织梦总结 | 梦起,梦落上海财经大学

上海财经大学信息管理与工程学院 2019-09-16 浏览量: 1220

MBA中国网讯

不知从什么时候起,我们开始做一个支教梦?

不知从什么时候起,我们想要织出这支教梦?

梦起时,犹忆,执笔书画,笑靥如花,心醉之~

梦落时,还记,以识为针,以梦为线,心往之~

织梦之旅,永远在路上……

那织梦之旅究竟有什么意义及特色,接下来就来了解一下吧~

意义

“大学生支教有什么意义呢?”

“你们大学生能改变什么呢?”

“你们为什么要跑去那么远的地方支教?”

……

织梦五年,这样诸多的质疑声一直存在。但“以心为针,以识为线”的信念始终没变,这五年,是上海财经大学信院学子一届一届薪火相传的五年,是我们一直试图告诉乡村孩子们“梦想天空分外蓝”的五年。因为需要,所以存在;因为存在,所以有意义。

对孩子们来说,短短的十天或许并不能带给他们学业上的巨大进步,我们的微薄之力也并不能帮助他们改善教学和生活质量,我们能带给他们的仅仅只是十天的快乐时光和看待世界的新鲜视角。但是就是这短暂的快乐的时光,可以让他们透过我们这群特殊的朋友看到山外面的世界,感受到他们缺少的关心,信任和在乎。

支教的意义就在于能够让山里的孩子们感受到世界的多彩,让缺少父母陪伴的孩子们感受到温暖,让对未来迷茫的孩子萌生更多对未来的思考,让他们怀着一颗爱人与被爱的心努力生活下去。

对志愿者来说,“织梦之旅”让他们拥有了一段难忘的经历。支教教会志愿者们学着去适应艰苦的环境,锻炼自己坚持不懈的心性,更重要的是学着去爱人,帮助和包容他人。“织梦之旅”不仅仅是山村里孩子们的素拓课堂,也是志愿者们的暑期课程。如何高效地进行团队合作和沟通,如何处理课堂上的突发事件,如何换位思考站在学生的角度上设计课堂。这些都是志愿者们在支教过程需要不断提高和总结经验的地方。支教的过程,也是志愿者们不断学习和发现自己的过程。

特色

新一期织梦之旅已经圆满结束,我们新增了许多特色之处,大家快快了解一下~

No.1

形式多样(内容丰富/参与度高)

织梦之旅的内容并不仅仅是老师在台上讲课,同学在底下听课,我们的活动形式是多样的!包括了:课程讲解、小组活动、创意活动(例如彩绘T恤、写给一年后自己的一封信)以及课后的志愿者和同学们一对一谈话~

在丰富的形式之下,我们的活动得到了家长方、孩子方以及校方的肯定和很好的反馈!

No.2

信息生活化

在总结以往经验的基础上,我们创新地选择了“在实践与理论配合中研究身边的信息技术”这一主题。从生活出发,采用更实际的基础技术,将实践和理论相结合。

在课程设计方面,今年我们的主题是生活中的信息技术,将重心放在信息技术与生活的结合,提供诸多兴趣化课程:莫比乌斯环、超人类崛起、5G通讯技术,层层递进,逐渐打开孩子们的思维模式,拓宽他们的思维层面,让他们更加充分地了解到生活中的信息技术。

我们教的不只是信息技术,还是生活~

信息技术生活化、大众化是必然趋势,我说的!

No.3

小组模式

你一点/我一点/成果不是一点点

不是一起组队喝奶茶,别想歪了~

保持思想端正,我们可是正经支教的(嗯!)

在课程教学方面,我们采取小组的模式,根据实际情况划分好小组,进行合理的职能分配,分工合作完成教学要求的任务,增加了各位小组成员的参与感,解决了教学混乱等问题,分担各个阶段的教学压力。

小组模式解决了志愿者教师与当地学生太少交流的问题,加速了双方默契、熟悉的建立,让孩子们既能接收到足够的知识又能拥有满满的参与感。

组长:我郑重宣布,组织需要你~(O(∩_∩)O)

No.4

传媒

不是那个传媒/是这个传媒/宣传与媒体相结合

宣传与媒体相融合:用图片、视频、文字等多元材料进行内容创作,在进行归档同时进行宣传 。

记录宣传内容包括:进行实地家访,搜集家长看法;保证实时拍摄,记录欢乐时光……

最后,在志愿者和孩子们的共同协作下,制作多份微信推送和网页设计思想草稿。

我们将宣传与所教学的生活中的信息技术紧密联系起来,以微信推送等形式呈现,“织梦之旅”项目从立项开始至结项,均通过上财信息公众号进行全程记录。

(现学现卖ing)

别走,还有:

Ps:特色活动集锦

难忘的画T/难忘的你们

辩信息/也辩生活

不辨真理/辩梦想

织梦旅未断,梦犹在,等你为伴~

文案 | 志愿者部

图片 | 志愿者部

编辑 | 茅逸清

(本文转载自上海财经大学信息学院 ,如有侵权请电话联系010-53572272)

* 文章为作者独立观点,不代表MBAChina立场。采编部邮箱:news@mbachina.com,欢迎交流与合作。

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