2012年5月17日，国内管理创新领域的顶级盛会--法商管理高端论坛在京召开。结合当前经济环境，以及企业实际需求，围绕三大关键词：法商智慧、协同创新、全球整合，进行了为期一天的激烈讨论和碰撞。以下为中央财经大学商学院孙国辉院长演讲全文。

　　各位领导、各位老师、各位同学大家中午好。

　　提出一些问题供大家思考。首先非常感谢院长给这样的机会跟大家有这样的交流，同时感慨，因为院长把我们毅伟商学院，南加州大学商学院相关专家请过来合作应该说非常难得，我也羡慕。南加州大学在美国是顶尖30所大学之一。有这样的合作，未来法商研究和法商教育会取得更大突破。

　　前一个学年，也是在美国待了一年，在国内应该说从事工商管理教育当然也包括对商学院的经营管理也很多年，有一个中美的比较。有关的思考拿来跟大家共同探讨一下，有10个问题提出来。

　　这里与我们同学有很大关系。大学自从12世纪产生以后到现在有上千年历史，200年之前，由原来经营可以说传统知识型变为服务社会，尤其理工科产生推动社会经济发展方面发挥了非常大作用。应该说我们在强调大学教育功能，从原来传授知识到科学研究，同时我们进一步强调是传承一种文化，一种价值观，同时又呼吁社会，应该说我们强调了20年。在中国大学经营有100多年历史，商科应该说19世纪末产生了世界第一所商学院以后，呼吁社会直接推动社会经济发展方面发挥非常大作用。尤其这个过程中MBA产生直接推动企业对经济的发展，我们商学院在服务社会方面功能强大而且非常直接。

　　中国以MBA引进过来为标志，发展工商管理教育已经20年了，20年过程中，我感觉在师资培养，在课程建设，在教学方法研究和应用方面，甚至教学效果方面，在20年确实进步非常大。我们在逐步与国际接轨，与欧美接轨。假如我们认真审视一下取得这些进步的同时，其实我们存在很多差距，而且有一些方面差距我自认为是拉大。我在这讲的不仅是MBA教育，也有本科生工商管理教育，有一般普通研究生，包括博士生教育在内。总体有一些地方在拉大。

　　这和本科有关，也与研究生有关，比如说在美国大学里面，我们工商管理也好，还是其他一些也好，本科生一个学期最多选5门，我们要选10门。人家15个学分，可能我们拿25个学分，人家每个课程只要上课就有作业，做不完作业，每天晚上到12点，每门课下来非常精，我们怎么样大家都知道。我感觉这个方面是非常严重的。

　　我每年带MBA学生，每年参加其他学校MBA博士、博士答辩，硕士生来讲，包括MBA学生，论文，理论功底，MBA回来要搞案例分析，带问题过来，过来要加油，要加入理论，用理性思维分析问题，理性科学思维来源于理论。这是差距，而且越来越大。

　　学生的能力方面，工商管理从本科我们一进来特别强调案例、实习、社会活动、学生活动，以至于冲击了我们的课堂教育。其实我们将要强调能力培养同时，不要忘记学习能力，探讨能力，不仅仅是实践能力。我也特别强调，我们工商管理要加强实践能力，但是假如本末倒置的话，基础没有打牢的话，实践能力长久不了。由此过渡到理论基础怎么样，我们的课堂教育，我们的学生读了多少书。

　　今年我们面试外保学生来读研究生，学校政策是只接受211学校大四学生申请过来报外保读研究生，其中一个问题回忆在大本课外书籍读了多少本，而且对你比较有影响，好多人说 10本以内，有的人一两本。现在信息发达了，可以通过其他渠道获得相应知识，但是认真读书踏踏实实读书，包括到大学来怎样把基础打牢，多读几本经典工商管理书，每年出这么多书籍，有几个本科生，包括MBA学生认真读下来？没有的。想象30年之前，我们认真读书，边读边做笔记，现在有几个做笔记的。学生的知识解读，大家愿意报工商管理，报财经专业，更多说容易，所以好多人不喜欢数学还报财经专业，但数学对学工商管理的人多么重要。

　　大家知道中财在金融界有影响，但是我们一直强调，假如不重视统计教学，不重视数学教学，未来效率优势会失去。实际也证明，很多著院校友，有时候招一些有关一些高端但有技术方面的比如证券行业分析，包括金融工程方面的岗位时候，有时候跑到清华、北大教他们计算机、数学专业。我们要特别强调学生知识结构，不能光学几个管理学理论就可以。

　　大家都愿意做投行，投行业务其实综合了所有人，包括要懂法律的，懂会计、财务、金融的，懂战略的，懂经济学的，懂行业分析的都要有。所以知识结构很重要的问题。

　　我们过渡到教师方面来，在美国我是专门了解了整个本硕博的教学管理过程，我们的本科基本上假如学法务也这样，最后一个星期或者一个月，背书基本应付一个学期最后的考试。但是在美国教学信息管理系统非常发达，很多作业由他来进行管理，老师在上面布置作业，你到这个时间必须交上，交不上系统自动关闭。所以把整个考试的方式切割成很多小段不断考你，有小测验，有大测验。过程管理精细化，这个靠技术手段。

　　教师教学投入，尤其是假如拿到博士点，我们有博士点的话，我们要强调科研指标，最近几年我们进海归，进了一些清华、北大院校毕业学生，我们强调必须有SCI文章，有外文文章，特别强调科研，拿了几篇文章两年可以评副教授。假如进一步发展的话，我们强调实践。实践和理论本身是并行的，这是一个矛盾。

　　对认证的认识，现在推行国际认证，不是一个标签，要真正推动实际工作。排名问题也是这样。

　　最后一个问题，学校、学院、学科差异化还是大一统，法商是非常重要的差别化。你们这次会，你们的合作，商学院一路走过来十年，确实院长带领大家以法商智慧来赢得全球整合力量资源，来协同创新，共同推动了我们政法大学发展，祝商学院继续做好，谢谢！