什么是历史的真实？历史学家选择、解释历史的标准是什么？历史与未来之间有着怎样的联系？复旦大学泛海国际金融学院四月员工课堂暨复旦人文课堂于2021年4月16日开课，学院人力资源部重磅邀请到复旦大学历史学系副教授、百家讲坛讲师姜鹏，为大家开启一堂题为“从《资治通鉴》看中国传统史学的特点”的人文讲座，带领大家领略历史的魅力。

本期主讲老师

姜 鹏复旦大学历史学系副教授百家讲坛讲师

研究领域：宋代政治思想史、学术史、史学史

姜鹏教授对《资治通鉴》研究已久，曾登上央视《百家讲坛》，主讲《姜鹏品读》，并出版历史普及向专著《德政之要———中的智慧》《稽古至治——司马光与》等。

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《资治通鉴》因全面总结中国传统政治智慧常被称为“帝王教科书”。全书记录了上起春秋战国，下至宋朝建立之前，总共1362年历史发展的轨迹，向世人展示了在这一千多年的时间里，曾经出现的诸多王朝兴衰交替的沧桑历史，揭示了其中蕴含的历史发展的规律。

想要揭开历史的真相，首先要了解历史学家选择历史的标准是什么？本次课上，姜鹏教授以《资治通鉴》为例，讲诉书中的数个精彩的历史故事，其中，既有反复验证的确凿史实，也有光怪陆离的妖异传说，从而，深入浅出地阐明作者司马光编著该书的取舍原则：

“诗赋等若止为文章，诏诰若止为除官，及妖异止于怪诞，诙谐止于取笑之类，便请直删不妨。或诗赋有所讥讽，诏诰有所戒谕，妖异有所儆戒，诙谐有所补益，并告存之。”

姜鹏教授进一步解释说，在司马光看来，不管是诗歌、诏诰、妖异、诙谐各种题材的文章，只要是针砭时弊、蕴含道理的皆可选用。若是诗歌仅有文采，诙谐只为搞笑，直接可以删除弃用。这是司马光编撰《资治通鉴》的原则，更是史学家们选择历史的标准——文以载道，道以抒襟，一切皆为所用。“所以历史学家研究历史、记录历史，虽然追求真实，但其实最看重的是历史的实用性，”姜鹏教授如是说。

历史与未来之间有着怎样的联系？姜鹏教授认为，历史研究是源于对未来不确定性的焦虑。历史书写本来就不是事实的转移，也不是事实的投射，而是一个主体对事物的认知。不管是读悠久的历史，还是读时下的新闻，我们都要明白，一个主体在讲诉内容时，早已确定了立场与价值倾向。学习历史是教会你的是一套认知事物、分析观点的方法。

短短两个小时的课程，姜鹏教授用生动浅白的语言、独到深刻的历史观带领大家解构历史、参悟人生，获得了大家一片好评！

听听大家怎么说

课后，同事们纷纷表达了在这堂课中收获的感想：

◆姜鹏教授给我的第一印象就是风趣幽默，把深奥的史学讲解的浅显易懂，中间穿插许多有趣的小故事，印象很深刻。

◆近两个小时的课程里，姜鹏教授从上古谈到未来，纵跨几千年的历史，以古喻今，以史为鉴，我感到受益匪浅。

◆以前，我总是想挖掘历史的真相，姜鹏教授的讲座让我了解了史学家工作的方法论，对历史有了崭新的认识。

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