管理改变中国 商学院MBA教育模式探索之路(2)

　　MBA教育的本质是以研究生的形式来培养职业经济人才的职业教育。在这种视角下，政策型和交际型的商学院自身的局限性就显而易见了。学生以接近政策制定者为目标来选择商学院，动机很容易理解，即使了解政策动和国家的思路，无疑对企业决策有很大的帮助，但是，这是可持续的吗？这就像通过内幕消息做了一笔股市交易，你能在这笔交易中赢利，但对于长期投资能力的培养却毫无帮助。那么交际型的商学院呢？广泛的人脉无疑对于在商业竞争有很大的帮助，但这种人脉积累是否必须通过商学院来完成？说得简单一点，哪里不可以打高尔夫球呢？也就是说，这两种商学院的可持续性和不可替代性都值得怀疑。

　　“管理学教父”彼得·德鲁克曾说过：2l世纪的经理人只有两类，一类是具有全球视野的经理人，一类是下岗的经理入。这很好地为中国商学院的发展指明了方向。如今的公司已经不受国界的保护或已经不能再利用信息的不对称来赚取高额利润。在这种情况下，公司管理的复杂性变得越来越高，因此迫使商学院投入更大精力进行相关研究以更好地理解这些变化与问题，从而提供更有针对性与建设性的建议。企业管理者进入商学院的根本目的，还是学习商业技能，学习管理学最前沿的知识。这些技能的系统学习和知识储备，在商学院之外的地方很难完成。因此，即便其他形式的商学院目前还有充分的存在理由，但立足全球化、培养真正的管理人才的商学院应该是中国商学院发展的最终路径。