MBAChina网：观众朋友们大家好，欢迎收看本期《对话中国MBA》栏目，我是主持人夏春旻。今天我们很荣幸地邀请到了浙江大学MBA中心主任寿涌毅老师，寿老师您好!
 

寿涌毅：您好!

MBAChina网：寿老师，我们知道我们浙大MBA项目创建于1994年，到现在已经经历了整整20个年头，首先祝贺我们学校MBA项目创办20周年。寿老师，我们学校在未来几年，有什么新的发展目标吗?
 

寿涌毅：刚才主持人也讲到浙大MBA项目刚刚经历了20周年，在这样的时刻首先我们要回顾过去。我们会对这二十年中的浙大MBA那么多的杰出校友，以及我们的成功经验进行回顾;当然更重要的要展望未来，在借20周年的机会做一个系列的回顾之后，我们会进行2.0版本，或者是3.0版本的改革。首先我们希望对课程做一些新的调整和梳理，因为无论是20年前也好，10年前也好，甚至5年前也好，我们的同学、我们的校友对管理教育的需求，我们的用人单位对管理教育的需求，跟现在比，还是有一些大大小小的区别。比如说，我们现在越来越强调领导力、软技能，也越来越强调在互联网时代背景下对企业发展、对创业的可塑性要求，所以我们希望能在课程里面做适当的调整。
 

另外我们也发现，在最近的10年，尤其是近5、6年里，浙大MBA项目中选择创业的同学和校友比例越来越高。那我们怎样能让浙大MBA项目的课程，以及课程外的环境更好地帮助我们的同学去为创业做准备?大家都知道，创业的失败率是非常高的。怎样能让浙大MBA的同学和校友在创业的时候，成功几率高几个百分点;能够让大家有更好的成功率，能够做得更快，成长得更好?这也是我们一直在思考的问题。因此我们大概会在今年和明年陆续地去调整我们的课程体系。
 

此外我们觉得，中国的整体的经济也好，浙江的经济也好，确实也发展到了一个新的阶段。所以我们现在有一个新的想法——我们希望不仅仅是中国全球化，正如习总书记所言，可能全球在一定程度上会出现中国化。我们也希望在这个过程中我们的项目能够帮到我们的同学、校友、企业;同时为吸引海外同学来中国创办企业做出重要贡献。所以在未来的几年中，我们也会面向海外去推广中国、浙大的MBA项目。
 

另外，我们的MBA项目会有双向的融合。其实在09年我们就已经开始做全球的MBA项目。我们希望通过这种全球MBA项目使得国际的同学、国内的同学、港澳台的同学可以更好地融合起来，一起为全球经济的增长做出我们的贡献。
 

当然我们也想将浙大MBA项目不仅仅是推广到国外，我们也希望能够面向全国去推广我们的项目，尤其是面向中西部，这是我们在未来几年想陆陆续续来做的。因为现在浙大的同学构成，确实还是以长三角或者整个华东地区为主，而这些地区相对来说已经是在国内经济比较发达的地区。因此我们在思考怎样能把东部沿海经济发达地区的商学教育、新的管理理念覆盖到或者推广到中西部地区。其实帮助中西部同学去创业、去创办他们自己的优质的企业，也是我们后续很想做的一件事情，这也算是一个中国的优秀的管理学院应该要承担的社会责任。所以总的来说，这些就是浙大的MBA项目在未来的几年中想要进行的2.0版本改革的一些内容。
 

MBAChina网：那我们知道浙江省是中国民营经济最发达的地区之一，那我们学校是如何利用这样的一个地源优势来建设我们学校的MBA项目呢?
 

寿涌毅：其实任何一个项目都离不开环境，MBA项目当然会跟企业有着非常频繁的接触。毫无疑问，我们项目在最近几年取得了越来越多的成功，确实离不开浙江和长三角地区非常多的优秀企业家和企业的支持。当然我们也会主动去思考，我们的项目怎样可以回馈到社会、回馈到企业。刚才你也讲到，浙江省非常重要的一个特点就是民营经济非常发达，有非常多优秀的企业家。我们也可以看到，在最近几年财富500强排行榜上有很多民营企业的老板都是浙江人。在我印象中，每年民营企业500强排行榜里大概有接近200家左右是浙江的企业，这个比例或者说这个数字确实非常高。
 

所以在课程设置上，我们也会思考能不能更多地帮助我们的企业去适应民营经济。因为国内早期的MBA教育更多地是引进美国的理念，哈佛是其中非常典型的代表。很多时候我们一讲到MBA项目就想到哈佛MBA，但是哈佛MBA的教学体系实际上是面向大型尤其是跨国公司CEO准备的，它的体系可能未必适合于国内的民营企业，尤其是中小型企业。所以我们确实需要对这些教学内容进行一定的改造。而最近几年我们其实也在不断地去了解课程，就应该怎么样去创办一家小的企业与同学进行了更多的交流;甚至我们也鼓励同学可以从一家国营性企业做起。
 

而这些技能、这些知识，可能跟哈佛MBA所教授的有很大差别。所以我们也在不断思考怎样主动去对接浙江省民营经济。我们接下来还有一个想法，叫对接全球的政策。因为我们发现，在欧洲、美洲，甚至南美、非洲都有越来越多浙商的足迹。在这些不同的地域经商他们也会需要不断更新他们的知识。因此我们也会考虑在未来几年更好地为他们提供一些服务和培训。
 

另外一方面我们也会主动去对接，我们希望这些浙商或者东部沿海地区的企业，尤其是民营企业，能够帮助我们将项目做得更好。首先我们会建立越来越多的浙商的案例。刚刚我们讲到了哈佛的MBA，而哈佛很有名的就是案例教学。但是尽管哈佛的案例教学很“高大上”，但讲的都是美国的案例，可能太“洋气”，这些案例在国内不一定适用。所以我们鼓励我们的教授开发本土的案例，尤其是浙商的案例。比如说前几年宗庆后是中国首富，那娃哈哈是怎样卖一瓶水能够卖到全球，做到如此大的规模的?其实里面有很多可以去开发的问题。
 

同时浙江也会有很多小企业，这些小企业是怎么样成长的?我们也希望去开发很小的有趣的案例。另外，这几年浙江很典型的是电子商务。我们知道阿里巴巴快要上市了，依托于阿里巴巴的这个平台，在杭州也好，在浙江也好，在长三角也好，有非常多的小微企业。有些企业的销售额其实也不少，每年几十亿的其实也都有。那么这些企业是怎么样成长起来的?在这过程中我们的创业企业家也好，经理人也好，应该注意哪些东西?所以我们会开发这些案例，去整合这方面的课置，我们也会请这些企业家到学校里来现身说法，跟我们同学一起来探讨分享。
 

比如前一阵子我也会带我们同学去不同的企业做移动课堂，我们可以请这些企业家或者高管团队和大家来分享他们创业的各种辛酸苦辣。之后我们的同学可以和他们有深入地交流访谈。我们可能会和本土的企业一起来做越来越多的这样的体验式教学。我们也希望通过这种方式可以培养本土企业真正需要的管理层人才。
 

MBAChina网：根据MBAChina网的数据显示，在影响学院对MBA选择的这些影响因素中，排名在前三的分别是课程设置、师资力量还有我们的职业发展，那我们可以发现学费已经不再是学员选择MBA项目的一个决定因素了，对于这样一个变化，寿老师，您是怎么看的呢?
 

寿涌毅：我想可能从某个角度来看，说明我们的同学越来越理性。大家不会再单纯地考虑“我应该考虑学费在10万元以下还是10万元以上的项目”。
 

中国网调查的这个数据我想还是非常有意思的。其实，我想一个MBA项目的价值并不在于它需要多少学费，而是它能使学员收获到什么。从这个角度来讲，我们同学、我们考生应该去分析他读MBA的总的回报率。当然这里面还会有很大的区别，我们会看到同样是10万，同样是17万，仍然会有很多的院校提供类似的MBA项目。但是实际上这些项目可能会有很大的差异，差异在哪里，这也是MBAChina网统计的三个很重要的差异。
 

第一个课程的设置。因为每个学校希望把学员培养成什么样的人，它的培养目标在设计上是有很大差别的。这个差别非常直接地就体现在我们的课程上。有些学校可能更加侧重去培养精英;有些学校可能更加侧重于某个具体的领域，比如更加侧重法律、更加侧重农业还是更加侧重IT的。每个学校会根据他们的特长及背景来设计。其实浙大也是一样的，我们会依托于浙江长三角，去考虑我们的用人单位有什么样的需求，我们会更多地去培养我们的同学有专业的技能。可以说每个学校会根据自己的特质、特长、地域的需求和行业的特性去做很多专业化的课程设置。我想每个同学应该很理性地去分析，这些课程设置是不是自己所需要的。如果他想要进入某一行业，他可能应该选择这个行业学校;如果他想要进入民营企业，进入国营企业，可能他应该选相应的不同的学校。所以我想每个同学都应该对此进行认真分析。
 

第二，现在的学费确实是水涨船高，我们的同学在两年到三年的时间里面花了大笔的银子来念书，究竟能学到什么，不仅取决于课程，还取决于课程质量。而影响课程质量的直接因素就是教授团队的师资力量。但是我觉得，很多同学有时会有一个误区，他们会只考虑一个院校有哪些知名的教授，这个想法可能不够全面。首先知名教授他擅长的是非常小的领域，因此同学不应该只是冲着某个教授而去到某个大学去念MBA，要知道这个教授只给他上一门课。学生应该关心的是一整个教授的团队。而且现在越来越多的大学的做法都已经类似，我们不会只是请商学院、管理学院或者是大学内部的教授来授课，因为MBA项目的理念一直是要跟实际、跟商务的实践紧密结合。因此我们一定会聘请实践性的教授、聘请企业高管团队、创业企业家直接进到课堂来上课。所以一个理性的考生他还应该去分析这个学校能够请到一些什么样的人。校外的职业经理人、咨询公司的合伙人、创业企业家能够在课堂上给他们直接来传授一些普通的教授没有办法传授的经验和讯息。
 

现在会有越来越多的海外的教授、海外的企业家进来，我觉得我们的考生也应该去分析这一点，因为现在已经不是一个在国内竞争的时代了。我们的同学想要去创业，想要做职业经理人，一定会越来越直接地面临全球的竞争。因此他要预先做好准备。我们的同学应该去对教授团队进行分析，来看自己能不能在课堂上实现更深入地全方位了解，海外、全球的情况。
 

正如我之前所言，我们MBAChina网调查的数据也非常有趣，影响因素排在第三的是职业发展。职业发展当然非常直接，因为每个同学之所以愿意花时间、花精力、花金钱去学MBA项目，非常重要的还是希望提升自己的能力，为将来自己的职业成长或者创业做好更充分的准备。MBA项目能够在这方面更好地帮到我们的同学，毫无疑问是非常非常重要的。坦率地讲我觉得这方面确实是海外的院校做得会更好。当然，我了解到现在国内我们浙大也好，我们兄弟院校也好，我们都会花更多的人力、物力、精力去做职业发展这块的工作。比如在浙大这边我们会有专门的软件以及团队去帮助同学去做职业发展的测评，帮助他们去做分析。而我们确实也看到不同的同学是适合不同的行业的，关键是怎么样找到适合他自己的行业。只有找到适合学员自己的职业，他才能成长得更好。
 

所以MBAChina网的这个调查还是非常能反映问题的。学费当然是一个限制性因素，但它不应该成为决定性因素，决定性因素仍然是MBA项目能够为同学创造的价值，为他将来的成长所能提供的平台或者是加助器。
 

MBAChina网：那我们知道浙大的MBA项目作为全国最好的MBA项目之一，也是备受考生的青睐，寿老师能不能给我们简单介绍一下，我们是如何对于我们的学员进行筛选的?也就是说我们想要吸引什么样的人才来浙大读MBA 呢?
 

寿涌毅：这个问题可能也是很多学员会关心的问题，其实我觉得一样。每个学校不管是清华还是北大，还是浙大，我们在筛选同学的时候我们都会根据我们的项目的设计来筛选，比如现在我们浙大越来越强调创新、创意，因此我们当然要关注报考学生在这方面的能力，看他有没有一颗创业的心，他将来有没有这方面的计划，有没有这方面的梦想。
 

如果他想要去做一个优秀的职业经理人，那我们就要看他是不是已经表现出这方面的素质，或者说他能不能让我们信服，他会是一个非常好的潜力股。这个都是我们在整个的筛选过程中，不管是资料的筛选、笔试还是面试，都特别强调内容。所以简单来说，我们会希望找到适合浙大MBA项目的考生。因为只有这样，浙大MBA项目才能够给我们的同学带来最大的价值。能够更好地帮到他们，否则其它学校的面试可能会更适合他。所以，从同学们将来的发展考虑，其实最终都是同样一个问题，就是我们的项目能够给我们的同学带来什么样的价值，我们又会觉得我们的项目最适合哪些同学，换句话说，就是哪些同学会最适合浙大的MBA项目。只有这样，两边才是匹配的。
 

MBAChina网：感谢寿老师。相信通过寿老师的介绍，广大观众一定对浙大的MBA项目有了进一步的了解，如果您还有其他的疑问，欢迎登陆屏幕下方的网址或者拨打我们的咨询电话。我们下期再见!