邓与涵

2016级项目学生

即将就读于美国康奈尔大学

我们在前往纽约之前，就确定了要在曼哈顿租房，最后租到了一套“河景房”，每天看着蓝天白云，夏天时也常去楼下散步，混入慢跑锻炼大军。晚上就隔岸观赏布鲁克林的灯火，和帝国大厦中城的夜景。纽约的天总是很蓝，万里无云，能称得上碧空如洗，给建筑物都加了一层滤镜。在暴雨时，从窗外望去就好像到了灾难片里的经典场景：世界上最繁华的都市在风雨中飘摇。在那段日子里，我们经常聚在一个室友的房间，从她的窗户里能看到曼哈顿城景，望着或许是这个世界上最耀眼的灯火，一聊就是几个小时，一起畅想我们的未来。

在我的心里，纽约仿佛有一种特殊的魔力，它让置身于其中的人们对未来有无限的希望，仿佛做怎样不可能的梦都是被允许的。这里的街头有着各种各样的面孔，New Yorker们来自于世界各地，又不约而同地到达这座城市追寻自己的梦想。纽约让我感觉十分陌生的同时，又产生了一种奇异的归属感，因为每个人本都不属于这里，只要来到这里，你或许就成为了勇敢追梦的纽约客的一员。

众所周知，我们在纽约度过了一段特殊的时间，可以说我们在纽约度过了纽约疫情最严重的时期。那段时间里，我们四个人一直呆在家里，即使要下楼去超市，也全副武装。回来之后，那段时间里崩溃的心情散去了很多，记的最清楚的只有拿错送来的菜的那天。我们只能联系商家重新送来，我和室友突然有一种吃了上顿没下顿的悲凉感，我们两人站在初春纽约的寒风中，差点因为一袋没有送来的菜抱头痛哭。现在我能回忆起来的，反而是一些温暖的，充满人情味的小细节，比如我和室友走在路上，她摔倒了，瞬间围过来好多个老太太，争相要把她扶起来，还叫她“sweetheart”，把我们两都搞懵了。比如每晚七点小区里响起的鼓掌的声音，感谢在疫情中坚守工作岗位的人们。比如我回国之后，在隔离酒店里上网课，讲述了我一路回国的经历，Literature教授问我，你一路上是不是很辛苦，你真了不起。

许子希

2016级项目学生

即将就读于美国康奈尔大学

我最想给大家的tips分为学习和生活两方面。

学习上，我本身是想借助Baruch这个平台提前适应美国的学习，并且申请master。我现在的学习生涯基本也在按着计划走。Baruch这个平台对我申请美国研究生也起到了积极作用。我申请的10所学校里面，8所都录取了，并且基本都有奖学金，最后也算是去到了自己想去的学校。据我所知，我的同学申请结果也不错。在这个过程中，虽然可能比国内的同学更忙碌一些，毕竟要同时在适应这边学习生活的同时马不停蹄考托福、GMAT还要忙申请，但是Baruch的资源对学生的支持很多（前提是你要学会运用并积极运用），丰富而充实的学习生活经历也会让你在面试的时候有话可说、有内容可讲。在留学的过程中，积极投入学习和生活真的会让你成熟很多，也会让你会思考你到底想要什么、大胆去做，我觉得这些都是能够让你在申请过程中出彩，让你得偿所愿的很重要的点。毕竟生活体验更历练人。

生活上，如果来纽约的话，我的tips更多包括通勤、租房、食物、游览等方面。租房和通勤上要一起考虑，纽约的地铁非常脏乱差并且还比较贵。月卡127刀，这意味着如果你住离曼岛比较远的话，即使你住在房租比较低廉的地方，但是地铁费支出和不稳定的地铁线也会让你非常痛苦。我住在罗岛，一个纽约市单独的岛屿，地铁线非常不方便，只有一条地铁线通往曼岛，要是遇到地铁崩掉的时候我就只能坐缆车出岛，非常不方便。但罗岛有一个好处是房租租金适中并且岛上环境非常好，是一个非常宜居的地方。我建议学弟学妹们思考租房选择的时候将租金、通勤价格、通勤时间、自身需求结合起来考虑，这样才能避免一些问题。

食物的话我自己经常自己做饭，有时候也在外面吃。自己做饭的话购物推荐Costco，价格低廉，缺点是需要买很多（批发），Costco一般在郊区，交通不是很方便。China town和Flushing也有很多华人喜欢的食物，物美价廉。网上购物的话可以选择freshgogo和wholefoods，疫情期间都是送货到家的。

栾雨琦

2016级项目学生

即将就读于新加坡南洋理工大学

一年的美国学习生活让我受益匪浅，以下是我给未来同学们的一些 tips。

（1）Don’t be shy。才来的时候真的很害羞，对自己的口语极度不自信，和别人说话老是磕磕巴巴，也不敢和教授面对面交流，只敢发邮件。在逼自己几次之后发现并没有那么难，大家都会很耐心的倾听，而口语也没自己想象的那么差，在大胆交流中口语也能稳步提升。

（2）不要在意别人的看法。事实告诉我大家都很忙，没有那么多时间去judge别人，更何况纽约是一个极度多元化的城市，对不同的文化包容性较高。在这里，不管是穿着打扮还是说话都不用太在意别人的看法，随心就好，这样才能使留学生活更加丰富多彩。

（3）学习生活技能。生活技能包括但不限于做饭、打扫卫生、修理等，独自在外的生活没有在学校或是家中那么轻松，为了照顾好自己，可以提前学习一些必备的生活技能。

（4）善于利用学校的资源。巴鲁克学院的教学资源丰富，可以在学生的学习生活方面提供帮助，也可以在升学、求职方面提供便利。

（5）Take it easy。众所周知，纽约被戏称为“宇宙中心”，那么曼哈顿就是“宇宙中心的中心“，在这里有华尔街、时代广场、联合国总部等标志性的建筑，大楼林立，地铁上人潮汹涌，难免会给人心里一些压力。尤其是有时走在街上，抬头望去都是高耸的写字楼，身边都是行色匆匆的人，这个时候就要学习缓和自己的心态，抱着学习的态度去接触身边的人，不要被大都市的压力所影响。

陈玥

2016级项目学生

即将就读于美国约翰霍普金斯大学

Here are pieces of advice I have for those who will come to U.S. and help these tips will help you manage the transition to college and life in the U.S.

1.Use Official Campus Resources

Your school most likely has an office of international students. These offices run programs that offer guidance around culture and adjusting to life in the U.S. These programs offer a great chance to learn about life at an American college and provide a chance to meet other international students. For Baruch students, you should definitely frequently visit the International Student Service Center (ISSC).

2. Use Student Organizations/Clubs

Many schools will have national or community-based organizations that provide an opportunity for students of similar backgrounds to connect. These clubs support new students as they settle into life in the U.S. They may also host home-like events, socializing, and provide food. And I also feel that these clubs are a great step to help your career planning. At Baruch, clubs like Baruch Accounting Society are really worthy attending.

3. Use Community Resources

Many college towns have diverse communities. Find out whether there is a community in your college’s town from your country of origin. This is another great way to feel at home and connected to others. This will also be a great way to find familiar food and ingredients. At Baruch, there is a community for SWUFE students.

4. Work Out a Communication Plan

It is great to arrange a plan with your family about how and how often you communicate with them. Studying aboard alone will be a tough thing, and homesickness is a common thing. However, keeping in touch with your family can give you a lot of encouragements. Wechat and FaceTime are online resources that make it easier and less expensive to stay in touch with family and friends.

张鸿途

2016级项目学生

即将就读于美国杜克大学

纽约是一座不缺故事的城市，只要你想，你的每天都会过得非常有意义。令我印象最深刻的是一家叫做Takashi的日本烤肉店。第一次去店里是和我一位上一届西财巴鲁2+2的学长一起去的，当我们吃完准备付款时，我惊讶地发现这家烤肉店有一份隐藏菜单：每周的周五周六凌晨至凌晨一点，烤肉店会提供特制的日本拉面给当天预定餐位的客人。学长告诉我，这位烤肉店的店长在日本已经有了非常多家连锁的餐厅，而他将餐厅开在纽约根本不是为了牟利，只是想在这边体验一下纽约的文化，了解不同地区客人对于烤肉的感受；而设置这一份隐藏菜单，一方面是为了回馈给来这里吃过第一次烤肉的客人，也是为了在一定程度上作为一种营销手段增添顾客的期待感。带着对这位店主和拉面的好奇，我们便在离开烤肉店前预约了凌晨的座位。

两周后的凌晨，我们按照预约来到烤肉店里品尝深夜食堂一般的拉面。可由于没有把控好时间，我来到烤肉店时已经要关门了。然而，那天晚上是美国的冬令时，一点的时候要重新倒退一个小时，烤肉店竟为迟到的客人们破例多营业了一个小时，而我也如愿以偿地吃到了拉面。拉面的配料并不是普通的叉烧，而是添加了一整块鹅肝和牛小肠，真的是我吃过最好吃的拉面了。从此以后，我经常在深夜一个人或和好朋友来这家烤肉店吃烤肉和拉面，甚至有一次还碰上了店主，进行了愉快的交谈。我渐渐明白，很多在纽约奋斗的人其实都怀揣着相同的梦想和感受，但却有着不一样的过往；与此同时，这种想要融入却又难以融入的感觉竟然是那么相同。直到即将离开，我才觉得，人生的目的不单放眼于读万卷书、行万里路；当你有幸在人生的节点里生活在一个绚烂的城市里，你不会再迷恋旅行、不再迷恋拍出恢弘的照片，而是倾听身边的故事，遇见有趣的人。

刘可欣

2016级项目学生

即将就读于香港大学

Baruch的课堂，老师会让我们围坐一圈，打破传统的课堂模式。除了分析词汇运用之外，更多的是让大家发表自己对文章的看法，通过积极地交流让我们学习别人的想法，同时也能迸发出更多新奇的观点，在每次上课前还会在Discussion Board上让大家brainstorming，让我们充分感受到了文学的魅力。其实刚开始的时候，因为语言和文化差异，我感到比较胆怯，我怕自己不能理解他们的文化背景，也怕自己的口语不够流利，所以总是不敢发表自己的观点。后来一次课堂中，老师让我们分析《聊斋志异》中的文章“画皮”，因为对这个故事和背景的了解，我有很多自己的见解，于是鼓起勇气发表了自己的观点，也得到了老师和同学的赞同。这一次的机会给了我很大的信心，我开始敢于去表达更多的观点，不再因为语言而感到胆怯，因为课堂是最好的让我们大胆地、不怕错误地表达的场所。

尹伊杨

2015级项目学生

目前就读于加州大学圣地亚哥分校

关于选课，选课之前建议大家先上网站“www.ratemyprofessors.com”看一下教授的评价如何，能够帮助大家选到口碑较好的教授。如果你想选的教授的课没有空位了，并且可以选择进入waiting list的时候，能够增加选到课的几率的方法是时不时地去看一下有没有空位，由于从选课到上课还有几个月的时间，有时候会有学生退课，再加上waiting list也是人为移进去的，不如自己去随时查看来的更快。

关于暑期两门课程，这两门课的难度说大也不算大，但是一定需要投入精力和时间。这两门的难度主要体现在两个方面，第一，内容较多时间较紧。在这两个多月的时间两科都有十多章的内容需要消化和吸收，课程也安排地较为紧凑，预习复习需要做到位。第二，考试难度较大。由于这一门课刷人的性质，其难度自然就上去了，尤其成本会计有着相对于我们之前所学的财务会计不同的概念和思路，并且考试不考概念题，只有实际案例并且需要大量计算，同学们需要对问题多加练习，在考试时才能熟练运用知识点，大脑思考更快。

孙蒙

2015级项目学生

目前就读于华盛顿圣路易斯大学

刚刚离开美国回到国内，想起在美国的这些日子，总是有很多感慨。

还记得刚到美国的时候觉得无所适从，觉得食物难吃，觉得什么都不了解，生活仿佛从零开始。

但是这两年我的确是扎扎实实地生活在这片土地上，从一开始的不知道去哪里购物，到最后的自驾横穿美国，我很感谢这段经历给了我不一样的回忆和更开阔的视野。

我曾经在深夜的家里复习备考，第二天还要起床看了日出继续学习，也曾经在Baruch的教学楼里上下穿梭赶场上课。但是美国给我留下的，更多的是纽约的时尚与繁华，洛杉矶的阳光和海岸，迈阿密的风情和狂欢，夏威夷的星空和跳伞，奥兰多的童话和梦幻…

我在美国学习知识，了解文化，充实自己，有回忆，但更多的是憧憬。

回首这两年，也许我没有拿到最高的绩点，但是我收获了一个更开心的自己。

孙宁鸽

2016级项目学生

即将就读于华盛顿圣路易斯大学

对于西财巴鲁这个项目，我个人是非常满意的。如果没有这个项目，我大概根本不会有出国学习的想法，更别提继续在美国攻读研究生。这个项目从师资，到资源配备再到课程设置，老师和会计学院的各位负责人都是尽心尽力的。在我印象中，大部分的专业课或者专业相关课程都是小班教学，而且老师基本都是西财最好的老师。在前三年巴鲁外派到西财的老师质量也非常高的，而且这种先用原版教材上外教课再到国外学习的模式给了没有海外学习经历的同学一个很好的过渡。我记得我接触的第一门需要自己阅读教材的外教课是管理学原理，当时看书真的特别痛苦，因为之前没有在短时间内看过那么多英文材料。然而经过好几门课的锻炼，我到后来已经可以一目三行了，并且可以在短时间内快速抓重点。

同时，由于国内的同学大四可能就没有课了，所以很多同学担心我们大四还有10门课会不会非常累，学不过来。其实这是两个国家教育体系的差异导致的，在美国，基本每一名同学都会上课上到最后一个学期，所以这个课程安排是很正常的，大家不用担心。

罗雯怡

2016级项目学生

即将在美国纽约OPT工作一年

在外期间，意义最深刻的事情，是成为2020年美国人口普查CUNY Census团队的学生志愿者。人口普查10年一次，而此次人口普查，纽约市政府白思豪办公室特别拨款，着重于统计少数团体的人数，因此我有机会得以入选，能够亲身体验美国的当地文化。更是有幸成为Complete Count Campaign 活动的学生代表，和市长白思豪同台。由于许多当地的华人并不精通英语，因此我的主要任务是跟随小组组长，到各个华人社区宣讲人口普查的重要性，维护华人应有的权利。我们去到的社区包括曼哈顿福建同乡会、法拉盛社区、广州同乡会、唐人街孙中山中学社区等等。此外，在疫情好转时，我与华人社区合作帮助人们线下填写人口普查，累计帮助200余人填写表格。在我参与志愿活动期间，我真正体会到了中国人在外的凝聚力，在种种困难下有同胞支援，有人关照的幸福。

除此之外，我帮助纽约市政府完成中文宣传物资的翻译工作，包括将会投放到地铁上的宣传标语，Google网站中文人口普查宣传文字，市政府社交账号如：Instagram, Facebook, Twitter等宣传标语的翻译工作。尽管由于疫情原因，我没能亲眼见到我帮助完成的地铁宣传标语正式发布，但仍然为我能够参与，并为人们带来福利而自豪。

余诗韫

2016级项目学生

保研至西南财经大学金融学院

在巴鲁学院学习期间，我印象最深刻的不是我的专业课，反而是我选修的一门英语文学课。与国内的教学方式不同，我上的这门文学课充分利用了纽约的博物馆资源，让我们能够真切地感受到许许多多闻名世界的艺术产物。国内由于场地等限制，文学鉴赏课多半都是在教室内完成的，最多就是应用视频或者 ppt 等多媒体增加课堂的丰富性，同学们很少能够设身处地地感受到文学描写中的一些氛围。纽约作为博物馆资源极其丰富且具有文化多样性的多元化大都市，在这方面有着先天的优势。

大都会博物馆，现代艺术博物馆以及美国自然历史博物馆等世界一流博物馆都位于小小的曼哈顿岛上。我们文学课第一节课自我介绍完毕后，从第二节课开始，就可以与同学自由组队，利用每周的上课时间，去往纽约各大博物馆进行参观，并且结合课本内容挑选喜欢的藏品，深挖其背后的故事，并将其与课本中的精选文学篇章结合起来。

我第一个游览的博物馆就是大都会博物馆，里面的藏品极其丰富，并且按照时间和地理顺序分馆陈列，有从中世纪到近现代的雕像绘画，也有古埃及的金字塔和木乃伊，还有中国古代的文玩字画，应有尽有。说实话看见自己国家的东西这样明目张胆地在别的国家展览，心里有些说不上是什么滋味。我挑选的最喜欢的不是一个藏品，而是大都会博物馆中国馆的镇馆之宝，苏州园林“明轩”。它是 1980 年以苏州网师园内“殿春簃”为蓝本移植建造，占地 460 平方米。明轩里面阳光灿烂，四季如春，光亮、温度、湿度都被严格控制，庭院四周是 7 米多高的风火山墙，建有楠木轩房、曲廓假山、碧泉半亭、花界小景等。在异国他乡看见这样的作品，不可谓不动容。步入“明轩”之后，之前被中世纪画作搞得稍微有些审美疲劳的我，瞬间精神为之一振，在里面流连忘返，久久不愿离去。

最后我在课堂上将这件展品和我们文学书中的《红楼梦》选段“刘姥姥进大观园”进行了结合阐述，给老师同学们留下了深刻的印象，一直到下课他们都还在问我中国古典文化相关问题，显然非常感兴趣却又一点都不了解，那时候我只恨自己文学常识累积不够，同时又感受到了中国文化输出的必要性和成功的潜力。

梁明秋

2016级项目学生

保研至西南财经财经大学会计学院

In general, I think “SWUFE-Baruch 3+1” Program is great. SWUFE and Baruch are good schools with AACSB certifications in both Business and Accounting. Both of them are committed to providing students with fantastic learning resources. During the first three years study, SWUFE prepares students for the fourth year study in the States by arranging many courses taught in English and offering free TOEFL training, etc. These preparations are necessary and helpful for students to make a smooth transition. Besides, SWUFE has teachers working in Baruch to convey important information to students and offer them help when it is necessary. This program gives students a chance to experience college life in both China and the U.S. and students have access to colorful life and culture in New York through this program, which can broaden students’ horizons and lay the foundation for their future developments.

资料来源：会计学院会计学（中外合作办学）项目学生分享

编辑：颜回