是追求职场环境的舒适区？

还是不断探索职业生涯的健康成长?

无论身处哪个行业，都会面临这个困惑。

今天，小编带大家深入访谈

上海勃林格殷格翰药业有限公司总经理殷雪林老师，

探寻他指导学生获得更多职场机会的方式。

殷雪林

上海勃林格殷格翰药业有限公司 总经理

华理MBA职业导师

在原来的平台获得更好的机会，

这就是职业导师需要做的事情。

作为资深的职业导师，殷老师陪着3届华理MBA学生度过他们的学习时间。每年都是最热门的职业导师之一，导致每年选职业导师时，都有学生私下请愿，希望能选上。

每个人在成长的过程中都会遇到困难和困惑，是他们在平时工作和生活中没有办法解决的。职业导师的价值就是以一个过来人或者另外一个角度帮助学生解决这些问题。

一个人成功有几个因素：思维方式、知识掌握程度和各种能力。殷老师认为知识和能力的前提是思路，思路要对，努力的方向才对。在学校里学习到的是专业知识，作为职业导师，更多是从改变思维方式，明确同学自身的发展方向、所遇到的问题和困难的的解决方向，从而有的放矢的学习相关知识，改变相关行为，提升相关能力，解决相关问题。在辅导的过程中，殷老师更着重从同学的底层思维入手，帮助学生认识、理解和提升自己思维方式，明确思维方向。

MBA学生的职业问题基本都在“软技能”上，而不是“硬技能”。殷老师会建议学生能多关注一些心理学课程、情商课程、领导力课程等这些有助于软技能提升的课程。只要做到五个方面：自我认知、自我管理、自我激励、认知他人、管理他人，职业上会获得成功，生活也会更幸福。

在殷老师的小组中，每个月每个学生都有一对一交流的机会，让学生提出自己面临的困惑和想要提升的地方进行交流。殷老师通过这个方式帮助该学生发现和认识到自己所遇到的问题和困难的根本原因在哪里，并针对性的自己提出改进建议和行动计划。同时每个季度的小组讨论会解决小组学生共性问题，让同学们互相学习来解决这些问题。殷老师也会针对每次小组讨论的主题，讲解专业模块的知识提升同学们的专业技能。

采访中，殷老师提到之前所指导的一位同学，自认为执行力非常强，但苦恼的一直提不上去，甚至想跳槽。在殷老师指导下，这位同学认识到自己的问题所在，所谓的执行力只停留在表面，执行到一个“浅层次“。执行过程中并不花心思去理解领导的真实意图，导致南辕北辙，并没有达到领导希望达到的效果。工作中需要把领导当成最重要的“客户”，深度了解领导的意图，先要跳出自己的思维局限，去看整个团队的利益。这位同学的领悟力也非常高，调整自己的思维模式，在工作中多考虑企业和领导需要，几个月就获得了提升，职业发展到一个新的台阶。

殷老师说：“原来同学要用跳槽来解决发展的问题，但经过几个月的职业辅导，发现核心问题后，在原来的平台就获得更好的机会。这就是职业导师需要做的事情。”