MBAChina网：观众朋友们大家好，欢迎收看本期对话中国MBA，我是宇飞。今天我们很高兴有请到北京邮电大学MBA教育主任杨学成老师。杨老师，你好。

　　杨学成：主持人你好，各位网友大家好。

　　MBAChina网：我们了解到9月2日北邮推出了新版的培养方案，你可否为大家介绍一下新版培养方案的主要内容包括哪些呢？

　　杨学成：大家好。北京邮电大学MBA在9月2号的时候我们做了新版培养方案的发布会，整个培养方案从策划到最终推出差不多用时两年的时间，在这期间我们走访了国内外很多MBA院校，也吸取了大家一些经验和教训。

　　这个新版的培养方案，刚才主持人提到说整个的架构，我们在这里借MBAChina网这样一个平台跟大家分享一下我们整个新版培养方案的框架。

　　从理念上来讲，我们新版培养方案把北邮MBA项目理念做了一个重新的梳理和确认。在新版培养方案里我们提出北邮MBA项目的理念是技术叠加管理，科学融合艺术，以创新为驱动，培养具有领导潜力和创造性执行力的工商管理人才。这是我们整个项目的理念。

　　把这个理念分开来讲实际是六个字，三大点。第一点我们叫注重两创，是指创业和创新。就是在我们新版的培养方案里面有一个整合实践的环节，在这个环节里分为两个方向，一个是创业的方向，另外一个方向是创新。通过整合实践去锻炼同学的实践能力，这是我们新版培养方案里非常重要的一个点。

　　第二个方面提升两力。这两力就是领导潜力和创造执行力。我们知道信息产业现在已经席卷整个社会，它所带来的产业变革以及商业模式的创新是日新月异。在这样的动荡性非常强的商业环境里，对于从业者的创新能力以及创造性的解决问题的能力提出非常高的要求。因此，我们明确我们培养方案就是提升MBA学员的领导潜力和创造性执行力。

　　第三点就是实现两合。我们说注重两创的基础之上，通过提升两力来最终实现两合。这两合是指技术叠加管理，科学融合艺术。为什么要实现这样一点呢？因为我们分析北邮MBA生源的结构，发现近几年来北邮MBA的同学他们的行业来源越来越多元化，有来自各行各业的同学，不像原先更多的是来自于通信运营商。虽然行业越来越多元化，但是有一个特点是比较一致的，就是不管来自于哪个行业，我们的同学大部分都有技术背景，想要攻读MBA就是要在技术之上叠加管理，想要在通晓技术基础之上能够进一步的去领悟管理方面的要害。这是我们这个新版培养方案的理念。

　　具体到这个课程情况来讲，新版培养方案一共分五大模块，第一块是管理素养模块，第二块管理理念模块，第三块管理核心模块，第四个是整合实践，第五个是选修。这五个模块整个逻辑是什么呢？

　　管理素养模块注重的是学员软技能的培养，我们有很多特色的课程，包含时间管理、沟通与演讲技巧，还有实战模拟。为什么开设这样的课程提升学员的软技术呢？我们知道工商管理者首先是一个管理者，作为一个优秀的管理者首先是一个时间管理方面的专家，另外他应该还是一个卓越的沟通者。还有一个考虑，我们很多同学是在职攻读，他们上学的同时还要应付工作，还要去应对家庭，他的挑战非常大，对于时间的要求非常紧迫。因此来讲在开学之初，开设这样一个课程能够帮助我们学院在上学期间很好的协调好各个方面所带来的时间压力。

　　沟通与演讲这门课程也是塑造学员的软技能，我们知道在MBA的课堂上会有很多沟通、案例分享等等活动，另外走上职场之后也需要去做很多方面的沟通。因此我们会开设这样一些课程，为同学们展示学习生活打下基础。

　　管理实战模拟就是想要去把我们原先没有修过的一些管理课程的同学，先给他们建立起关于管理的粗浅认识，通过两天多的管理实战沙盘模拟，分团队去完成一些不同的项目，以及团队之间展开竞赛，通过这样的形式大家对于管理会有粗浅的认识，甚至有些反思，甚至会有更深入的思考。那么带着这些反思和思考就会进入接下来的模块中。

　　这就到了第二个模块就是管理理念课，在这个模块里我们主要想要从宏观、中观和微观三个层面上来提升，或者构建学员们对于管理的感觉和理念。从宏观的层面上来讲主要是指我们会开设全球经济形势课，主要是给同学们构建一个相对宏观的经济环境。我们说企业的管理都是在一定的经济环境中建立起来，我们先构建起全球是这样的经济形势，给大家设立这样一个背景。

　　中观的层面主要是指产业层面，我们会开设像信息产业发展趋势这门课程，这门课程我们是校内师资和校外师资联袂完成。所谓校内师资，今年信息产业发展趋势也就是周末要上的这个课程是由我们学校非常著名的（曾剑秋）教授来给大家讲一半的内容，剩下另一半内容我们邀请非常知名的专家和实践人士（项立刚）先生来上课。两位师资联袂给大家呈现关于信息产业发展趋势的课程。

　　在微观的层面上，我们要特别注重关于个人的修养，以及对于中国传统文化的认识。所以我们会有一门课程名字叫传统文化与现代企业管理。就是说从传统文化里吸取相关的管理知识，再进一步跟现代的企业管理理念进行融合。通过这样三个层次帮助同学们去塑造管理理念。

　　管理理念这个模块结束之后，就进入到管理核心课程。这是应MBA教职委的要求，比如战略管理、人力资源管理、财务、会计等等这些一些课程，在这个课程里面一共包含了11门课，也就是通用型的管理。我们在通用型管理里面也加入了我们信息产业特色，之所以能够加入到这个信息产业特色，主要是我们的师资大部分都跟信息产业有着紧密的联系，他们会通过论坛、通过咨询，通过提供一些培训服务等等渠道跟我们的信息产业业界保持非常密切的联系。通过这些活动过程，就会积攒起很多课堂上一些非常鲜活的案例，产业里面的一些案例带到这个课堂上来。因此整个管理核心模块都会渗透到信息产业的商业模式变革等等非常鲜活的案例。

　　这个管理核心课上完了之后，所谓的课程讲解是分块进行，营销课就上市场营销，战略课就上战略，文化课就上文化，人力资源就上人力资源。但是这十八般武艺大家都学完了之后，总得给它一个展示的场所，或者综合使用各门学科所学知识的机会，所以我们就安排了第四个模块，就是整合实践。

　　整合实践给我们学员提供把各门课文综合使用的机会，我们说整个整合时间长达八个月时间，从一开始选题启动到中期再到最后的验收等等持续八个月的时间。在这八个月的时间里，我们所有的MBA学员这是一个必修的环节都要去选修这个模块，但是你有两个选项。要么是创业的方向，要么是创新方向。

　　所谓创业这个方向，我们培养的目标是要培养大家创新的意识以及创业的精神。在创新这个方面我们培养目标主要是职业经理人，创业这块同学们由我们的特聘导师来带领，他们是从梳理一个想法开始，逐步的去把这个想法落地，最后形成一个可执行的商业计划书。到最终要验收的时候，我们有请外面的风险投资公司的高级管理者他们会做一个评委来评判我们各个团队所做的项目成效如何。

　　在创新这个方向上，我们的操作思路是先从企业里面去征集创新的题目，企业有哪些头疼的管理问题还没解决，可以把它作为一个创新的题目，我们的MBA学员会组成团队做一个命题作文。围绕这个管理问题展开，围绕企业调研以及诊断，最后形成咨询建议书。这个决策是在我们对象企业里面进行，由我们对象企业的管理者最终评判哪个团队的方案是最好的，能够胜出。

　　通过这样一个整合实践的过程，我们进一步的把分模块的课程综合起来使用，因为我们知道管理问题不是一个点上的问题，通过这个我们还会有一个好处，同学们在整合实践的过程中也会发现自己的知识差距或者不足在哪里，比如通过整合实践发现财务知识还有所欠缺，这样带着不足和欠缺针对性的进入第五模块，就是小学分选修模块，主要是查漏补缺，进一步优化，然后来把知识给它提炼起来，把自己的知识架构进一步完善。通过五个模块的执行，学员们就能够掌握非常完善的工商管理知识，不但是塑造了自己的软技能，而且提升了自己的管理理念，同时具备很强的实战能力，这是我们整个培养方案的基本情况。

　　MBAChina网：我们知道新版培养方案玩好执行一定需要各方面的通力合作，我们新版培养方案有哪些切实的落地资源支持呢？

　　杨学成：其实在这个新版培养方案推出之前，我们已经着手去筹备一些相关的支撑资源，以便能够承接新版培养方案的实施落地。这里面我们大致上可以分成几块，一个方面从师资这个角度上来讲，北邮MBA有雄厚的校内外师资，这个师资大家很多耳熟能详的，比如阚凯力教授、曾剑秋教授等等，这在信息产业里面非常著名的专家学者都是我们的MBA师资。另外还有像赵玉平老师他已经登上央视的《百家讲坛》，也是我们北邮MBA项目的师资。

　　第二个师资就是博学多才的校外师资，从2010年开始推动特聘导师计划到现在为止，差不多有近50位特聘导师来服务整个MBA学员。这些导师他们都是各个行业里的高级管理者，像戴尔的全球副总裁、黑莓公司的中国区董事长，还有各大运营商的高管都是我们特聘导师队伍中的一员，他们会把自己管理实践中的一些体悟及时的分享到我们这个课堂上来，同时也会把我们的MBA学员带到他们所在的企业里面去，或者是通过实习活动，或者是通过其他一些交流活动。

　　此外，在MBA的复试录取过程里，我们的特聘导师也会加入其中，他们会从自己实践价值角度判断MBA的侯选人选是不是具有管理的潜力。这是我们在校外师资的支撑资源。

　　还有我们有非常丰富的一些第二课堂，包括企业博学讲堂，这是我们品牌化的活动。博学讲堂分成不同的模块，比如这个学期博学讲堂主要主题是关于文化产业。文化产业现在是朝阳行业，方兴未艾，发展非常迅猛，这两个信息技术和文化产业融合的点也越来越清晰。

　　因此，我们在这个学期做了关于文化产业的讲堂，这里面会有讲传统文化的，会有讲各种文化产品欣赏的，还有关于信息技术如何服务于文化产业发展，还有关于TMT行业，信息技术与媒体如何融合，这些角度合在一起就是我们这个学期的文化产业季。这是第二课堂方面。

　　第三点就是人脉非常丰富的校友资源。北邮的校友网络搭建就跟运营商铺设网络很像的，在一个地方有一个网络的铺设，我们就有一个校友分布，甚至在世界各地都有校友，尤其在信息产业里面会发现很多同学，很多从业者甚至是高级管理者基本上都有北邮这样一个背景。这是北邮在信息产业的地位，北邮是信息黄埔军校。

　　最后一个，或者我特别想要跟大家分享的支撑资源，就是我们的智慧云课件系统，关于智慧云课件系统明天我们会有一个新闻发布会，到时候希望各位网友进一步的去关注一下。所谓的智慧云课件系统是支持我们这个新版培养方案落地的手段，这个智慧云课件系统包括两大部分。

　　第一部分就是它的软件系统，第二部分是它的硬件系统。软件系统是我们联合了中国联通历时一年多的时间开发整个云端课件库，在这个云端课件库里既有同学的信息库，也有相关课件、通知，各种各样的文档。

　　在硬件方面我们会用IPAD支撑整个教学活动开始。2012级的同学入学开始每个人报到的时候都会得到一部最新的IPAD，他可以注册自己的账号，登录到云间课件库里去下载课件。这个课件一旦下载到本地之后，上课的时候就不需要再去背书包，只要带一个IPAD终端就可以。老师在上面讲，他的PPT同步翻阅。如果你有一些好的想法和启发，也可以利用手写的功能做笔记，也可以对相关的内容做高亮的展示，或者做一些记号等等。

　　假如说老师讲的内容是通过板书完成，PPT上没有，你也可以拍一张照片存到PPT附近，这个功能是非常强大的。通过这个，我们学院在北邮这两年多的读书时间主要依靠IPAD和后台的云服务去完成。这是我们在新版培养方案支撑落地过程中所提出来的系统。

　　这个云课件系统我们想做的东西还很多，在我们新版培养方案里有一个特殊的模块，或者非常特色化的模块，就是强调以创新为驱动的模块，我们要整合实践。我们的学员大部分都具有基础背景，从往年整合实践的历程来看，我们也发现同学们提出来的创业计划大部分都跟移动互联网相关，如果有了这样一个智慧云课件系统，很多创业项目就可以有一个平台，有一个实验的场所，激发很多同学诞生出很多有创意的想法。所以我们也希望智慧云课件系统IPAD终端不只是一个终端，而是一个创新的平台。

　　现在已经就很多同学来跟我谈各种各样的想法，比如关于MBA校友通讯录，包括社交功能的开发等等，我们同学都有非常强的技术背景，技术对他们来讲不是障碍，他们可以很快的付诸实施，这是支撑新版培养方案的智慧云课件系统的介绍。

　　MBAChina网：我们相信关注北邮MBA的考生一定很想了解2013年有什么新的招生政策，或者老招生政策有没有什么变化？

　　杨学成：关于2013年的招生政策我给大家讲几个变，还有几个不变。

　　首先我先说一下不变的。第一招生的规模不变，我们今年招生180人，2013年仍然维持180人。

　　第二个招生的流程不变，我们仍然是10月份报名，11月份确认，2013年1月份考生，3月底到4月初进行复试录取，9月份入学。整个流程跟去年是一样的，相关的细节大家可以登陆我们中心的网站查阅，或者在我们微博上留言，或者看我们一些宣传资料。/p>

　　第三个不变，也是大家非常关心的学费不变。今年这个学费全日制班7.8万，在职班是10.8万，2013年我们维持不变，仍然是这样的学费。

　　那么变的情况是什么呢？整个项目的价值发生了很大的变化，包括新版培养方案的推行，包括智慧云课件的上线，使得整个项目价值得到非常大的提升。

　　MBAChina网：我们知道MBA学生在入学后一定非常关心自己未来毕业的职业规划，北邮为MBA学生提供了哪些职业规划方面的帮助呢？

　　杨学成：北邮MBA项目有一个理念叫做贯穿全程的职业生涯规划。为什么这么讲呢？起码在北京这样一些MBA项目里面据我们了解很少有单独设立职业发展岗的，在我们北邮是专门有一个岗位做职业发展，这个岗位要做什么事情呢？包括入学开始的职业生涯的测试，以及在校期间整个职业生涯规划的实施落地，然后我们会有很多招聘以及职业提升方面的活动。我们围绕这个职业发展会有单独的讲座。

　　马上毕业的时候，包括就业，包括派遣会有专门的人来负责帮大家联系招聘企业，组织相关的活动。从效果上来看，最近这几年北邮的MBA毕业的主动就业率都是百分之百，我们强调的是主动就业率。他们会挑选自己满意的工作。

　　第二个数据就是我们的学员毕业的时候，岗位和人数之比是3.8：1，平均一个人差不多有四个岗位可以挑选。还有一个数据就是从毕业之后的薪酬来看，毕业之后和入学前薪酬的涨幅是134%，就是说经过上学的过程薪酬涨了一倍多。这是在职业发展方面的做法和效果。

　　MBAChina网：谢谢北邮MBA中心杨学成老师与我们分享他们的新版培养方案，也希望北邮MBA项目招收更多的优秀学员。谢谢。