慕凤丽：法商融合的中国式MBA案例教学

　　1月7至8日，“第三届中国管理案例共享国际论坛”在上外成功召开。此次论坛由全国MBA教指委、中国管理案例共享中心和大连理工大学管理与经济学部主办，上海外国语大学国际工商管理学院、MBA教育中心承办。来自全国MBA培养院校近200名代表参加了会议。MBA中国网作为最具影响力的MBA行业媒体，参与并对此次大赛进行了跟踪报道，同时邀请到了全国MBA培养院校代表参与了MBA中国网嘉宾访谈。

　　以下是MBA中国网对话中国政法大学商学院慕凤丽：

中国政法大学商学院慕凤丽

　　MBA中国网：慕老师您好，欢迎您来参加第三届中国管理案例共享国际论坛，暨MBA中国网嘉宾访谈。中国政法大学是以法商管理为特色的，请慕老师讲一下政法大学法商管理案例是如何开展的，又是如何推进的？

　　慕凤丽：今天正好是开案例会，我就介绍一下法商管理案例的一些特色。配合我们法商管理特色这样一个教育目标，我们在我们的案例上一定要有法的内容。商和法不能简单的叠加，对我来说法和商一定要同时有，而且法和商要融合得好。这是我们法商管理案例的一个特点。

　　在具体做的时候，我们经过了很长时间的摸索，我们很多老师都有十年以上的案例教学和案例开发的积累。现在看来，我们的法商管理案例基本上是这样的，首先一定要找到非常有中国特色的管理案例，这个有特色的完全案例我们还可以把它具体化，定义为一定是有中国特色的那种情境，就是这个企业、这个案例发生地一定要在中国，它可能是外国企业的案例，也可能是中国企业的案例，但是它的发生地一定要在中国，有中国特色，有中国情境的特色。

　　这样的案例，我们首先是以管理案例的方式呈现，它的主线、它的理论、它的知识点，以管理案例的方式来呈现。在这个管理情境当中，它涉及的中国特色我们会发现，它往往会与中国的法律、中国的一些规定，甚至政府的一些规定有关。这就是我们法的一些内容。

　　我们要把这个内容放到我们的案例里面，我们现在是以附件的方式，在这个情境下，相关的法律、发条、政府管理的一些规定，我们以附件的方式，作为这个案例的附文一起发给学生，相应的也可能会有一些思考题，两到三个法学方面的思考题，也提前发给学生。

　　我们在案例开发的教学上是这样做的，法和商的老师一定要同台上课，法和商的内容，一定要融合在一起。这就给我们的教学设计上提出非常大的挑战，我们很少有这样的借鉴。之前我们摸索下来，基本上在案例之前课程的开发上，法和商的老师要同时融入，一起来进行设计，法和商要怎样配合，具体到每个案例上可能都不一样。对法商管理案例的特色，我就先谈这些。

　　MBA中国网：谢谢慕老师详细的讲解，也谢谢慕老师接受我们的采访。