在奋进中发展 在求实中创新

作为与共和国同龄

经历七十余年薪火相传的区域性综合大学

长春大学即将迎来砥砺奋进的全新起点

知行合一 诚信至善

校训中铭刻着传承

“团风”相伴 大爱同行

凝聚着长大人的光荣与梦想

学校第四次党代会提出力争“一个目标”，建设“两个一流”，实施“四个战略”，推进“九大提升计划”，实现学校跨越发展的总体思路。五年来，从“关注学生成长年”“质量提升年”“教风学风建设年”“特色建设年”“三定工作年”一路走来，长大人以艰苦奋斗的传统和作风，克难奋进的胆识和勇气，奋勇争先的锐气和决心，积极落实第四次党代会提出的各项任务，把思想、认识和行动高度统一到落实立德树人根本任务上来，按照绘就的蓝图，开辟了事业发展新航向。

站在新的历史起点，新一届学校领导班子和全体长大人将继续以执着信念书写长春大学充满奋斗与追求、光荣与梦想的未来！

学校第四次党代会以来的五年，是学校发展历史上很不平凡的五年，是步履坚实的五年，是具有重要意义的五年。学校党委不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，不断加强党对学校工作的全面领导，坚持社会主义办学方向，以党的建设推动学校各项事业高质量发展。

不断增强党的政治领导力

以党的建设统领学校内涵式发展

“党政军民学，东西南北中，党是领导一切的”。学校党委始终坚持把方向、管大局、作决策、抓班子、带队伍、保落实，将党的领导贯穿于教学、科研、管理、服务全过程。把深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平总书记视察吉林重要讲话重要指示精神作为头等大事和首要政治任务，深入学习贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中、六中全会精神，落实新时代党的建设总要求和新时代党的组织路线。

加强理论武装，强化党员、干部理想信念教育。五年来，学校党委理论学习中心组共开展72次学习活动。学校严格执行党委领导下的校长负责制、民主集中制和专题议党、定期议党等制度，修订完善学校党委常委会会议、校长办公会议议事规则，以及教学院部党委会会议和党政联席会议议事规则，严格执行“三重一大”决策制度。

扎实推进“两学一做”学习教育常态化制度化，积极开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，全面落实省委“作风建设年”要求，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。学校研究制定《关于全面提升党的建设质量实施意见》，凝心聚力打造“‘五战’固本，‘五力’强基”党建工作品牌，成为推动党建工作的有力抓手和有效保障。持续抓好干部队伍建设，完成部分处、科级干部调整工作，全面构建干部监督机制，加强干部管理、监督和考核工作。坚持严管厚爱结合、激励约束并重，努力营造激励干部干事创业的良好环境。在全省和全省高校“两优一先”评选中，学校1个基层党组织被评为“全省先进基层党组织”，2个基层党组织被评为“全省高校先进基层党组织”，4名党员被评为“全省高校优秀共产党员”，3名党务工作者被评为“全省高校优秀党务工作者”。

不断提升党的思想引领力

着力推动思想政治工作守正创新

“思想政治工作是党的优良传统、鲜明特色和突出政治优势，是一切工作的生命线。”学校党委认真贯彻落实习近平总书记在全国高校思想政治工作会议和学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神，始终将思想政治工作紧紧抓在手上。组织召开思想政治工作会议，构建了党委统一领导、党政齐抓共管、校院层层落实的“大思政”工作格局。建立“12310育人工作机制”，将思想政治教育贯穿办学治校各领域、教育教学各环节、人才培养各方面和学生成长成才全过程。2019年，学校入选吉林省“三全育人”综合改革试点高校，特殊教育学院入选吉林省“三全育人”综合改革试点院系。“三全育人”综合改革在学校全面铺开，学校党委积极构建全员全过程全方位“三全育人”工作格局，台账式落实“三全育人”体系建设。

深入推进学校领导班子成员联系学生工作，积极践行“联系学生五个一”要求，将《习近平总书记教育重要论述讲义》作为“形势与政策”的必修教材和必讲内容，通过“学习筑梦”课、专题报告、讲座等形式与学生“面对面”交流，关心、关注、关爱学生健康成长，面向全校600多个班级，17000多名学生开设了“学习新思想，筑梦新时代”“筑军事强国梦”“筑青春报国梦”等12个专题思政课程，并纳入素质教育课必修学分。组织制定《学生工作“大教育”实施方案》，一体推进实施学生理想信念教育、爱国主义教育、国防教育、心理健康教育、生涯规划教育。把握党史学习教育和喜迎建党100周年等重大契机，对学生开展一系列主题教育，创新实施学校“青马工程”，培养学生骨干。

积极推进“课程思政”教学改革，制定了《长春大学课程思政实施方案》，明确了课程思政目标，明晰了课程育人内容，健全了课程评价体系，为推动课程思政深入发展奠定基础。《政治经济学》《当代中国政府与政治》2门课程获评省首批高校课程思政教学改革“学科育人示范课程”。充分发挥马克思主义学院思政工作主渠道、主阵地作用，配齐学院领导班子，加强人才队伍建设。举办马克思主义学院思政课教师岗位大练兵暨青年教师教学竞赛活动，连续举办多届“大学生讲思政课比赛”，我校成为全国“同课异构 协同共研”思政课教学创新联盟首批成员单位。以学团大讨论、大学习、大教育为抓手，制定辅导员培训方案、学团“大教育”方案、辅导员谈心谈话方案，开展一系列主题教育活动，提升育人实效。组织开展辅导员网络培训班、新入职辅导员网络培训班，选派新入职辅导员赴省思政中心培训学习，举办“弘扬东北抗联精神，践行辅导员初心使命”辅导员培训班，组织学校80名专兼职辅导员赴通化杨靖宇干部学院开展专题学习。完成学生易班工作站建设，制定管理办法，制定思政教育活动方案并具体实施，充分发挥了网络思政育人作用。学校获评吉林省优秀易班共建高校，“团风”学苑荣获长春市宣传思想文化工作创新奖。获评全国高校思想政治理论课教学标兵1人，评选表彰学校“三全育人”先进集体、先进个人30个。

党史学习教育扎实开展。按照党中央、省委的部署开展党史学习教育，紧扣“学党史、悟思想、办实事、开新局”要求，高标准谋划部署、高质量组织实施。制定《长春大学党史学习教育实施工作方案》，推进做好15项重点工作。以党史学习教育“四个一”为抓手，建立一个“机制”、制定一个“方案”、绘制一张“表格”、上线一个“网站”，围绕学“四史”举办4期读书班，采取“导学+领学+研学”模式开展专题学习。构建了“校党委-基层党委-党支部”三级党史宣讲体系。把“我为师生办实事”实践活动作为切入点和落脚点，全校确定21项实事项目，通过网上直通车征集到107条意见，台账式推进落实，做到件件有回音有落实。与作风建设专项行动有效结合起来，扎实推进作风建设26项具体任务落实。突出特色，深入开展庆祝建党100周年“百年百项”活动，深入实施“传承红色基因、赓续红色血脉”思想铸魂行动，学校领导、处级干部、思政课教师、辅导员、师生党员等分期分批，深入通化、四平、靖宇等红色教育基地接受培训教育。制作了原创歌曲《碧水红船》MV；排演了大型民族歌剧《江姐》，连续演出13场，线上线下观众收看近5万人次，得到广大师生和社会各界的高度赞誉，将党的红色精神融入立德树人的思政教育当中，融入对学生的爱国主义教育中，助力培育更多传承红色基因、流淌红色血脉的时代新人；举办建党百年党史图片展、大型绘画展、制作传递党旗H5、举办全校师生党史知识竞赛、开展“打卡红色教育基地”等活动。学校党史学习教育相关内容被人民网等中央媒体和省市媒体转载报道20篇（次），形成了全覆盖、高密度、不间断的宣传声势，营造了党史学习教育的浓厚氛围，推动党史学习教育深入师生、深入基层、深入人心。

不断提高党的基层组织力

推进基层党建工作固本强基

“要把基层党组织建设成为坚强战斗堡垒，把党中央提出的重大任务转化为基层的具体工作，抓牢、抓实、抓出成效。”学校党委制定《中共长春大学委员会关于“抓点促面强硬核提质增效筑堡垒”以党支部联系点撬动支部落实深化基层党建制度创新实践创新实施方案》，召开“话党建·育新人·谋发展”座谈会，开展高校党建“七问”大讨论并组织专题党建项目研究，设立42个校本应用研究项目，推动工作走向深入，校院两级党委书记及其他班子成员均建立了党支部工作联系点，实现全校93个教工和学生党支部联系点全覆盖。大力加强教师党支部书记“双带头人”队伍建设。以开展党支部联系点工作为契机，进一步优化基层党组织结构，集中调整后，教师党支部书记“双带头人”比例达到100%，教师党支部书记“头雁效应”有力彰显。

组织实施基层党组织“对标争先”计划。注重发挥先进典型的示范引领带动作用，调动激发基层党组织创建基层先进党组织、提升党建工作质量的积极性、主动性和创造性。继特殊教育学院学生党支部入选首批“全国党建工作样板支部”培育创建单位名单、特殊教育学院党委被遴选为“全省党建工作标杆院系”之后，2020年学校有13个基层党组织参与申报全省标杆院系和样板党支部，研究生院教师党支部获批第二批“全省党建工作样板支部”。在2021年开展的全省“两优一先”推荐评选工作中，特殊教育学院学生党支部获评“吉林省先进基层党组织”。学校被确定为吉林省BTX建设试点。研究生院教师党支部和特殊教育学院学生党支部作为先期试点支部，率先开展BTX试点建设工作。BTX建设试点工作逐步在学校全面推开，做到全覆盖，不留死角、不落一人。

切实扛起管党治党政治责任

推动“两个责任”一体落实

组织召开党风廉政建设工作会议，分析研判学校党风廉政建设和反腐败工作面临的形势任务，明确提出加强党风廉政建设和反腐败工作的总体要求，制定年度党风廉政建设工作要点和党风廉政建设任务分解表，层层卡紧卡实主体责任和监督责任。着力推进纪检监察体制分解表，层层压紧压实主体责任和监督责任。着力推进纪检监察体制改革，成立了监察专员办公室、纪检监察综合办公室、监督检查(审查调查)室、审理室等内设机构，加强专兼职纪检监察干部队伍建设，提高纪委决策质量。成立巡察工作领导小组和党委巡察工作办公室，配备专职巡察干部，确保校内巡察工作有序开展。树立“大巡察”工作理念，整合学校各方面资源和力量，提升巡察工作效率。推动整改落实，做深做实巡察“后半篇文章”。通过开展两轮校内巡察，有效促进党的政治建设和全面从严治党责任的落实。

驰而不息纠治“四风”，坚持把中央八项规定及其实施细则精神作为加强作风建设“铁的纪律”，常抓不懈，一抓到底。精准运用监督执纪“四种形态”，问题线索查办质效不断提升，积极推进“三不”一体落实，保持“不敢腐”的强烈震慑，组织观看警示教育片、阅读《忏悔录》；扎紧“不能腐”的制度笼子，针对查办问题线索发现的突出问题，督促相关部门梳理完善制度，严格制度执行；提升“不想腐”的思想自觉，开展理想信念教育，强化规矩意识和廉洁从政意识。风好正是扬帆时，不待扬鞭自奋蹄。学校将继续以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻落实党的十九届六中全会精神，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，坚持思想建党和制度治党同向发力，统筹推进党的各项建设，做到管党有方、治党有力、建党有效，把学校各级党组织建设得更加坚强有力，以高质量党建引领学校高质量发展，迎接中国共产党长春大学第五次代表大会的胜利召开，为建设具有鲜明特色的高水平应用研究型大学而努力奋斗。

转发自：长春大学