南京审计大学:喜讯!2个特等奖!
近日,首届江苏省金融学类(含保险)研究生教学案例大赛评选结果公布,我校金融学院共7支队伍获奖,其中特等奖2项、一等奖3项、二等奖2项。金融学院特等奖获奖数量位列参赛高校第二位。
此次比赛由江苏省经济学类研究生教育指导委员会主办,南京大学商学院等12家单位联合承办,来自南京大学、东南大学、天津大学、西南财经大学、东北财经大学等省内外数十所高校参赛,大赛共收到有效案例232篇。根据大赛规则,经各培养单位自主申报,专家匿名评审,教指委委员审议,共138篇案例获奖。
金融学院高度重视此次比赛,自2021年10月以来,多次指导教师斟酌选题、打磨材料、研讨修改,参赛者们的写作水平和专业储备也得到了质的提升。下面,我们一起来听听参赛学生的心声。
特等奖许昱玥
特等奖 李匡义
能够参加本次案例大赛并获奖,我们感到非常荣幸,也非常激动。备赛是一个漫长的过程,从每个太阳未升的清晨到深夜“模糊”的键盘,我们的脑海里,都是与案例相关的资料。回看那段备赛路程,我们小组能够幸运地在众多队伍中脱颖而出,首先要感谢学校、学院对比赛的高度重视,同时也离不开石老师对我们案例分析作品耐心又细致的指导。小到格式排版大到框架布局,石老师都给了我们精准的建议。其次,好的选题是成功的一半。我们小组结合自身的兴趣和所学选择了“恒大暴雷案”。当时“恒大暴雷案”一直在发展,所以我们描述案例的时候,没有太注重于讨论案件未来的走向,而是选择从多元化战略切入这次暴雷的重要诱因。再次,组员之间的配合和沟通也很重要,合理的分工合作往往能事半功倍。写作前期,团队成员按照一定的逻辑分好了彼此负责的部分,写作过程中有好的灵感也会及时分享,共同打磨作品。通过参加比赛,我们深刻体会到理论和实践结合的重要性,具有扎实的专业理论知识的必要性。感谢这次比赛,给了我们展示自我与实现价值的平台和机会。案例比赛不是一个终点,在未来的学业中,我们将不断进取,努力创新!
特等奖 衡元杰
特等奖 汤鑫伟
特等奖 张倩
很荣幸能够在“首届江苏省金融学类(含保险)研究生教学案例大赛”中获奖。感谢学校和金融学院对案例教学的重视,感谢孙杨教授的悉心指导!在获知比赛的报名消息后,我们小组组内积极展开讨论与工作分配。在确立主题后讨论出重点难点,随后与导师交流文章整体框架思路。我们针对案例本身存在的价值作出挖掘,聚焦事件背后存在的逻辑,以事件参与方为主体引入思考性话题。在完成以上工作后,组内成员开始各自完成分配的写作任务,之后进行整合归纳,再讨论,再修改。在整个写作过程中,小组成员集思广益、各显所能,当然也离不开导师对整体的指导。在接下来的学习过程中,我们将从本次比赛中汲取力量,提升自身的科研能力与学术水平。
一等奖纵奇袁 张蓉 卿雨茜
这次获奖是对我们在此次大赛中付出努力的肯定。回顾整个备赛过程,我们遇到过困难挫折,也面临过迷茫困惑,有过意见分歧也曾各持己见,但通过一次次组会、一轮轮讨论,分工查资料,整合大家的意见,最终才将整个案例的逻辑理顺并进行撰写。
非常感谢郭风龙老师的悉心指导,从选题到最终定稿都给予了我们非常多的帮助,在关键的问题上对我们提出切实可行的建议,不厌其烦地帮助我们进行案例的深入和改进。作为一个团队,我们受益匪浅,深刻体会到了合作的重要性,对于一些理论框架知识有了更加深入的理解,我们也会总结这次大赛的经验和不足之处,再接再厉,争取在今后的学业中取得更大的进步和更多的成就。
一等奖孟慧 高回访 徐回源
在这次的江苏省金融学类教学案例大赛中,我们组取得了一等奖的成绩。从开始的选题、团队分工、小组讨论,到最后的汇总,比赛中的很多场景都历历在目。
在准备的过程中,我们小组在开始时比较迷茫,经过严伟祥老师细心地指导与分析后,才有了明确的方向。在撰写案例的过程中,我们也遇到了一些难题:例如如何在繁多的新闻中提炼所需要的内容;如何将案例写得更加生动等等。所幸在问题面前,我们每个人都能主动说出自己的看法并及时解决问题。后期,我们会主动与严老师进行讨论并修改,在不断的打磨中才有了最后的比赛案例。
金融学院始终致力于金融硕士专业学位点的内涵建设,努力培养具有“全球视野、家国情怀、创新意识、卓越品质”等综合素质的高端人才。学院坚持案例教学的导向并鼓励师生自主开发、编写案例。自2018年以来,先后有教师撰写的案例获得全国金融硕士教学案例大赛优秀案例奖,多位学生基于案例研究的毕业论文获得全国优秀金融硕士学位论文、江苏省优秀硕士学位论文。
近年来,金融学院认真贯彻金融教指委的相关规定和要求,金融专硕学位点的案例教学和开发已经形成一些有效方法:一是案例教学内容紧跟时代热点,重点培养学生专业实践能力,教师充分利用案例进行教学,配合财经新闻或研报来加强案例教学效果;二是案例教学形式贴近行业实践,学院组织师生实地调研企业,以加强师生对行业的进一步了解,尤其注重校外导师和业界专家的全程指导;三是采取多种方式鼓励教师参与案例库培训和撰写,资助教师进行案例库建设,教师根据课程的需要自编案例,或利用课程论文指导学生撰写案例,这些案例鲜明实际,主题突出,体现了金融学院师生深度挖掘和精心提炼的能力。
祝贺同学们!
祝贺金融学院!
扬帆起航,再接再厉!
文| 芮琪嘉
图| 金融学院、获奖者提供
编辑 | 四月
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