本网讯（通讯员 袁才雅）金秋十月，由2017级ACCA方向班委会主办，班团支部协办的ACCA新生班初次自主学习活动于14日上午在我校教学楼4608室热烈开展。此次自主学习活动秉承着学生主导的核心思想，旨在提升我校会计系新生的自主学习能力及团体协作意识。

在班主任许慧老师的指导下，本次自主学习就暑期推荐给会计系新生学习的书目、视频等相关资料，以及本周内所学内容进行了如火如荼的讨论。活动首先按照事先分好的小组划分了座位并进行了组内讨论，其间，各小组组内就本周学习的关键点——收付实现制和权责发生制在不同情景下的应用进行了争辩，并分别绘制了不同的收入和利润报表。每个成员各抒己见，思想摩擦出激烈的火花。

活动进行至第二项，各小组代表向全班进行成果展示，经过前期的讨论，各小组提出了形式各异、但又极具条理性和逻辑性的提案。最令人印象深刻的是孙江诚小组的发言，他们首先准确地指出收付实现制和权责发生制的区别在于是以收到或支付为标准、还是以计入本期为标准。因为准确地分析二者的区别，在后来的辨析中他们小组完美的做到了“快、准、狠”，收到了同学们的热烈的掌声。

最后由两班的班长对本次活动进行了总结，两位班长高度概括了本次活动所取得的成果并对今后的活动提出了建设性的意见。特别是前期准备工作中的分工协作，并对于更多班委（像安全、心理委员等）能够参与到准备工作中来表达了期望。

在本次自主学习的两个小时中，每个同学都积极地参与到活动中去。足以看出自主学习确实为一种行之有效的方法，不仅深化了同学们对于专业知识的认识，而且也加深了同学间的联系，为今后ACCA方向班各项活动的有序开展打下了坚实的基础，充分达到了开展自主学习的目的。