年末岁尾

我们选出部分安大人的2021瞬间

虽不足以覆盖2021

但它是我们从若干影像里打捞起的记忆片段

这一年

有太多值得铭记的人与事

将要过去的 2021，我们愉快告别

即将要来的 2022，我们满怀期待

生命科学学院 闫国卿老师

2021，新冠反复，国际形势复杂，祖国砥砺前行，谋盛世太平；2021，安大招贤纳士，上下一心，能歌尚武，谋一流高校；2021，踱步于三尺讲台和七寸金石之间，传道授业，谋少年强则国强。2022，各自安好，各自进步，一往无前，一切跟党走，勿忘初心！

文学院 杜欢老师

过去的一年，是我进入安大、走上教师岗位的第一年。在这一年当中，我第一次站上讲台，给来自五湖四海的学生讲课。所以对我来说，这是转变身份的一年。这一年中我收获了很多，在不断的磨练中，渐渐熟练了讲课的技巧、方法和策略，尝试着用多种方法、从多种角度带领同学们更深刻地进入到“思”的世界。

在蜀山的这一学期让我觉得非常愉快，和刚刚进入大学的大一的同学们在一起，能够感受到大家身上无穷无尽的活力。在与同学们的相处中，我们能够不断交流碰撞，并在交流碰撞中，相互启迪，对我来说这是非常美好的经历。

未来一年，我会开一门新的课程《唐诗宋词专题》，我希望能从一个新的角度来给同学们展现不一样的古典诗歌世界。我希望这门课会和此前所有的古典诗词课都不一样，能给听课的同学带来新的思考、新的视角，这是我给自己定下的未来挑战。

未来，让我们一起努力，拥抱“新”的世界！祝各位同学生活愉快，学业有成，前程似锦！

计算机科学与技术学院张辉老师

“龙腾华夏钟灵地，德启门庭毓秀人”，2022年悄然而至，我们一起见证过往，聚首当下，展望未来。不知你们是否记得第一次走进学校时的激动，第一次坐进图书馆的沉静，第一次冲进食堂的兴奋……是否意识到自己正在长大，是否为未来的路做好准备？可能你已学会做事，学会做人，学会学习，学习相处，也可能还在纠结考研，纠结工作，纠结爱情，纠结生活，但所有的过往都已是过往，珍惜当下，脚踏实地，一定能成为命运的主宰者。青春最美妙的地方就在于未来可期，愿大家不负韶华，以梦为马，历经千帆归来仍是少年！

体育军事教学部 周翀老师

一年一岁暮，转眼间我已经与安徽大学并肩同行了七个年头。在这个优秀的平台，我见证了无数少年放飞自己的梦想，他们身上所散发的少年气也常常让我回忆起自己的青春。少年气，是历经千帆举重若轻的沉淀，也是乐观淡然面对生活的豁达。忆过往，我们取得了优异的成绩。看今朝，追求卓越的脚步永不停歇：我将继续带领我们的校队向2022年安徽省运动会更优异的成绩发起新一轮冲刺！作为一名体育老师，我很开心能够看到孩子们在体育运动中展现风采。征途漫漫，唯有奋斗。力度不减，干劲不松。希望大家在新的一年里能够找准目标，收获满满！

物理与光电工程学院 姜宇轩老师

2021年对我来说是很不寻常的一年，在这一年我回到了阔别多年的祖国，来到了安徽大学。这是一个全新的开始，也是一场精彩旅程的启航。在安大，我结识了一群有理想，有朝气的志同道合的人，我们共同努力，携手攻关，一起追逐科学的奥秘。还开设了一门课程，认识了许多可爱的同学，与他们的相处真的很开心，也令我收获颇多，教学是一个相互成长相互学习相互成就的过程。最后，今年在科研上也取得了一些成绩，这是对过去努力的肯定，也为未来发展奠定了一个好的基础。

新的一年，对于我个人而言，希望能够在科研上继续取得进步，做好教学，为同学们上好每一节课。

祝同学们能够在新的一年里开开心心，身体健康，无论是课内还是课外，做好对自己的规划，在大学里做更多有意义值得纪念的事情，享受青春，珍惜时间，充实自己，活出精彩！

化学化工学院 邓慧娟老师

2021年我的本职工作，是负责本科实验教学物理化学实验室安全管理这一块。实验室的安全永远是第一的，今年我们把所有的药品试剂重新细分归类，尤其是一些危险品，做了妥善的处理和安置，我们还装了新的通风橱，让学生有一个更舒适更安全的实验环境。同时，我也承担了化学院五个班的实验教学任务，我很享受跟学生一起的课堂时光。除此之外，我带了两个本科毕业论文学生，这也是我第一次带毕设，谢谢两位学生对我的信任，我们的合作也非常愉快。

2022年终于要来了，我很期待。我的愿望很简单，就是做好本职工作。最后祝看到这段文字的大家在2022年更上一层楼，每天都有属于自己的小幸运。

物理与光电工程学院 丁宗玲老师

转眼又到了岁末年尾，2021年，在付出与收获，成长与感动中度过。我们参与和见证了学校“双一流”学科建设的长足发展和学校综合实力的不断提升。学校和学院的人才队伍和教师团队进一步壮大、人才培养质量持续提升，师生备受鼓舞，更充满期待。回首过去的一年，我作为一名教学科研第一线的教师，紧紧围绕立德树人根本任务，认真做好教学科研和人才培养工作。在教学科研中，进一步发挥课程团队的力量，与团队教师团结协作做好教学科研工作，进一步优化课程内容，实现课程教学内容和教学方法的持续优化和创新发展。在人才培养中，担任学院班主任，进一步发挥“辅导员+班主任”双带班制度在学生培养中的作用，对班级学生进行学业的综合指导和引导，为高质量本科人才的培养做出努力。将思政元素潜移默化融入课堂教学，充分发挥课程思政在人才培养中的关键作用。在基层党支部工作中，与支部全体党员一起凝心聚力，营造创先争优的支部文化；注重对支部和系部教师的师德师风教育，落实教师思政与学生思政同向同行。在学院温暖团结的大家庭中，感受到党政领导的关怀帮助、工会的关心支持、师生的同心协力。团结成就了团队教学科研能力的双提升，汗水融汇成学生学习创新能力的双发展，温暖铸就了初心使命的双践行！

在即将开启的2022年的新征程上，期待学校在“双一流”学科建设的引领下实现更大的发展；期待全体教师同事们在教学科研和立德树人工作中成果丰硕；期待莘莘学子珍惜时光、收获成长；期待安大师生携手齐心，共同谱写新时代教育的新篇章！

马克思主义学院 苏昕老师

感恩2021，能够加入如同令人怦然心动、为之着迷的启明星般的安大，能够成为既洋溢青春气息、又彰显理论气质的马院的一份子，也有机会能遇见石溪学院以及可爱的同学们。在马院，许多前辈有着不凡的科研成果，他们谦和，温暖，给予我许多帮助，分享我许多经验。在安大，我虽是初来者，却让我有了归属感，有着“向内修心，向外修行”的感触。课堂上引导同学们提升马克思主义理论素养，用不懈努力诠释信仰。逐渐理清了教学工作的进步空间，进而有了提升的方向与目标。

2022年脚步渐近，新学期，新任务，我会逐渐深入角色，精进教学，努力投身科研活动，积极参加学术交流。主动参与配合思政课程改革，既是“输出者”，也以“输入者”的心态用心构建双主体课堂。将此前自己的研究课题与思政课程相融合，不断提升同学们的理论素养及科学素养；将思政课程打造成同学们浸润心灵的平台。多与同学们交流并引导他们放飞自己的青春梦想，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈努力。

最后以一首小诗向2022问好:

月亮跃然

呼吸靠近

心跳呼应星星的眼睛

天是空的

在浩瀚宇宙里

御风飞行的

瞳孔映衬的黑夜低语

人生

就是一场旅行

学术手札

是我用心书写的

浪漫旅行日记

商学院 张洪老师

整个2021年于我而言可以分为两个阶段：在5月之前，作为石溪学院分管教学的副院长，主要思考如何把我校首个国际合作学院办好、办出特色；在6月之后，作为学校的教师发展中心主任，我需要思考如何使我校教师教学水平与安大作为国家双一流建设高校的地位相匹配，同时也将工作重心放在了提升教师教学水平、探索以学生发展为中心的教学创新和学习革命上。

2022年，在教学改革创新的前进道路上，不仅需要教师以学生发展为中心重构教学内容与方式，也需要同学们在“学习革命”中提升学习主动性，培养自主学习的能力，形成师生共同成长的教与学的新环境。在新的一年中，我期待代表安大发展与特色的安大名片更加亮丽，期待石溪学院不负杨振宁先生的厚望，建设成为与国际接轨的高水平国际化的学院。

数学科学学院 汪全珍老师

2021年下半年，我来到蜀山校区从事教学工作。我喜欢这里的同学们，我希望在我的引导之下，他们会喜欢数学。我不太喜欢把数学看做是一个很冰冷纯背公式的学科，我会有意去寻找一些新奇的题目放在群里给他们分享，让他们自己去思考解答。当我看到我的学生们在群里发表自己的解答与思考，当我听到他们对我说他们对数学世界的好奇与渴望，我就会收获到强烈的满足感，对我而言最大的鼓舞就是我带的学生能够真正喜欢上数学。他们现在在安大，我有必要且有责任让他们感受新的学习，去见到新的世界。最后，在即将迎来新的一年，我希望自己可以完成自己的论文目标，也同样希望我的学生们能够在我的带领下能够领悟到更多数学的奥妙！

国际商学院2010级校友 张峰

我前三年的学业是在安大完成的，之后在英国完成自己的本科、研究生学业，现在在准备博士答辩环节。

走出安大后我常常想念这里。在安大，我锻炼了很多能力。我担任过班级的班长，那对我来说是高考结束进入大学的第一个很美好的经历，锻炼了我的组织能力，并且在这样的锻炼中，磨炼了我坚持不懈的品质和不断向上的精神。在专业课学习上，我也收获了很多，安大很多学科培养系统非常完善，在安大学习的理论为我在国外进一步读经济学打下了坚实的基础。综合来看，那三年在安大求学的经历为如今的我打好了坚定的基石。“至诚至坚，博学笃行”的校训一直激励着我、支持着我，之后我也担任第13届全国青联委员，第27-28届全英中国学生学者联谊会主席，第9-13届格林威治大学中国学联主席。目前在浙江清华长三角研究院伦敦孵化器任运营总监，同时为来英国求学的学子提供帮助，在英国创办首家华语本地生活服务平台——英团。

我在2014年回校访问的时候，和安大老师进行了交流，再加上我本身就有想把安大的历史、发展、精神带到海外的想法，便去创办了安徽大学英国校友会，并担任分会长一职。我也希望我们的学校能走向国际化，希望更多的英国人、华人华侨能了解认识我们安大。

希望2022年是一个能有更多蜕变的一年，让我能成功获得博士学位，让我不断提高，也让我自己创办的企业更有影响力。

社会与政治学院2014级校友 刘易

走出安大后，我的改变是多样的，成长是具体的。刚走出安大的时候，更多的是带着懵懵懂懂的热情、好奇去了解、探索这个世界，把我在学校中学到的理论知识转化为实际实践。在安大学到的很多东西都帮助我更好地工作：在苏宁做采销经理时需要用到很多管理学的知识；在人事厅的时候就会用到我们的政治学理论进行党建，增强我们的战斗力；现在在乡村振兴的时候，用的更多的是地方政府管理的知识，协调各个部门、各个方面。

从安大求学到投入乡村振兴，我在这两个阶段都是在学习、成长。不过一个在学习理论知识，一个在学习实践知识。在全面小康的今天，我们的乡村振兴会采取多元化、多样化的方式，包括动态监测、走村入户。现在的乡村，需要更多、更具体、更具有实践性的举措，需要自己去实施、去落地，而不是单纯地接受老师教给我们的知识。这是和以往求学完全不同的。我记得刚入学的时候，我们的院长陈一平先生就教导过我们：在我们的人生之路上会经历许多风光，但最重要的是做出些有意义的事。

2022即将到来，希望继续努力、继续前进、继续征程，去把心中所想的、愿做的，一一实现、落地。也祝福安徽大学越来越好，勇攀高峰。

哲学学院2018级本科生 王飞

时间在不经意间悄然流逝，不知不觉，我快要在安大完成四年的修炼了，于我而言，这是一份期待，也是一份不舍，既希望时间过的不要太快，又盼望着那一天的到来，于是在这份矛盾的心境之中，写下了属于自己的安大篇章。

回望2021年，在忙碌与拼搏中，我收获了很多，这些成果都被烙上了安徽大学的印记，伴随着流逝的时光，它们都将被尘封在我大学的回忆录里，成为我人生路上不可缺失的一页。2021年1-4月，我顶着安大学子的帽子成功地加入了中国家庭报社研究中心，并在这里完成了属于自己的真正意义上的第一篇论文；2021年4-9月，我获得了安大给予我的推免资格，并成功完成了一年前自己所立下的目标——进入北京师范大学心理学部继续深造；2021年7-12月，我以安大学子的身份获批了中科院心理所大学生科创训练计划；2021年7-10月，我完成了我的第二篇论文，并受邀参加由南京师范大学心理学院和江苏省心理学会联合举办的环太平洋客观测量协会年会，并做口头汇报，看着受邀名单上的“Anhui University，Wang Fei”，我相信母校会为我自豪；2021年12月，我的第一篇论文被第三届健康中国创新传播大会收录，并在线发表，我心怀感恩。以上这些仅仅是我2021年发生的一些变化，而在我发生变化的同时，安徽大学也在悄悄的改变，变得越来越让我欢喜，越来越让我留恋，越来越让我难以割舍。

我深以为，我个人所取得的些微成就离不开安徽大学的帮助，所以我总是愿意以一种报恩的方式去回馈给下一届，把学长学姐、老师同仁等给我的帮助扩散出去，同时也期待着他们的延续，也算是我留给母校的一份心意了。

生命科学学院2019级硕士研究生 王成

过去的一年，我从还抱有新奇的研二，转身进入为自己规划未来的研三，这一年显得格外的迅速。大部分时候的生活简单到三点两线，工作日的日常就是实验室、食堂、宿舍。每天需要在实验室完成生化和分子实验，记录数据，整理报告，到点就去食堂吃饭。每天看似经历着相同枯燥且平淡的生活，其实处处充满可以捕捉到小惊喜。每天实验的内容同中求异，偶尔去物科院或是实验中心学习新的仪器使用，得到不同的实验数据，就可以让自己开心忙碌好几天；每天去食堂的路上和同学们讨论去哪个食堂吃，吃什么不一样的美食，就会让自己收获美食的慰藉。这样的实验室生活终于换来了二区文章见刊。下半年步入了研三，很快迎来了秋招。那段时间，有过焦虑迷茫，有过挫败，也有过欣喜......再次面临人生的分叉口，这次我相比于大四，实力更强了，机会也更多了，最终接受了一家各方面都符合预期的生物公司的offer。希望这一年来的焦虑、努力都能化作自己的内在力量，蓄势待发。

被安大录取为研究生时的喜悦还历历在目，在安大两年多的学习，我也学会了很多实验仪器的原理和操作，实验不仅教会我越挫越勇，还教会我寻找方法积极解决问题。因为安大给我的平台，因为导师和辅导员的谆谆教诲，因为遇见的优秀的小伙伴们，我变成更好的自己，安大的研究生生活永远是我珍贵的回忆。最后祝愿大家未来，万事胜意，所愿皆成真。

2022.00:00前，过往都清零，

00:00后，未来可期许。

此刻，许个心愿：岁月无恙，你我皆安！

预祝各位安大人

元旦快乐！

新的一年万事如意！

图文 |王青芃刘义权刘佳薇贾柯颖毛欣宇申玉梦陈依鹤

排版 | 孙晓晴

责编 | 王青芃孙晓晴