培养自律习惯 成就自信人生 ——在中原工学院2019级新生 开学典礼上的讲话

中原工学院建筑工程学院
2019-08-29 10:55 浏览量: 3634

MEM中国网讯】培养自律习惯 成就自信人生——在中原工学院2019级新生开学典礼上的讲话

校长 王宗敏

各位家长、老师们、同学们:

大家上午好!

“雨后风凉暑气收,庭梧叶叶报初秋”,在这金风送爽的美好季节,我校隆重举行中原工学院2019级新生开学典礼。首先,我代表全校教职员工向以优异成绩考入中原工学院的6222名2019级本专科和研究生新同学表示最衷心的祝贺和最热烈的欢迎,向始终支持同学们成长成才的家长们表示最亲切的问候和最诚挚的敬意!

这两年每一年的开学典礼,都有一个明确的主题,旨在引导新同学更好地规划自己的大学生涯,使大学生活丰富多彩、充实而有意义。2017年的主题是“心存感恩、成人成才”,主要谈的是父母师长为同学们铺垫了成功的根基,而同学们要以斗志昂扬的精神面貌投入到新的生活中,立德成人、立志成才,用四年的勤奋学习,来报答父母师长的养育培育之恩。2018年的主题是“争做出彩中工人”,实现中华民族伟大复兴的中国梦,需要中原更加出彩,也需要中原工学院更加出彩,更需要同学们争做出彩中工人。勉励同学们要有梦想、把学习当成习惯、做高素质的复合型人才,争取人人出彩、班班多彩。今年,我想围绕“培养自律习惯,成就自信人生”这个主题给2019级的新同学谈几点希望。

一、自律是自信的源泉,自信是自律的结晶

自律出自《左传·哀公十六年》,是指在没有人现场监督的情况下,通过自己要求自己,变被动为主动,自觉地遵循法度,拿它来约束自己的一言一行。自律是自控能力好的表现,没有它,一切纪律都会变得形同虚设。真正的自律是一种信仰、一种自省、一种自警、一种素质,一种自爱、一种觉悟,它会让你发现健康之美,感到幸福快乐、淡定从容、内心强大,永远充满积极向上的力量。

自信是指人对自己的个性心理与社会角色进行的一种积极评价的结果。它是一种有能力或采用某种有效手段完成某项任务、解决某个问题的信念。毛泽东主席在他青少年求学时就曾说过:“自信人生二百年,会当水击三千里”。一个自信的人能够对自己的实力、优势有正确的估计和积极的肯定,相信自己有能力实现既定目标,敢于主动地接受挑战,具有坚忍不拔的意志,即使在受到阻挠、挫折等困难境地,也不改变目标,直到实现预期目的。

自律和自信在人的成长成才中具有相当重要的地位。其中自律与人的行为习惯密切相关,而自信则更多地体现出人的心理状态。在我看来,自律是自信的源泉,自信是自律的结晶。自律的人往往能克制生活中的诱惑,更好地管理自己的学习和生活,为奋斗目标和伟大理想而不懈努力;在此基础上,自律的人自然会向好的方向成长,最终他证明了自己正在变得更好,因此也就拥有了自信。

二、自律是成长的阶梯,自信是成才的前提

对于我们即将开启新的学习生活的在座的每一位同学而言,为什么要养成自律的习惯、保持自信的心态?

一是适应新的环境需要自律。同学们即将面对的大学生活和昨天的高中生活差异巨大,总结起来是“四多”“四少”:自由时间多了,掌握金钱多了,生活琐事多了,学习内容多了;老师管束少了,上课时间少了,父母叮咛少了,日常考试少了。你们的少数学长就因为不能很快适应学习方式和生活环境的变化,未能及时完成从高中到大学的角色转换,最终没能完成学业。高中阶段的学习生活更多的是被动性的自律,所做的一切都是老师和家长布置的任务。而从踏入大学校门这刻开始,你们要尽快养成主动性的自律习惯。虽然学校也为大家准备了一本学生手册,对同学们的大学学习生活进行了详细的规范和指导。但是同学们应该学会自己约束自己,自己要求自己,自觉地遵守学校的规章制度。勾股定理的发现者毕达哥拉斯说:不能约束自己的人不能称他为自由的人。希望同学们用自律的行动创造一种井然的秩序来为自己的学习生活争取更大的自由。

二是迎接新的挑战需要自信。“自信”这个词有三种词性,表示三种有细微差别的含义:作动词时,表示自己相信自己;作形容词时,形容自己有信心的一种状态;作名词用时,则指的是对自己的信心。不管怎么说,它都指的是自己对自己有信心,相信自己能够去做,相信自己有能力去做,相信自己有方法去做,相信自己能够做好。在座的2019级的新同学能从激烈的高考竞争中脱颖而出,以优异的成绩进入中原工学院,你们应当对自己的综合素养有充分的自信。但自信绝不是自我陶醉、不是自我吹嘘。自信需要的是行动上的勇敢与踏实,需要的是方法上的科学与艺术。即将到来的大学生活,将会有很多“第一次”等着你们去尝试,比如第一次站在讲台上演讲,向同学们介绍自己的家乡;第一次参加支教活动,为大山里的孩子讲述外面的世界;第一次作为代表向老师和同学们汇报实践报告……当你们面对这些“第一次”踌躇不前的时候,你们首先要相信自己能够成功,其次要敢于行动迎接挑战,到最后你们会发现就像英国唯物主义哲学家培根所说的:“深窥自己的心,而后发现一切的奇迹在你自己”。

三是自信自律促进成长成才。历史证明,任何一个成功者,并非都是与生俱来的天才,而是那些具有自律习惯和自信气质的人。爱因斯坦在提出《相对论》以后,很多人都质疑、甚至批判他的理论。面对各种质疑和批判,他曾说过:“我的一生中,只是由于一种信心,才使得我在研究遭遇最大困难时,没有感到灰心。”正是凭借这份自信,让他坚持并公开发表了《相对论》的成果,成就了这位20世纪最伟大的科学家。习近平总书记的七年知青岁月为我们树立了自律自信的楷模。在梁家河大队插队落户期间,正是由于自律和自信,总书记先后过了“四关”(饮食关、跳蚤关、劳动关、思想关),并在几十年后成长为党的领袖。而在我们主席台就坐的张彦仲院士在上世纪80年代也是凭借着“建设国家航空工业”的自信,义无反顾回到祖国,严谨治学、严于律己,成为我国航空工业的主要领导者之一。从他们身上,我们都能领悟到一个朴素的道理:自律是成长的阶梯,自信是成才的前提。一个人只有拥有自律和自信,才能从自立走向自强,从优秀走向卓越。

三、自律铸就良好品格,自信开启成功人生

自律自信对于我们成长成才如此重要,我们如何才能做到自律自信呢?在此我谈几点体会,与大家共勉。

第一,自律和自信要有理想信念。一个越是有理想、有追求的人,就越是严于自律、具有自信的人;一个真正自律和自信的人,也必然是那些坚守理想信念、不断追求卓越的人。每位当初发奋的学生都是为了实现自己的奋斗目标,将来过上有尊严、高质量的生活。因此,同学们要把不忘初心与将来的奋斗目标结合起来,牢记习近平总书记“人世间的一切幸福都是要靠辛勤的劳动来创造的”教诲,在大学这个新的起点上重新规划自己的人生目标,勇于担当责任和使命,把个人的理想追求同中华民族的伟大复兴结合起来,找准方向,辛勤劳动,脚踏实地,去实现自己的人生目标,创造自己的美好生活,从而使自己能够在未来社会的竞争中脱颖而出、大放异彩。

第二,自律和自信源自于刻苦学习。具有强大学习能力的人通常都是非常自信的,自我控制能力也很强。面对困难和挑战,他们不会退缩与逃避。他们会想尽一切办法去解决困难,克服挑战。不会的东西,他们会自己去学习,去寻找处理问题的方法。他们会认为一件事情不会不要紧,要紧的是不会你还不去学习。每天坚持学习,伴随着知识和能力的提升,自信心自然就提高了,自律习惯自然就养成了。同学们,当前我国的高等教育即将由大众化阶段迈入普及化阶段,高等教育已经开始成为国民职业生涯的“基础教育”。十年寒窗诚然刻苦,四载春华更需拼搏。大学阶段只是成人成才的起步,只有到硕士研究生特别是到博士研究生才更有机会成就更精彩的人生。2019年,你们2015级的师兄师姐中有645名同学被国内外大学录取为硕士研究生,其中出现了一些学霸宿舍,比如6人参加考研、全部过线、其中5人分别被江南大学、天津工业大学等高校录取的纺织学院南四101宿舍;4人参加考研分别被郑州大学、华中师范大学等高校录取的理学院北六B512宿舍。他们用刻苦学习培养自信和自律的奋斗故事就是青春最亮丽的底色。他们是中工的骄傲,也是你们的榜样。

第三,自律和自信贵在持之以恒。荀子曾说过:“锲而不舍,金石可镂”。自律习惯和自信气质的养成,也必定是一个“咬定青山不放松”、锲而不舍的过程。生活中,太多人间歇性踌躇满志,自从有了朋友圈,好像每个人都变得很努力。有人运动打卡,有人英语打卡,有人书法打卡,有人读书打卡,努力,并且坚持。坚持了多久不重要,反正会“努力到感动自己”。但同学们要知道,对努力最好的赞赏,从来不是朋友圈的点赞,而是结果的完满。而结果从来不是表演出来的,是持之以恒地践行出来的。从今天开始,同学们要尽量少待在宿舍,要走向图书馆,坚持多读书、读好书,学校图书馆有几百万册藏书,你们毕业前也读不完;要走向体育场,坚持积极健康、劳逸结合的生活方式,养成健康的体魄和阳光的心态;要走向教室和实验室,坚持上自习,认真完成老师布置的作业。请同学们记住,你成功的结果里,自然藏着你的坚持和付出。

第四,自律和自信要从细节做起。决定一件事情的成败很多时候是因为一些看似不起眼的小事。培养自律的习惯,训练自信的心态,也需要重视这些“小事”,从细节做起。首先要学会进入别人的视线。我发现一些同学去教室上课时总是直奔后排的座位。大部分占据后排座的同学,都希望自己不会“太显眼”。而他们怕受人注目的原因就是缺乏信心和缺乏自律。缺乏信心使得他们担心被老师点到回答问题,缺乏自律则让他们觉得在后排可以睡觉或玩手机。而自信和自律的同学往往是坐在前排。坐在前面确实也能建立信心。我希望同学们把它当作一个规则试试看,从大一开始就上课尽量往前坐。当然,坐前面会比较显眼,但要记住,有关成功的一切都是显眼的。其次要学会正视别人。一个人的眼神可以透露出许多有关他的信息。正视别人等于告诉你:我很诚实,而且光明正大,我拥有无比的自信和自律。最后还要学会当众演讲。不习惯演讲的同学往往认为:“我的意见可能没有价值,我最好什么也不说。”或者常常想:“等下一次再发言。”但永远都是等下一次。他会愈来愈丧失自信。而勇于表达和善于演讲的人,往往也更加容易成功。同学们,学校建立了独具特色的专业教育和通识教育相结合的课程体系,将重点加强表达能力和礼仪修养的训练,我希望每名同学在每一门课程中都要当众演讲1次,这也正是对你们自信心和自律习惯的培养。

同学们,“当前的中国,处于近代以来最好的发展时期;当今的世界,则处于百年未有之大变局”。作为同新时代共同前进的一代,你们肩负着伟大的使命和责任。不忘初心、牢记使命、报效祖国,实现理想,首先要从改变自己开始。在未来的大学时光里,你们要挑战的不是别人,而是自己。管好自己,学会自律,就能实现更大的人生价值;相信自己,拥有自信,就能创造美好的未来。希望同学们谨遵总书记教诲,要以社会主义建设者和接班人的使命担当,为全面建成小康社会、全面建设社会主义现代化强国而努力奋斗,让中华民族伟大复兴在我们的奋斗中梦想成真。

谢谢大家!

编辑:

(本文转载自中原工学院建筑工程学院 ,如有侵权请电话联系13810995524)

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