历久弥新，与时俱进

　　范书记1989年研究生毕业进入学校工作，负责教学、科研工作至今已有23个年头，期间还有在中化集团和海尔集团直接工作的经历和实践，积累了丰富的教学资源和实践经验。

　　在他看来，大学确实有“学院派”遗风，而企业是比较“务实的”。因为企业业绩考核是按月度、季度、年度计算的，所以压力更大。而学校教师的业绩是评聘职称为档期的，由于评估周期很长，所以压力很不明显。与此同时，由于教学考核对职称升迁影响不大，因此许多情况下教学投入很不足，这也是一个普遍现象。

　　商学院的情况有所不同。所有的商学院都有“准企业属性”，有很强的市场意识和消费者意识，因此比较强调过程管理和质量管理，因此许多教师的教学投入比较大。因为只有这样，你才能得到很好的“工资待遇”和市场声誉。

　　近年来，对外经济贸易大学国际商学院有了一些变化，最突出的就是学科建设成就斐然。

　　“范书记06－08年主管了一段时间的学科和科研工作，他的体会是学院的学术积累和教师的创造性是非常强大的，只要机制和制度对头，人力资本收益率就可以实现最大化。

　　第二个变化就是文化“厚重”了。有一段时间，教师的注意力聚焦于“短期”和“细节”上，现在这种情况改变了，团队意识、责任意识更强了，公共精神和包容精神更强了，也许这是走向一流商学院的一个重要标志。

　　另外一个重要变化就是学院有了战略引领能力，越来越强调核心能力和国际化能力建设。”

　　求真务实，实践先行

　　商学院教育是很重视实践的，范书记认为，微观企业是商学院起家和立足的基本点。企业实践是商学院的实验室，而非“议会清谈馆”，这个实验室不仅供应原材料，而且提供解决方案和试错与检验机会。

　　问题的关键是：商学院的研究和教学究竟应该从现实和实践出发，还是从理念和设计出发。其实这不应该是一个“2选1”的命题，两者肯定兼而有之，只是在不同情景下存在一个“孰重孰轻”的问题。

　　从现实看，中国企业现在面临的问题是最多的，且都比较复杂。商业环境不确定、市场操作不规范、经营理念也不成熟……在可预见的未来，中国企业还是会面临更多的困惑，承受更多的煎熬。

　　作为问题承载的主体，企业肯定也是最有动力创新和寻求解决方案的主体。它们必然会在市场、技术和管理等各个领域，积极探索，大胆创新，在试错中不断取舍和纠偏，在总结和反思中艰难前行。

　　另外，对于校企联合，范书记也有自己的看法，他认为理论研究应该以企业实践或者问题导向作为“逻辑起点”，到实践中去，从实践中发现企业面对的问题和所找寻的解决方案。通过总结提炼进行理论加工，利用“权威”使其制度化和合法化。

　　由此可知，制度化和理论化的解决方案不应该是逻辑推导的结果，而必须是实践观察和发现的结果。研究的样本也不应该仅仅是成功案例，也需要深入琢磨失败的案例。

　　商学院现在最大的问题就是“普适性”，缺乏分门别类深入研究的学术逻辑和钻研精神，因此很难满足越来越细的市场分工对企业专业化的要求。

　　在生物史上，周建人在他翻译的《物种原始》一书中指出，如果没有植物和动物分类学的积累，进化论是不可能产生的，比如远远达不到分类学精密程度的《本草纲目》，注定产生不出进化论。而在哲学史上，作为推动世界科学发展的“形而上学”方法论，在科学研究方面也主张采取分门别类的，一项一项“孤立”地深入钻研。目前国内商学院就是处于这种“形而上学”方法论的研究阶段，商学院如果想“进化”，就必须进行分门别类的深入研究。

　　当然，科学研究的专业化难免会导致研究者的眼界狭隘和以偏概全，尽管他们也知道自己的发明创造，对揭示大自然的秘密来说，不过是“人类知识宝库中的一粒沙子”。然而，眼界狭隘和以偏概全并不可怕。因为一个研究者是以偏概全，但将多个研究者的“偏”整合起来，就接近于“全”了。科学研究就是在这种不断的偏来偏去、颠颠拐拐中蹒跚行进的。（人生也一样，正如乔布斯在斯坦福大学的毕业典礼上所说：当你将生命中的点点滴滴和片段串联起来的时候，你的生命将更加与众不同，也许正是人生的跌宕和起伏造就了IT界的一个传奇！）当然，我们一定要倡导和尊重批评自由、学术自由，这天然会成为消除片面性的解毒剂；此外，我们还要进一步加强校企联合，因为更加专业化的企业需求会反向促使我们进行更深入、更有效的研究。

　　具体到实践，每一个人 (当然不是泛指芸芸众生) 都有他自己的哲学。每一位真正的学者，各有他自己的方法论与世界观。然而，方法论需要自己在工作中去摸索，不是简单的“承袭”得来的。举例来说，虽然居里夫人发现镭元素的灵感源自前人对放射性元素铀的研究，然而没有深厚的知识积淀，没有她和丈夫四年的时间投入，想要酝酿出一种新的化学分析方法显然是不可能的，更不用说从含镭量极少的7吨沥青铀矿中提炼出0.1克纯净的氯化镭，如此以来镭元素也不会在《化学元素周期表》中闪亮登场。再比如说，在物理课上，同学们往往会想：为什么我看到苹果落地，就想不到万有引力定律呢？虽然牛顿用他的名言给出了答案：“我比别人看得更远，是因为站在了巨人的肩膀上”，然而如果只是站在伽利略、哥白尼这些“巨人”的肩膀上，没有自己的潜心研究和深入思考，我想苹果再怎么砸也砸不出一个万有引力定律！其实，问题的关键不在于是否站在了巨人的肩膀上，而是如何利用巨人的肩膀升华出新的方法论。具体到商学院的发展，问题就转化成了如何站在先前研究成果和企业这两大“巨人”的肩膀上，通过分门别类的深入研究和钻研，升华出更新更合适的方法论，从而推动企业走得更远。