【MBAChina网讯】4月22日下午，我院副教授施丹老师于人文楼M502为MBA学员开展题为“学位论文，那些你不知道的事”主题培训，就MBA学员们毕业论文开题与写作中遇到的疑难杂症进行详细解答。并从毕业流程以及论文的选题技巧、写作规范风方面进行了详细的阐释。

施丹老师首先介绍了“微助教”课堂教学平台，并使用微助教与学员们互动交流。并通过微助教对学员们就MBA学制、论文、毕业等方面进行线上提问，并以《MBA论文写作与研究方法》等书作为奖品赠与回答正确的学员。其中，她以往届MBA学员毕业率为例，揭示当下MBA毕业形式不容乐观，并告诫在座学员们要重视论文写作。

学员们思考微助教线上问题

接着，施丹老师从对MBA学位论文的审核流程、选题技巧、写作规范等方面进行了系统的解答。

施丹老师提出，MBA学位论文要“四实一规范”，“四实”即“选题实、材料实、写作实、对策实”，“一规范”即“论文写作格式规范”。“题目的优劣在很大程度上能够决定一篇论文的成败。”她强调，论文选题切忌过于空洞，并列举相关反面案例，为学员们指明论文题目中可能存在的错误，如研究内容与MBA无关，论文意味不明等。论文使用材料要真实可信，不能凭空捏造。写作过程中可以借鉴相关论文的行文思路，但切结论文剽窃。

她表示，MBA的论文更侧重于应用与实践，所以论文写作要将企业管理实践与学术理论联系起来。施丹老师先带着学员们分析MBA论文写作思路。她说，首先要观察存在的现象，思考要去解决什么问题，确定研究领域以及研究目的，然后去看看学术界是如何解决这个问题的，之后再去选择主要的解决方案。“有了这样一个准备之后，就可以初步确定论文题目，然后再进一步地聚焦和明确论文题目。”带着目的去思考，从行业角度分析，着眼于整个行业的状态以及竞争对手的做法，然后再对自己所在企业的整体情况作出介绍，最后做现状分析与问题的成因分析，最后提出结论与对策。

施丹老师以《小型房地产企业中层管理者满意度研究》论文为案例，让学员们找问题，有的学员说:“研究范围似乎过大”，施丹老师表示的确是存在这个问题，除此以外，概念界定不清也是经常出现的问题。在论文写作中，不要随意地提出一些概念，比如案例中的“满意度”和“工作满意度”是有很大差别的，学术词汇不能随意替换，核心词汇应该在一篇论文通篇中保持一致。

施丹老师特别强调引文问题，“尽量引用专家学者的观点，不要去引用报纸内容。如果论文中有大段引用必须标注，如不标注则视为抄袭。”并建议学员们在进行论文写作时要调整心态，做好时间的分配与管理，提高论文写作效率，多加阅读文献，站在巨人的肩膀上思考问题。同时她希望同学们能够正确而客观地对待论文答辩过程中学术见解不同的现象，听取不同专家教授的看法。

施丹老师最后寄语MBA学员，“做好时间管理，一鼓作气完成论文写作;阅读大量文献，先模仿后创新，带着兴趣实现双赢，多与导师交流。”讲座结束后，学员们表示这场讲座“干货满满”，解决了很多对于论文写作的困惑，对于学位论文的写作有很大的指导作用。

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