危难的关键时刻迅速响应、挺身而出。在这场没有硝烟的战疫中，各行各业都在大展身手、各显神通。我们要学会用科技手段，织密疫情防护网。作为新时代的大学生应当自觉承担时代责任，虽然不在战“疫”*，应该积极承担社会责任，学好测控的专业知识，运用专业知识为国家分忧艰难，为中华民族的伟大复兴贡献一份自己的力量。

区块链技术应用

——区块链+疫情防控

《管理信息系统》

管理与经济学院 朱涵钰 吕琦 栗会敏 周贺来

本节课由解读中共中央政治局关于区块链技术学习的“六个要”精神导入，重点介绍了区块链技术在此次疫情防控中三类应用：去中心化特征解决信任危机、不可篡改特征抑制虚假信息传播、开放共识特征控制疫情蔓延。针对每类应用，以我国科研单位和知名企业研发的区块链+防疫平台为例，由浅入深地引导学生掌握技术原理和应用优势。与此同时，强调当代大学生要铭记使命担当，树立科技强国的信心，立志报效祖国。

本课程紧跟国家指向，将科技兴国、科技融合、技术协同等理念根植于课程内容中。一方面，学生们更清楚地认识到国家在区块链技术应用上的规划和政策导向，真切地感受到区块链技术给国家、社会和我们每一位公民带去的便利和安全，激起了对区块链技术研究的强烈兴趣和为建造科技强国而发奋读书的热情。另一方面，信管专业的教师队伍通过将前沿科研热点与教学内容融会贯通，有效提升了我系在培养新时代信息管理专门人才的综合实力。

面对疫情，测绘人能做什么？

《误差理论与测量平差基础》

乌拉尔学院 曹轶之

紧密结合测绘科学技术发展前沿知识理论，分享在抗击新型冠状肺炎中，测绘地理信息技术发挥作用的疫情追踪、决策支持、应急支援等实例。提升学生对测绘专业的认同感、自豪感，激发学生学习兴趣，树立努力学习、科技强国的专业志向。结合我国著名测绘遥感专家李德仁院士的学术经历、工作案例和卓越成绩，把祖国的需要作为个人一生的追求。增进学生对核心价值的认同和对社会的责任感，培养学生敢于担当，勇于作为的家国情怀。

通过观看微课、李德仁院士的专题记录片、网上主题讨论，同学们感受到了这场战‘疫’与我们每个人息息相关，我们所学的测绘专业也能够发挥巨大的作用，同学们纷纷表示要努力学好测绘专业知识，为将来报效祖国打下坚实基础。李德仁院士把国家的需要作为个人一生的追求，精益求精，勇攀测绘科技高峰的事迹，更是强烈的激发了同学们的家国情怀、责任担当和爱国主义精神。

疫情之下的国土空间规划新思考

《土地利用规划学》

测绘与地理信息学院 张俊华

“全国一盘棋”的抗疫思想，是社会主义制度优越性的集中体现。结合本课程的专业特点，将抗疫“一盘棋”思想融入到课程教学当中，针对目前国土空间规划的顶层设计框架，理解“空间规划一盘棋，一张蓝图绘到底”的内涵，进一步认识只有在“一盘棋”思想的指导下，才能确保“多规合一”目标的顺利实施，真正发挥国土空间结构优化和空间治理提升的目的。并结合疫情中出现的问题，引导同学们对未来的国土空间规划进行深入思考，重新审视国土空间的“健康”，积极探索做好新的国土空间规划的思路和途径。

将“举国一盘棋”的抗疫思想融合到教学当中，让同学们再次切身体会到了社会主义制度的优越性，进一步激发了学生爱党爱国的热情，增强了民族自信心和自豪感，更加坚定了为祖国为人民而努力奋斗的理想和信念。同时，结合疫情中出现的问题，引导学生对未来的国土空间规划进行深入思考，重新审视国土空间的“健康”，积极探索新的国土空间规划的解决思路和途径。提升了学生的专业素养和专业技能，也增强了学生的社会责任感和担当意识。同学们对未来用自己的专业知识去解决社会问题充满了信心。

读懂疫情时期新闻报道

体味文字中的责任担当

《写作》

教务处（人文艺术教育中心） 王清瑶

以让同学介绍课前准备的疫情防控期间印象最深、感触最大的一篇新闻来开始课堂，并以具体新闻为例，讲解新闻真实性的要义及特征，分析新闻的结构特点明确消息的写作方法，并通过新闻传递的精神进一步引导学生的社会主义核心价值观及战胜疫情的必胜决心。以疫情为例讲解突发性新闻报道的原则，比较“非典”与“新冠肺炎”期间新闻报道的差别，明确只有坚持客观、公正、真实、全面的原则，如实反映疫情的本来面貌及发展趋势，才能起到端正视听，消除疑虑、稳定情绪、澄清混乱的作用，引发新时代大学生在抗疫时期应有的责任和担当的思考。

本次课让学生在掌握消息写作方法的基础上，明确新闻报道的原则，不信谣、不传谣，积极传播正能量。通过疫情防控期间具体事件的新闻报道进行思想引领：成千上万的医护工作者、警务人员、社区基层工作者等不同岗位人员同心同向、义无反顾坚守在*，是责任和担当的化身等，使同学们充分认识中国特色社会主义制度的伟力，感受社会主义核心价值观的向心力、凝聚力和战斗力，在致敬英雄的同时，更加明确自身的责任和担当。

疫情中企业捐赠行为解读

——共赢观与社会责任观视角

《管理学原理》

管理与经济学院 胡沛枫

分析企业捐赠行为本质、影响因素及作用机制。企业捐赠实质是企业承担某些社会责任，利于改善企业竞争环境，推动企业社会责任和经济目标由内在冲突走向兼容，实现公益与商业目标双赢，这与共同富裕内含的非零和博弈逻辑一脉相承。企业捐赠必是在一定理念指导下完成，这些理念将直接影响企业的捐赠策略，形成企业自身的捐赠决策机制。我国社会主义制度下企业捐赠行为的精神动力源于对“四个自信”的高度认同，对社会的高度责任感。

学生由关注企业家群体慈善捐赠行为，到从企业战略与企业家精神理念层面理性分析捐赠行为，启发学生将捐赠行为隐含的共赢思想和社会责任观内化影响个人价值观养成，明确精神认知提高才会引发自觉自愿捐赠，建立捐赠市场机制才能有更多合理、可持续、规范、常态化捐赠。将100多年前泰罗共同富裕思想与今天企业捐赠行为结合解读，使学生深刻理解人类思想活动相通性，坚定了掌握课程思想发展史的必要性认知。

从温度测量技术到我国本次疫情防控

《热工测量及仪表》

电力学院 马强

本次疫情中，采取适合体温探测的红外测温仪器对于防控工作具有极其重要的意义，讲解了为什么我国在肺炎期间执行非接触式测温，为什么采用红外测温仪器；此次疫情期间武汉交通枢纽采用了什么公司的什么设备，有什么特点等问题，使同学们了解到我国在此次疫情期间，首先由武汉安装了高德公司红外体温探测仪器，进而迅速推广，全面实现无接触探查为世界防疫工作提供了参考，包括高德公司在内的测量仪器自我研发实力发展迅猛，因而我国独立发展的仪器仪表为我国卫生防疫工作提供了强有力支撑。

通过课程互动和讲解，学生对红外测温技术的原理、应用及结构有了深入掌握；通过在线讨论疫情防控工作中我国在温度监控上做的工作，对比欧美政府表现，激发学生的强烈爱国热情；通过现场调查武汉市体温疫情监控的情况，破除了部分谣言；对比非典前后国产仪表发展及本次疫情中的表现，激发同学专业学习的热情。

编辑：刘晔