人大商学院MBA教学工作会

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近日，2021-2022学年春季学期MBA教学工作会（总第十五次）在明德商学楼702举行。会议由MBA项目主任周禹主持，商学院院长叶康涛、MBA授课教师以及项目中心相关教职员参会。

招生工作汇报、回顾与展望

项目主任周禹首先对MBA项目生源质量、招录情况、班制情况做了汇报。针对下一步工作，他提出四个“连接”，一是连接学科优势，与一线商学院进行差异化竞争；二是连接产业优势，充分发挥和利用多方资源；三是连接纵向深度，能够从小课堂走向大格局；四是连接校友机制，培养终身学习理念，做好校友持续增值。

培养工作情况汇报

项目执行主任汪玲针对排课、教学评估、师资、课程创新、TAP项目、学位工作以及MBA顾问委员会等常规培养管理工作做出汇报。

课程组分享

本次教学会由人力资源管理课程组冯云霞老师进行教学经验分享。冯云霞老师从教学的需求端和供给端两方面展开，提出需求端主要是从外部视角进行切入，了解行业知识诉求，探寻学生学术兴趣和职业发展空间，基于学生专业背景、工作领域、年龄特点等方面进行课程的开发；而供给端则是从教学设计和教学方法出发，发挥人力资源学科特点，注重教学目标、教学方法，突出教学重点，做好操作性和实践性导向性课程输出，致力于培养培养复合型人才，让非人力资源管理者能够形成经营管理一体化整体思维。

教师分组讨论及小组发言

随后，教师共分为五组，针对数字化教学、线上线下教学协同等议题进行讨论，并由各小组教师代表进行总结。

组织与人力资源系章凯老师提出要抓住学生特点，与学生进行课程共创，在线上教学过程中，一定要注重教学方法，营造氛围，抓住学生注意力；市场营销系刘凤军老师提出要合理但不能过度使用数字化教学；市场营销系丁瑛老师所在小组提出，要注重思考如何在线上教学模式下与同学进行更好的互动。

市场营销系庞隽老师所在小组将讨论重点放在教学内容上，提出通过提前了解MBA学生知识诉求，挖掘出学生还没有意识到的重要知识进行输出；企业管理系徐京悦老师代表小组总结，阐述了小组教师们在教什么、如何教、老师能力成长方式、开放课堂和专项分享等五方面的思考。

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工作会总结

工作会最后，叶康涛院长做总结。他指出，教育的本质是立德树人，商学院需要与时俱进，顺应时代要求，响应国家号召，推动数字化转型，助力世界一流企业建设。同时，他提到要构建中国的哲学科学和管理学体系，在课程上体现中国特色，发挥中国智慧。

按照工作会惯例，会议当天，叶康涛院长抽取了《消费者行为》和《网络、数字化和电子商务》课程，由相关授课教师做下次工作会的教学经验分享与展示。

文字、图片：MBA项目中心

编辑：MBA项目中心