MBAChina网：观众朋友大家好，欢迎收看本期对话中国MBA，我是宇飞。今天我们很高兴有请到北京师范大学经济与工商管理学院的赖院长。赖院长你好。

　　赖德胜：你好，各位朋友好。

　　MBAChina网：我们知道现在北师大正在开展金创·北师大MBA文化季的系列活动。目前活动的状况你可不可以跟我们大家透露一下？

　　赖德胜：我们北师大搞MBA文化季它是一个比较长的时间，大概跨度是三个月。我们5月18号开幕式以后我们搞了一系列活动，包括系列讲座，包括华尔街投资大赛，还有各种联谊、摄影大赛，校友的各种活动等等。

　　目的我觉得有三个，一个是在北师大内部普及MBA的文化，因为我们北京师范大学毕竟是以教师教育见长的大学，如果说能够使得每一个同学和老师乃至每个部门都能够对MBA的内涵，以及MBA教育的一些实质有一个很好的了解的话，那么我想它会有利于MBA项目的运行。这是第一。

　　第二个提供一个平台来促进北师大MBA教育和其他高校MBA教育的交流，因此我们也搞了很多研讨会，包括MBA联盟主席的各种论坛等等。

　　第三个也是提供一个平台来展示北师大MBA学员的风采，让他们在MBA同学界以及在业界里面有一个比较好的展示。因此，我们MBA文化季大概持续到9月底、10月初，跨了好几个月的活动。

　　MBAChina网：赖院长，我们知道这个活动是由企业冠名的，在北师大MBA教育发展中您认为这种校企联合的形式对于企业、学校，还有MBA学生起到什么样的作用？

　　赖德胜：这次我们文化季是由上海金创黄金投资公司来冠名支持的。我们之所以找企业来合作，一方面当然是有资金的需求，但是我觉得不是主要的，因为我们也不缺这个钱，更主要的是跟业界的联系来使得MBA的教育，MBA的学员能够更好的跟企业结合在一起。

　　实际上MBA教育的一个特点就是跟业界的广泛紧密联系，通过这种联系一方面使得北师大MBA项目在业界的影响不断扩大，因为我们跟各个公司签订协议里面包括相关的内容，比如说为我们的MBA学员提供一个实习的平台，将来我们的MBA学员他能够在读书期间能够去上海和相关的公司实习，给我们学员提供一个好的机会。同时对于公司来讲我觉得也有好处，因为我们有很多的宣传推广都是冠名的，金创在北京的市场，在全国老百姓的心目中都有一个好的口碑和形象。

　　因此跟企业联系它有利于我们学院，也有利于我们学员，也有利于公司，是一个多方面共赢的合作形式。

　　MBAChina网：提及北师大，人们首先都会想到北师大雄厚的师资力量，学校是如何整合这些资源，以及以此更好的发展北师大MBA教育呢？

　　赖德胜：北师大是一所百年老校，我们很快就要迎来110周年庆典。这一百多年北京师范大学无论是它的文化传统，它的师资力量、办学理念都是相当的了不起，因此如何把北师大这种丰富的雄厚的师资力量转化成我们MBA教育的资源，这是一个很重要的话题。

　　我觉得任何一个大学它在办MBA教育过程中都要整合相关的资源，校内的资源，校外的资源，国内的资源，国外的资源，学界的资源和业界的资源等等。这个师资力量如何整合，我觉得首先基于这个大学对MBA本身的定位以及相关课程的设置，北京师范大学MBA的课程采取模块化的设置方法，有教职委规定的核心课程，有我们的必修课、选修课，还有相关的课程。因此根据这些课程我们来选取师资力量，如果说我们院里的老师能够承担得了，当然我们院里的老师会去讲课。如果我们院里没有合适的老师，那么我们肯定要在校内外邀请，比如说我们的管理资源方向的很多老师都是来的于中国大型咨询公司的老总，还有国外咨询界的一些教授和管理层。

　　因此，我们的师资力量整合是根据学生培养的需求来整合。比如北京师范大学就有很强的人文师资力量，我们具有一个人文系列讲座，每个礼拜会邀请师大和相关高校、科研院所的一些教授和老师来给我们讲有关人文方面的课程，还有我们邀请跟国际化相关的一些老师来讲国际交流的事情。这是人文的系列讲座和国际化的系列讲座。

　　同时我们还有另外几个系列讲座，比如说京师经管名家讲坛，我们也都定期不定期的请一些国内外的著名的经济学家到我们这里来讲座，比如说诺贝尔奖获得者海克曼，加拿大音乐学家约翰·威廉姆斯、吴敬琏教授等等，这都是我们讲坛的嘉宾。同时我们还有一个系列讲座，聆听校长之音，请国内外的校长跟我们学员做报告。因为校长们对教育的理解，以及他们自己办学过程中的心得体会告诉给学生，我觉得这个也是非常重要的。我们还有一个系列讲座与CEO面对面，就是我们公司的高管、创业者来跟我们座谈。

　　这些都是我们所谓的师资资源，整合校内外、国内外、学界业界的资源，为我们学员提供一个丰富多彩的、多元化的课程。效果还不错。

　　MBAChina网：赖院长我们接着聊一聊，21世纪商学院竞争力调研报告显示，提升知识水平、扩展社会关系，提高学历是三大就读MBA的原因。那么未来您认为就读MBA的驱动力会不会有所变化？

　　赖德胜：刚才你讲到MBA报告，读MBA的三大驱动力，一个是知识的获取，一个是网络的扩展，还有一个学历的提升。我想无论是以前、现在和将来，基本上都是一个人去学校读书的重要动力。但是就这三个方面来讲，它不同的时期内容不一样。比如说知识的获取，八几年和九几年知识的获取跟今天所讲的知识获取是不一样的，因为这个社会对一个人的能力需求发生了变化。在九几年读MBA可能对国际化要求不是很高，对计算机能力的掌握不是很高，那今天知识如果离开了计算机信息技术能力，离开了国际交往能力，离开了沟通能力，那就有问题了。因此我想知识的获取本身一直都是人们进入高校学习的重要动力。

　　社会网络的获得也是这样，因为我知道很多MBA学员，包括EMBA学院到大学里面读书一个很重要的事情就是建立好的社会网络，这个我想未来仍然是这样子，不仅中国，国内读MBA和EMBA他们也是很重视网络资源的建设。为什么我们强调校友资源，原因也是这样。

　　因此我觉得这三点动力，当然还有别的，在未来的时期仍然会是我们学员进入高校攻读MBA学位的重要动力。

　　MBAChina网：国内商学院经过二十年的发展，您认为国内MBA招生市场发生什么样的变化？如今商学院众多，MBA招生市场会不会已经趋于饱和了呢？

　　赖德胜：我们中国从1991年试办MBA到现在已经二十多年了，应该来讲这二十多年中国MBA教育跟中国改革开放是同步得到发展，而且MBA教育对推动中国的经济改革和对外开放也发挥了重要作用，当前我们国内很活跃的企业家大都具有MBA教育经历，因此我想这是一个成就很大的事情。

　　同时，我们MBA的教育供给也大大增加，早期九所，今天我们全国有二三十六所高校和机构具备了MBA招生资格和培养能力。因此，MBA供给大幅度增加，当然报考的人数也大幅度增加。我想这是一个供需两旺的局面，这也是因为中国最近三十年改革开放巨大成就的体会。至于说我们现在这个市场是不是饱和，我个人的看法离饱和还差的很远，因为我们的MBA教育虽然有二十年的历史，但是跟国外一百多年历史相比，我们MBA教育历史还是比较短的。虽然我们现在每年招生也很多，但是相对中国经济快速增长，相对中国这么大的经济体量，以及这么多企业家来说，我们的MBA人数还是差的很远。

　　据我所知，国外的硕士研究生比例里面MBA占24%到25%，而中国比例才5%，这是第一个原因。

　　第二个原因国内的高管，特别是世界五百强公司的总经理、董事长他们绝大部分都拥有MBA学历和经历，而中国这么多公司，这么多企业高管拥有MBA的比例数量不是很高。

　　第三个原因教育有个特点供给创造需求。什么意思呢？有的人一开始没有需求去读MBA，后来发现MBA比一般人好，MBA毕业生有越来越好的职业提升和能力提升，使得这些本来不想读MBA的人也会加入到MBA队伍里面，这叫供给创造需求。

　　随着中国MBA院校办学能力，办学水平，办学声誉和品牌的提升，我想MBA的生源还会继续扩大，而且满足人们对MBA教育的需求，更好的提供服务和教育。我觉得也是未来MBA学院面临的一个挑战。

　　MBAChina网：我们知道国际化是近年来商学院使用频率很高的一个名词，您认为商学院国际化的应该体现在哪些方面？

　　赖德胜：MBA教育的国际化我觉得是因为整个教育的国际化，而教育的国际化是因为整个经济和社会，特别是经济的全球化引起。因此很多MBA项目都提出加强国际化，这个是必然。如果今天我们的MBA教育不存在国际化，肯定是OUT了，肯定被落后于时代对你的需求。因此包括北京师范大学经管学院也是强调国际化。我个人觉得国际化有几个方面：

　　第一是你办学理念的国际化，办学者在对学生培养过程中能不能秉持一个开放的国际化的理念，能够把国际上最先进的大学的模式和经验拿过来，同时使得我们基于中国实践办学的做法能够走出过门。这是一个最重要的因素。如果说我们的办学者都没有开放的国际化的理念，后面的很多事情就跟不上。这是第一点理念的国际化。

　　第二是师资的国际化。如果说我们的师资都不能去参与国际学术研究，不能很好的出去交流，不能去读国际文献，我们如何能够提供先进的知识给同学？因此我觉得师资的国际化是一个学院国际化的重要前提。我们北师大最近几年大量的引进海外人才，国外的教授，一个重要的原因也是基于此，而且最近几年来效果特别明显，我们的学生感觉到国际化的东西越来越多，同时我们的氛围也是越来越好。

　　第三个我觉得就是资源国际化，特别是课程资源的国际化。我们不可能说院里面方方面面的老师都有，如何能够把国际资源整合进来，包括课程资源，包括实训的机会，包括教材的资源，案例等等，我觉得这是一个很重要的方面。资源能够国际化。把国际上各种有用的资源能够为我所用，超越一个学院，一个大学乃至于国家的局限，我觉得这是第三个方面。

　　第四个方面就是学生本身的国际化。因为你有没有一个比较高的留学生的比例参与到团队里面来，或者我们的学生能够有比较高的比例参与到国际交流中去，这个非常重要。因此我们也是鼓励学生来自于不同的国家和地区，我们也鼓励我们的学生到国外去交流和学习、参观、考察。让学生有一个开放的国际视野，让学生能够学会如何跟来自于不同民族，不同文化，不同国家的人去交流和沟通，这个很重要。

　　通过前面几个国际化，反过来它会要求我们商学院和经管学院内部的构架、体制机制进行改革，要求我们的学院治理进行改革。因此，很多商学院都参加了国际的认证，我想根本原因就希望通过国外先进的理念和规范来要求自己人才培养、科学研究和管理。

　　同时我觉得国际化有另外一个方面就是中国要走出去，不仅要请进来，还要走出去。因为中国的改革开放积累了大量成功的案例经验，使得国际对中国的案例经验有很大的需求，因此在国际化过程中把中国的管理经验、理念和作弊介绍到国外去，推动到国外去，我觉得也是一个国际化的方面。因此，国际化是大势所驱。现在在国内高校里面国际化已经采取了很多措施，迈出了比较可喜的步伐，将来如果进一步国际化，我想也是我们国内经管学院管理层需要面对的重大课程。

　　MBAChina网：赖院长我们现在听到一种说法，就是说MBA教育培养的是帅才，而不是从事一般管理工作的人，那么具体到北师大来说，我们的人才培养目标是什么？

　　赖德胜：我们北师大获取MBA举办权还是比较晚的，是2007年第七批，这也是原因比较复杂，国家有关规定培养师资的高校举办MBA比较慎重。获批MBA办学权利以后我们就明确北师大培养MBA的定位是培养具有深厚人文底蕴的国际化工商管理人才。

　　我们强调三个方面，第一他必须是工商管理人才，因此他是专业人士，如果不懂工商知识，不懂工商规律，他谈不上是一个合格的MBA学员。但是最近十几二十年的发展趋势和经验教训告诉我们，一个管理者仅仅懂得财务报表，仅仅懂得人力资源管理的技巧，他还不是一个非常成功合格的管理者。他必须具有两个条件，第一他有国际视野，前面我讲过，现在的管理者如果没有国际视野，不能把握国际发展动态，不能很好的掌握国际市场发展变化，他就很难把握商机，并把商机转化成功，这是现在社会对管理层的最基本要求。同时第二个要求要有很好的人文底蕴，他是不是有一个宽广的胸怀，能够承担相应的社会责任，能够对利益相关者以足够的尊重，这些都是一个成功的或者是未来社会化的商业管理人员的基本要求。

　　因此北京师范大学是培养具有深厚人文底蕴的国际化工商管理人才。至于说是帅才，还是一般的管理人员，我想这个是很难做区分的。因为任何一个帅才都是从一般的工商管理人才边干边学，边学边干过程中锻炼出来的，成长出来的。没有说一上来你就是帅才。因此我们的MBA学员里面，北师大MBA毫无疑问它包括商业领袖，帅才的理念在里面，但是这不是我们过分强调的思想，我们强调我们的MBA学员经过两三年的学习自己能够物有所值，自己经过北师大的熏陶走向社会以后他的能力，他的视野，他的素养，他的综合能力能够得到提升。这是北师大MBA教育的目的。

　　MBAChina网：通过赖院长的真挚解读，我想广大观众朋友们对北师大的MBA教育理念有了一个深刻的了解，感谢赖院长与我们分享北师大MBA。

　　赖德胜：谢谢你，也谢谢广大的观众，我们也欢迎MBA学员或者说想报考MBA的同学能够加盟北京师范大学，北京师范大学期待各位的加盟，谢谢大家。