MBAChina网：观众朋友们大家好，欢迎收看本期对话中国MBA，我是宇飞。今天我们很高兴有请到上海外国语大学MBA教育中心执行主任潘聪老师。潘老师你好。

　　潘聪：主持人你好。

　　MBAChina网：我们知道现在正值新生开学的时间，我们上外是怎么帮助新生快速进入开学后的MBA生活呢？

　　潘聪：上外我们在七月中就会开学，相对于其他的院校早了大概一个半月的时间。那么在这一个半月的时间里同学们会做些什么呢，其实就是我们的预前课程。我们提早一个半月的时间最主要的目的就是让MBA的学生适应学习跟生活。因为最年轻的学生大概会有两到三年的工作经验，因为研究生是两年，本科生是三年报的MBA。年纪比较长的学生会有大概十多年的工作经验，他们离开校园也有一段的时间，而且MBA的学习方法跟本科还有很大不一样。

　　所以在这个预前课程里面，第一个目的让MBA的同学适应MBA教育方法，我们在这个期间里学生会学到怎么样来用案例学习，我们会提供案例学习的一些方法给他们。另外还会有一些课程，比如说演讲技巧、商务礼仪。

　　第二个目的是让MBA的学生快速建立起团队。我们会让学生参加一些拓展，给MBA的学生布置一些任务，让学生之间快速建立起友谊。

　　第三个目的我相信有一些MBA学生来自于各个不同的行业，可能有一部分人对会计，或者一些比较难的课程他们没有接触过。上外还有一个全英文授课项目，对于全英文的同学来说，虽然他们英文不错，但是如果是用英文来参加所有的课程，可能也希望有这样一个适应，所以我们会安排一些基础课的学习跟训练，像会计的导读、数模导读给到同学。

　　最后让学生知道MBA学习期间可以用到哪些资源，比如图书馆资源该怎么用，我们的学习系统该怎么用，MBA的学习制度，学习的规则，还有老师的一些经验，还有企业对MBA的看法，所以整个预前课程帮助同学们适应接下来两年到两年半的生活。

　　MBAChina网：潘老师，我们知道上外的MBA项目旨在培养新一代复合型无国界的MBA管理人才，你可否为大家具体介绍一下我们MBA项目？

　　潘聪：上外我们在MBA项目刚开始的时候就提出了主持人介绍的这份理念，培养新一代复合型无国界的管理人才，我们提出这个理念也是基于学校本身的优势跟特色。

　　我们的课程，我们邀请的师资，我们希望招收什么样的学生，我们办的各种各样的活动，其实都是围绕这个理念来开展的。

　　简单介绍一下，我们提出的这个无国界，同学们经常会提到无国界到底什么是无国界。我们经常说我们培养三无人才：无语言障碍、无文化障碍、无专业障碍。

　　无语言障碍，比如说我们的课程会是全英文授课，这也是上外本身一个优势。当然我们还会有中文授课的项目。

　　另外MBA我们经常说我们会有一些共同的商业语言，因为提到了某一些词，大家如果是MBA的学生就会知道这是什么意思。

　　无文化障碍，我们并不希望说学生一定知道每个地方的文化，而是指基于文化有差异的情况下怎么样更好的去理解别人、尊重别人、解决问题，处理问题，这个才是我们对MBA学生看重的。

　　无专业障碍，我们也是希望通过一些课程能让学生掌握MBA比较好的知识。简单来说就是培养这三无。那我们具体怎么样融合到课程中去呢？

　　首先我们的课程除了一般MBA课程通常会有的商业模块之外，我们也会上外比较有特色的跨文化模块课程。比如有一些跨文化沟通与管理，比如我们有一些海外交换跟学习之旅，以及了解整个世界经济大背景下的中国经济，也是希望这些课程对于一些刚好在跨国公司的学生，或者未来希望进入跨文化、多文化环境下的学生有帮助。

　　我们还会有一些整合跟选修类的课程，选修课程我们大概有四个方向，这个也是上外比较有特色的课程。比如我们整合营销与公关、时尚与奢侈品、国际金融、跨国境与管理。基于这四个模块经常会安排各种各样的讲座课程和专业课程。

　　MBAChina网：我们了解到贵校的师资配置很有特色，可否为我们具体介绍一下特色都在哪里？

　　潘聪：我们刚刚提到了上外的一个理念，我们邀请老师也会跟着我们这个理念来进行。我们其中有一个叫做无国界管理，我们分为几个模块的课程。上外老师的配置如果以全英文班为例，我们全英文班的老师来自十多个国家跟地区，三分之一是上外本土的老师，他们有丰富的教学经验，都是博士学位，有很多在企业里面做过咨询或者顾问。

　　还有三分之一是上外合作院校的老师，他们定期会被派到上外来担任某一些课程的老师。

　　另外三分之一的老师是我们校友，因为我们还有一个整合模块。像（魏哲）校友，他是阿里巴巴前CEO，现在也在运作自己的基金，他每个学期都会帮我们上领导力与执行力的课程，有他自己的实践经验跟同学们分享。/p>

　　我们还有一位校友之前是麦肯锡第一位全球女合伙人，她给我们上商业咨询项目。相信她在企业的咨询经验会给我们学生带来很多的实践。

　　刚刚提到了校友部分，我们在很多选修课程中会有工作坊，他们也会给我们讲一下比如时尚与奢侈品。因为上外有些校友刚好是法语、意大利语毕业的，他们有机会在一些时尚与奢侈品类公司担任中国区的代表，担任高官，他们会有一些实践的经验跟我们学生进行分享。

　　MBAChina网：现在各校的招生工作已经开始了，也牵扯到入学。8月11号上外的招生说明会已经盛大召开了，今天我们的招生政策与往年有什么不同吗？

　　潘聪：先说相同的。今年相同的地方，我们还是沿用了进行三年的预复试的政策，我相信越来越多的考生对预复试有了解。为什么要进行预复试？上外的预复试考核的内容，我们还是会沿用去年那几项，比如说我们会有面试、管理能力评估，我们还会对英文班有听力跟口语的测定，读双语班的学生就只有英文的听力测试。

　　什么是双语班？我这边强调一下，双语班上课的语言是中文，但是学生看的教材，平时的作业都是英文的，这是上外的双语项目。

　　上外的双语班虽然要进行英文听力测试，但是这个成绩是不进入入学成绩，因为我们进行听力测试是希望能更好的了解学生的英文水平。我相信有蛮多学生报考上外，除了是学相应的MBA知识之外，另外一个目的也是希望通过上外的学习帮助自己提高英文的水平，英文的口语能力，所以我们也是希望能了解学生的英语情况，在入学之后根据学生的情况帮助他们提高。

　　当然还有预复试成绩，如果拿到上外的优先录取这个是有效的。

　　顺便提一下我们今年跟去年稍微有些不一样的地方，相对来说我们今年更加关注体验式的招生。体验式的招生政策，比如有些学生对未来MBA的学习生活并不是特别了解，大家可能知道MBA要案例教学，要跟同学一起来学，究竟怎么样学其实并不一定知道。大家也会知道MBA有各种各样丰富多彩的活动，具体是什么，可能不是特别了解。

　　所以今年我们的招生是希望MBA的报考生能更加了解上外，更加体验上外的学习生活，所以才进行这样一个活动。比如我们5月份开始就会把一门整的课程，比如领导力这门课程整个开放出来给MBA的考生，让他们来尝试一下，如果我是用全英文上课的话，我能不能接受这样的上课方式。

　　以前我们试过一些视听课，可能就是两个小时，但是整个几天的课程跟两个小时的学习还是很不一样。除了课程的体验之外，我们还开放了各种各样的学生活动。MBA的考生有机会来体验未来MBA学习要经历的各种活动。

　　6月份的主题就是学生活动，7月份我们的学生体验的主题是职业发展。职业发展一直是MBA学生蛮关注的话题，所以我们会让考生体验一下未来你到MBA怎么样来做职业测评，我们的职业规划师怎么帮助你进行职业辅导，怎么样写简历。这部分课程也会开放给我们学生。所以我们今年跟去年比较不一样的地方就是丰富多彩的体验式课程。

　　当然还有一个就是关于奖学金，我们也正在出台。除了平时的联考奖学金和复试奖学金之外，我们仍旧保持对英文班同学提供专项奖学金，这个奖学金专门用于海外学习跟海外留学，以及双学位的项目。那我们今年考虑是不是要把这个比例进行扩大，对我们双语班的学生采用这样的政策。

　　MBAChina网：好的，那么在节目最后对于想加入上外MBA项目的考生来说，有什么好的建议给他们吗？

　　潘聪：我觉得上外的同学，如果真的喜欢上外的话会特别喜欢，可能有一些学生就对上外不是特别了解。关于报考MBA的建议，真的希望学生在报考之前选择适合自己的项目。我相信越来越多的学校，越来越多的MBA项目有它们自己的特色，学生可以根据自己的需求或者是自己的期望来了解这些项目。对于上外MBA的考生来说，如果你们对一些有特色的课程感兴趣，也希望在两年或者两年半的学习中有机会参加各种各样的学生活动，特别是一些海外的学习跟交流，欢迎来报考上外。 。

　　但是我相信有些学生对MBA的具体学习生活不是特别了解，我建议大家在报考之前参与上外的体验式活动跟课程，如果有需要的话也可以跟我们上外的招生老师预约。我们会有一些相应的职业规划人员帮助考生更好的方面你合不合适上外。如果你的期望上外没有办法帮助到你的话，并不一定建议你来报考上外，可能会有更加合适的项目满足到学生的需求。

　　MBAChina网：谢谢潘老师宝贵建议。今天节目到此结束，感谢潘老师作客MBAChina网与广大考生分享上外MBA项目，也希望上外招收更多的优秀人才。