【MBAChina网讯】吾日三省吾身，读MBA学什么?

当然学!管!理!

那么问题来了——

运营管理哪家好?

快到川大找金老!

做好运营管理到底是有多么牛气呢?

那就先让我们从认识传授运营管理知识的老师开始讲起。

金茂竹老师就是我们今天要介绍的大咖。

 

一、课程精心设计,突出重点,着重培养思考

运营管理课程包罗万象、内容丰富，而金老师通过生动、形象、重点突出的讲义，将课程精华收集其中，能让我们系统性的把握课程重点。整个课程逻辑紧密，着重培养我们系统思维能力。

举个栗子——金老师在授“管理思维”课程时，将课程分为“战略思维”、“战术思维”、“运作思维”三步曲，思维方式由抽象到具体，从而培养和提高学生“设计思考”、“系统思考”、“流程思考”的能力。(看大家满满的笔记就知道金老的运营管理课程有多牛啦~)

 

二、理论联系实际,课程贯穿案例,深化理论认识

商业的运营管理是一个庞大的系统，对于没有接触过商业经营的我们充满了挑战，更增加了我们学习、运用理论知识的难度。金老师将自己亲身经历的商业案例分析总结后，给我们娓娓道来。

再举个栗子——“四川大学华西医院ICU病房的天花板设计”，就是他将“5W”理论联系实际生活的优秀实践;为了加深我们对商业模式的正确理解，他还向我们分享了谷歌、苹果、阿里巴巴等成功案例，让我们对企业成功的商业模式有更深刻的理解。这种将商业管理理论，贯穿于生动的案事例中的教学方式，挑起我们的好奇心。充分发散了我们的思维能力，使我们的分析总结技能更上一层楼，更有力于提高我们的创业和工作能力。(这个技能你Get到了吗?)

 

三、老师知识渊博,课堂内容丰富

金老师的第一堂课是以名言警句的方式打开运营管理的话题，让我们充分认识到“优秀的战略是推导的，卓越的战略是感知的”。课堂上，金老师推荐了不少优秀著作，充分调动我们的主动性，强化我们的感悟能力。如在金老师推荐的《黑天鹅》这本书中教育我们改变思维方式，把握“黑天鹅”带来的机会，采取应对策略，从中受益匪浅。下课后我们也没有想象中的那么老实安静，个个缠着金老师请教不同的问题，收获良多。

 

金老师的授课帮助我们更好地建立了完整的企业运营理论框架，更有条理地去认知一个企业。同时让我们更深入地明白了“用技术撬动资源，实现目标”这一学习管理的核心目的。

要更好的运用工具，就必须要理解形成工具背后的假设，充分发挥收集和处理信息的能力，构建为我所用的管理运行框架，通过设计思考解决问题。再通过明晰的战略确定方向，合理的战术构建资源，保持对小概率事件的敏感性，善于发现新需求，谋求更广阔的新市场，追求商业管理的更高价值。

跟着金老师超，玩转运营管理不挨刀!综上所述“套路”，你是否对企业的运营管理有了更进一步的理解?

成功的商人+伟大的政治家+智慧的哲人

=High Bigger MBAer

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