夕阳有为，壮心不已

多年来，西安建大

本科教学督导组的老师们

始终坚守教学第一线发挥余热

他们不忘初心 始终坚持

“立德树人是根本、保障教学是重任

全心服务是标准”的理念

深耕质量沃土护航本科教学

重阳节之际，让我们一同回顾

第十一届本科教学督导组工作纪实

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近日，学校召开第十二届本科教学督导组聘任大会，为第十一届教学督导颁发荣誉纪念杯，为第十二届新任督导颁发聘书。

为贯彻落实全国教育大会和新时代全国高等教育工作会议精神，积极适应新时代对高等教育的新要求，更好地发挥督导组对本科教学的促进作用，西安建大长期坚持聘任德高望重的退休教师，吸纳部分教学理念先进、教学效果好的在职教师，组建本科教学督导组护航本科教学。

第十一届本科教学督导组组建于2018年10月，共有18位成员，其中退休教师12人，在职教师6人，聘任时平均年龄64.8岁。三年来，督导组成员团结一致，开拓创新，秉承督导结合、边督边导、督导促教、督导促学、督导促管的工作原则，紧紧围绕本科教学开展质量监控工作，在稳定教学秩序、规范教学活动、培养青年教师、促进教学改革、提高教学质量等方面发挥了重要的作用。

督导组始终把课堂教学作为工作的主战场。督导老师们经常深入教学一线进行听课，本届督导组共听课3437门次，平均每学期573门次，覆盖18个学院的所有专业。督导老师认真履行职责，每听完一节课，都会认真填写听课记录表，详细记录授课教师的优缺点，及时向教师本人、所在学院和教务处反馈听课中发现的问题，提出改进意见和建议，并及时将所见所思汇聚成104篇工作总结、形成7期督导简报。

督导组积极参与本科教学各类专项评估工作。三年来，参与课堂教学效果、课程考核与管理、毕业设计（论文）、课程设计（论文）、实习、线上线下混合式教学课程等本科教学专项评估22项，其中查阅课程考核资料2040份、毕业设计（论文）资料1929份、课程设计（论文）3600余份，实习报告3100余份。每项专项评估结束后，每位督导都认真撰写检查记录表和总结报告，指出检查发现的问题，为专业持续改进提供指导，极大地提高了学校自我评估的效果。

教学秩序的稳定对学校本科教学质量的提高至关重要。督导老师经常在开学、期中和考试期间深入教室、实验室、设计室、考场等教学场所进行集中巡视检查，严肃教学纪律，规范课堂组织和教学行为。在毕业设计（论文）答辩期间，所有督导老师都深入各专业答辩现场进行督查和指导，有力督促了毕业设计（论文）答辩工作高质量开展。

青年教师教学能力提升，一直是学校本科教学督导组常抓不懈的工作之一。三年来，督导组为青年教师开展专题讲座、指导、提供咨询帮扶，锤炼青年教师教学基本功，促进教师更新教育理念、加强业务学习、开展教学研究，帮助教师查找问题，尽快适应教学岗位，不断提升教学能力，助力青年教师快速成长。

除投身课堂教学之外，督导老师还积极参与到学校实验教学技能竞赛活动中。在两届大赛中，实地考察了13个学院的实验室和工程综合实训中心，有针对性地听取了实验课141门次，参加座谈会等各类会议6次，提出意见建议432条，涵盖所有公共基础实验、专业基础实验和专业实验，对提高我校实验技术人员教学能力发挥了积极地指导作用。

为学校建设和发展建言献策是本科教学督导组一项常规却颇有成效的工作。督导老师经常就学校专业建设、课程建设、教材建设、创新创业教育等方面开展研讨，积极为学校教学改革提出建议。在参加教学改革项目、教学名师、优秀主讲教师、一流课程建设、课堂教学创新大赛、青年教师教学竞赛等遴选推荐中，把自己积累的经验及时传递给参评者，为教师深化教学改革、不断提升教学能力提供有力支持。

2020年初，新冠肺炎疫情的到来，给本科教学带来严峻挑战。在疫情肆虐，学生无法返校上课的情况下，督导组主动调整工作模式，克服困难掌握各类平台软件的使用方法、特点和适应对象，积极参与到在线教学的云督导中。通过随机抽查、随堂听课、登录在线教学平台等形式进行在线听课看课，对在线教学过程进行监控、评价和指导。在线听课748门次，反馈意见635条，形成听课总结报告17篇；对282人的毕业设计（论文）进行在线中期检查，形成检查反馈意见16份，覆盖所有学院。通过对在线教学全过程的有效监控，规范了在线教学工作，确保教学标准不缩水、教学质量不降低。

春风化雨，润物无声。督导老师紧跟高等教育发展的新形势，不断更新教育理念、创新督导工作方法，积极探索与新时代相适应的督导工作模式，在教学质量监控中发挥了主渠道作用，为学校本科人才培养质量的提升作出了重要贡献。

督导感言

王齐铭 /迎评促建专家组成员，本科教学工作水平评估专家组成员，第六届、七届本科教学督导组成员，第八届、九届、十届、十一届本科教学督导组副组长

十七年难忘的教学督导岁月，是我人生一段不平凡的经历。我们共同见证了建大取得的长足进步。我很欣慰，因为曾经为此付出和奉献！十分难忘各位老师对我的宽容和理解，对我的支持和帮助。我会永远记住这一切。我将坚守初心使命，继续努力为谱写建大改革发展新的华彩乐章贡献微薄之力！

王永平/第七届、八届本科教学督导组成员，第九届、十届、十一届本科教学督导组副组长

退休后进入本科教学督导组工作，一干就是十几年。这十几年中，我始终把课堂教学作为督导工作的主战场，边督边导，看到了青年教师的成长；看到了众多有理想信念，有道德情操，有扎实学识，有仁爱之心的老师战斗在教学工作的第一线；看到了雨课堂、线上线下、翻转课堂等多元教学模式，以及启发式、讨论式、参与式、案例式教学方法的应用；看到了教学水平的提高及学风的改善。我相信我们的建大明天一定会更好更强。

王福川/第十届、十一届本科教学督导组成员

督导感怀

——写在第十一届本科教学督导组换届之时

七十二岁我的国，

本科督导复换届。

二十一载春秋逝，

事业传承新人来。

立德树人大方向，

课程思政进课堂。

言传身教众师者，

德才兼备涌英才。

青山依旧景更美，

老骥伏枥壮心在。

王宝泉 /迎评促建专家组组长，第十届、十一届本科教学督导组成员

赞三老

立德树人牢记使命

三尺讲台 粉抹春秋

耋耄之年 壮志犹坚

既督又导 敬业尽责

建言献策 创新传承

护航教学 润物无声

心藏一愿 早进一流

（注：三老为学校第十一届本科教学督导组资深督导王福川、王齐铭、王永平三位老先生）

雨中赴草堂校区听课有感

序：草堂校区，踞于关中，东依沣水，南眺终南，西临古刹，北望泾渭，雨润紫阁，云绕圭峰。可谓得山水之清气，极天地之大观，实乃福地也。

朝雨终南形神胜

时闻草堂钟磐声

柳翠花红掩汉阙

紫阁南山学府城

自古终南多名门

草堂寺傍读书人

百年名校筑杏坛

万千学子跳龙门

周循/第七届、八届、九届、十届、十一届本科教学督导组成员

督导工作有督和导两个方面，体现着责任心和专业知识的统一，具体工作为听课和专项评估及研讨等。这都超出了个人所学，需要不断地学习、再学习。督导就是学习，先当学生，后当先生，既要为春风化细雨学而不厌，又要秉诚心说真话敢于担当。

陈静/第十一届本科教学督导组成员

从教这么多年来，这三年的督导经历让我记忆深刻。感谢教务处提供了这样一个平台，身处这样一个团队，让我倍感荣耀。督导们关心教育，爱护学生。这是一个友善，平和的团队，没有苦口婆心的说教，却有着“腹有诗书气自华”的感染力；没有急功近利的名利心，却坚守着为教学质量保驾护航的责任心。时间飞逝，转瞬间三年一届的校督导换届了。对于那些因年龄原因而卸任的督导而言，这是他们的荣休仪式。对于我而言，离开只是一个“逗号”，期待来日以更加成熟的姿态回归督导队伍，为我的教育生涯画上完美的句号。

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