喜讯丨我院3门课程思政案例在新华网上线展播
近日,我院《会计研究与计量工具》《会计学》《审计学》课程的课程思政教学案例在新华网上线展播,向全社会开放共享。
为全面推进高校课程思政建设,深化教育教学改革,充分挖掘各类课程思想政治教育资源,发挥课程育人功能,全面提高人才培养质量,落实立德树人根本任务,新华网作为党和国家重要的宣传思想文化阵地,适时推出“新华思政”教学服务平台,旨在通过对全国高校课程思政教学资源的展示,汇集课程思政教学资源,推广课程思政的先进经验和做法,促进不同高校各专业教师互学互鉴、合作实践、协同育人,形成广泛开展课程思政建设的良好氛围,助力高校有效地开展课程思政建设工作,实现立德树人的根本任务。
《会计研究与计量工具》
课程简介
本课程为会计研究方法论课程,课程目的在于推动学生理解会计研究范式并能通过计量工具实现相应研究过程。通过教师课堂讲授、计量工具操作演示,学生课外资料搜集、学生复制和验证经典论文、写作研究报告或工作论文撰写等教学环节,推动学生理论知识学习和实际研究能力的提升。通过本课程的学习,学生了解并掌握基本研究方法,理解并实际运用相关研究范式,熟悉相关计量工具的实践操作。课程讲授中从数据基础分析出发,结合会计、金融等研究特点,引入相应计量分析和工具方法,展现其在会计研究中的具体运用。学习中强调学生对会计研究方法和过程的理解,能通过计量软件的操作实现研究目标。课程学习后,学生能够独立自主展开会计研究,完成数据搜集、整理与分析,具备相关论文或研究报告写作的能力。
授课教师
唐雪松
西南财经大学教授、博士生导师,会计学院副院长
入选教育部新世纪优秀人才支持计划、全国会计领军人才、四川省学术技术带头人后备人选等。西南财经大学“光华英才工程百人计划”学术A类资助(首届)。主持或主研国家自然科学基金、国家社会科学基金(重大)项目、中央高校基本科研业务费项目、中央高校教育教学改革专项、四川省2018-2020年高等教育人才培养质量和教学改革项目、211工程项目等。研究成果发表于管理世界、会计研究、金融研究、审计研究、南开管理评论、中国会计评论、财经研究、Journal of Risk and Insurance、Journal of Accounting and Public Policy、North American Journal of Economics and Finance、China Journal of Accounting Research、Nankai Business Review International等期刊。获得中国会计学会优秀论文奖、四川省哲学社会科学优秀成果奖、唐立新优秀学者奖、全国MPAcc优秀学位论文指导教师奖、西南财经大学优秀硕士学位论文指导教师奖、西南财经大学青年教师教学竞赛奖、西南财经大学“精彩一课”奖等。
会计学
课程简介
《会计学》是我校各专业学生的必选课,会计知识是任何经济管理工作者所必须掌握的知识。非会计专业的学生即使将来不从事会计信息的产生和加工工作,但终身都可能是会计信息的使用者。但是在培养专业素养的同时,我们也要在习近平主席关于新时代的教育思想的指导之下,帮助同学形成正确的价值观。会计是经济管理的重要组成部分,为经济管理提供必不可少的信息,学习该门课程的基本目标是让学生们掌握会计信息的产生、分析、使用的相关知识,拓宽知识面,增强专业能力,提高学生的融会贯通能力,培养学生分析问题的能力,同时它也是学生学习本专业其他后续课程所不可缺少的基础。通过本课程的学习,学生能利用财务报表了解和认识企业的财务状况和经营成果,并对企业作出正确评价。
授课教师
邓博夫
西南财经大学会计学院副教授
管理学(会计学)博士,应用经济学博士后。西南财经大学会计学院副教授、硕导,中国管理会计研究中心研究员。
在《会计研究》、《南开管理评论》、《财经科学》等期刊发表论文数篇,先后主持和主研多项国家自科和社科基金项目、博士后科研基金以及中央高校基本科研项目。
审计学
课程简介
《审计学》是面向大学三年级同学专业必修课。这是一门线上线上混合式教学的课程。本门课程的教学理念是“培养德才兼备的审计人才!”《审计学》是一门学以致用的课程,很多学生将来也会从事相关行业工作。因此我不仅试图为他们讲解必备的专业知识,打好基础,用真实案例等方式加强学生对审计实务的了解。同时我也力图为学生传递正确的价值观、人生观,引领学生将来在职场上坚守职业道德,注重“坚持教书和育人相统一,坚持言传和身教相统一”。
授课教师
孙毓璘
西南财经大学会计学院副教授
美国罗格斯大学会计学博士,任教于西南财经大学审计系。自工作以来,所授《中级财务会计》、《会计理论》等课程均获得学生好评。参与创建的线上慕课《审计学》荣获首批国家级线上一流本科课程。2020年获得西南财经大学第九届青年教师教学竞赛一等奖。
资料来源:新华网新华思政
责编:王慧
审稿:刘晓彬
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