DMUMBA相信MBA教育不只是注重商业知识的培养，应是综合经济、管理、人文、社会等跨学科教育，培养的是具有专业知识的综合性人才。所以，DMUMBA各个MBA项目在课程设计上突出基本商业技能、专业业务技能、综合素质技能三个核心模块的融合。支撑这三个模块课程的师资是来自跨越学科与学校、企业组织、社会资源组合而成。

DMUMBA相信培养“全面发展”的人才是需要通过多样式的教学与学习方式实现，使学生在获得理论知识的同时，能通过不同的实践体验，获得高素质的个人软技能、获取新知识的学习方法，获得合理高效的决策思维能力，从而促进学生全面发展与培养学生的创新精神和实践能力。

DMUMBA倡导学生树立的“3*1/3”终身学习理念，即“1/3的自我学习，1/3的社会实践，1/3的整合思考与创新应用”。

DMUMBA认为MBA学生在自身成长与发展的同时，一定要履行基本的社会责任，强调“来自社会，服务社会”的办学内涵作为核心特色，符合当今和未来中国 商业管理人才的要求。

DMUMBA认为的社会责任是广泛的社会责任，不仅是在慈善与公益领域的一种责任，而是强调MBA学生应通过自己的身体力行，传递一股积极的正能量，感染身边的人、影响所在的企业、推动行业和社会的发展。

DMUMBA继承大连海事大学百年育人的优良传统，结合新时期中国海洋强国战略的要求，突出港航类院校的特点，要求MBA学生要有建设、发展、富强祖国的使命感。在国际风云变幻之际，为国家培养具备高级管理能力和管理智慧，坚定、可靠的商界领军人才。