【MBAChina网讯】今天（2019年2月18日）下午，《粤港澳大湾区发展规划纲要》（下称“《纲要》”）正式公开发布，提出“打造教育人才高地”。这份纲领性文件对粤港澳大湾区的战略定位、发展目标、空间布局等方面作了全面规划。规划近期至2022年，远期展望到2035年。

粤港澳大湾区包括香港特别行政区、澳门特别行政区和广东省广州市、深圳市、珠海市、佛山市、惠州市、东莞市、中山市、江门市、肇庆市，总面积5.6万平方公里，2017年末总人口约7000万人，是我国开放程度最高、经济活力最强的区域之一，在国家发展大局中具有重要战略地位。

整个《纲要》分为前言和十一章，在第八章“建设宜居宜业宜游的优质生活圈”部分专门将教育放在第一节，提出“打造教育和人才高地”。

具体规定是围绕“推动教育合作发展”来展开，包括：

• 支持粤港澳高校合作办学，鼓励联合共建优势学科、实验室和研究中心。

• 充分发挥粤港澳高校联盟的作用，鼓励三地高校探索开展相互承认特定课程学分、实施更灵活的交换生安排、科研成果分享转化等方面的合作交流。

• 支持大湾区建设国际教育示范区，引进世界知名大学和特色学院，推进世界一流大学和一流学科建设。

• 鼓励港澳青年到内地学校就读，对持港澳居民来往内地通行证在内地就读的学生，实行与内地学生相同的交通、旅游门票等优惠政策。

这意味着，2035年前，大湾区将在引进世界知名大学和特色学院，建设国际教育示范区方面，得到更多支持。除专门开辟一节部署教育、人才工作外，《纲要》还在其他一些章节作出与教育、高校有关的部署。例如，《纲要》规定，允许香港、澳门符合条件的高校、科研机构申请内地科技项目，并按规定在内地及港澳使用相关资金。研究制定专门办法，对科研合作项目需要的医疗数据和血液等生物样品跨境在大湾区内限定的高校、科研机构和实验室使用进行优化管理，促进临床医学研究发展。

2018年，科技部、财政部已先行试点，特事特办，联合发布了《关于鼓励香港特别行政区、澳门特别行政区高等院校和科研机构参与中央财政科技计划（专项、基金等）组织实施的若干规定（试行）》。4年评审一次的国家级教学成果奖也在2018年首次接受香港、澳门地区申报。

此外，根据《纲要》“鼓励其他地区的高校、科研机构和企业参与大湾区科技创新活动”的规定，内地高校可以根据自身实际，抓住机遇，参与到大湾区的科技创新活动中。

值得注意的是，《纲要》还对粤港澳大湾区的部分地区的教育发展作出规划。

比如，针对广州未来发展，提出“培育提升科技教育文化中心功能”；针对深圳前海，提出“引进境内外高端教育、医疗资源，提供国际化高品质社会服务”；针对珠海、澳门，提出“支持珠海和澳门在横琴合作建设集养老、居住、教育、医疗等功能于一体的综合民生项目”，“研究在横琴设立澳门子弟学校”；针对广东江门，提出“支持江门与港澳合作建设大广海湾经济区，拓展在金融、旅游、文化创意、电子商务、海洋经济、职业教育、生命健康等领域合作”。

从面积、人口、GDP总量等方面对标纽约湾、旧金山湾、东京湾三大湾区，粤港澳大湾区已经初具世界级湾区规模。