中国的 MBA 经历了20年的发展，从最初的迷茫，到对国外模式的照搬，再到回归本土的沉淀，目前，国内 MBA 、EMBA 教育正处于不断变革中，对商学院传统培养模式的颠覆和创新机会正若隐若现。华东理工大学商学院以行动学习理念和方法为指导构筑新的培养模式，力图颠覆传统商学院的培养模式，引领新的发展方向。推动创新此模式的正是华东理工大学商学院院长--吴柏均教授。

吴柏均教授，华东理工大学商学院院长。同时还是上海管理学会副会长，上海复旦复华科技股份有限公司独立董事，上海欣广投资有限公司高级顾问，曾任上海广田职业有限公司总经理、上海金光外滩置地有限公司及上海威斯汀大饭店执行董事等。吴柏均教授的研究方向包括区域经济发展与城市化、中国经济史。曾主持国家社会科学基金项目2项，参加2项。现主持国家社会科学基金项目《中国特色城镇化道路》。还作为中方负责人主持国际合作研究项目5项，参加2项。现作为中方负责人主持《长三角区域城乡综合发展研究》国际合作项目。曾主持政府和企业委托决策咨询和企业战略研究项目多项。出版个人专著、合著、译著9部，发表学术论文50余篇。

优秀的商学院

华东理工大学是教育部直属重点高校，国家“211工程”、“985创新平台”重点建设学校。成立于1990年的商学院是在管理科学与工程系和经济发展研究所基础上合并而成，集经济学科与管理学科为一体，并致力于学科交叉，融合发展。商学院现有2个一级学科博士点，3个一级学科硕士点、6个专业硕士学位授予点。目前共有5个系，7个研究所和4个研究中心。专业学位教育中心，举办MBA、EMBA、中澳MBA、会计硕士、国际商务硕士、工程硕士等教育项目，以及EDP企业培训项目。

华东理工大学于1997年经国务院学位办批准开办MBA教育项目，经过十余年办学历史的积淀，注重打造国际品牌。华理MBA在2011年12月已顺利通过AMBA国际认证，成为具有国际化办学标准的一流MBA项目；2012年《福布斯》中国最佳商学院排行榜中，华理在职MBA项目排名第十二位；全日制MBA项目排名第十五位。

行动学习推动颠覆性创新

华理MBA自1997年开始运作以来，十余年间，不论是在生源质量上，还是在教学培养方面都有显著提高，已经在国内MBA项目中形成独树一帜的特色，成为全国MBA院校“体验式学习”培养模式的引领者。从2010年底试点推广“行动学习”教学理念以来，已有数百位学员完成了该课程的学习。为了更好更彻底的推动MBA、EMBA培养模式的“颠覆性创新”，华理已经着手使用行动学习的方法和工具来改造传统的核心课程。目前已经在市场营销、战略管理、人力资源管理三门课程中试点开发，按照“主要问题--知识体系--案例分享--互动研讨--工具和模板”进行开发，将传统的知识和理论体系模块化，形成新的课程大纲体系，新课程已于2012年9月起试行推广。

颠覆性创新新思考--职业经理人素质模型

华东理工大学商学院以MBA培养目标为依据，在进行大量的资料分析基础上，结合雇主、学员、教师大规模抽样调研的结果，开发了一套可衡量的MBA职业经理人素质模型。职业经理人素质模型由12项素质构成，包括领导团队能力、计划执行能力、客户导向能力、专业技能、市场环境敏锐度、创新能力、系统思考能力、信息管理能力、人际技能、跨文化沟通能力、学习应变能力、商业伦理。这12项素质每一项素质都分为5个层级，每个层级都对应着MBA学员不同的行为或态度，学员可以利用这套模型测量出自己12项素质的分布情况，找到自身所对应的素质层级，并明确达成下一层级的行为或态度。

利用此模型，在行动学习的不同阶段，课程导师可以通过测评结果，结合学员在课程中的行为事件观察结果及时反馈信息，为学员提供人格特质的改善提供差异化的建议。可成为衡量学员学习成效的重要标准之一。