<div> <p class="wid"><font><font><strong><font>----<font>院长马广奇在经管学院2016级本科生开学典礼上的致辞</font></font></strong></font></font></p> <p class="wid"><strong><font><font><font>（2016年8月31日）</font></font></font></strong></p> <p class="wid"><img src="/uploads/image/2018/20180324/e91c424df968d73011a044fc1d255437.jpg" width="" height=""></p> <p class="wid"><span>亲爱的<span lang="EN-US" xml:lang="EN-US">2016</span>级新生同学们：</span></p> <p class="wid"><span>热烈欢迎全国各地<span lang="EN-US" xml:lang="EN-US">524</span>名本科新生来到古城西安，来到汉唐未央，加入陕西科技大学经管学院大家庭，顺利开启自己的大学人生。我们欣喜地发现，今年的新生中，已经有多名<span lang="EN-US" xml:lang="EN-US">00</span>后稚嫩的面孔，给校园带来了新鲜的空气和青春的活力。首先，我代表经管学院<span lang="EN-US" xml:lang="EN-US">83</span>名老师对大家的到来表示衷心的祝贺和热烈的欢迎！</span></p> <p class="wid"><span>这几天新生报到，看到大家衣着名牌，小车送行，手机电脑，装备精良；一家老小，前呼后拥，非常热闹，非常幸福，真的很羡慕。不仅想起<span lang="EN-US" xml:lang="EN-US">80</span>年代初自己初来西安上大学的情景，一个人下了火车，后背大木箱，前跨被褥包裹，身穿棉布衣，脚蹬老布鞋，袜子里还缝了几十块钱，又矮又瘦，大汗淋漓，穿梭在人流中……一晃<span lang="EN-US" xml:lang="EN-US">33</span>年过去了，真的是时光穿越，恍若隔世，时代不同了，完全两模样。</span></p> <p class="wid"><span>我自己本科、硕士、博士、博士后读书<span lang="EN-US" xml:lang="EN-US">13</span>年，海南深圳上海下海工作<span lang="EN-US" xml:lang="EN-US">13</span>年，兰州西安大学教书<span lang="EN-US" xml:lang="EN-US">13</span>年。今天坐在这里，心里高兴，感慨良多，作为院长，作为老师，作为过来人，应该给大家说点什么呢？就一个主题：为什么要上大学。</span></p> <p class="wid"><b><span>一、大学是醒民启智、人生成熟的场所</span></b></p> <p class="wid"><span>四书五经《大学》开篇讲到：“<span lang="EN-US" xml:lang="EN-US"><a href="http://wenwen.sogou.com/z/q176475422.htm" target="_blank"><span lang="EN-US" xml:lang="EN-US"><span lang="EN-US" xml:lang="EN-US">大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善</span></span></a></span>”。也就是说，大学作为研究“大学问”的地方，其职责是醒民启智，“传道授业解惑也”，通俗讲就是培养人才。培养什么样的人才？我理解就<span lang="EN-US" xml:lang="EN-US">8</span>个字：明德向善，德才兼备。也就是说，先学会“做人”，再说“做事”；先懂得做人的常识，再说你能力大小。</span></p> <p class="wid"><span>按理说，做人的道理应该在中小学阶段完成，但现在我国的情况是，中小学教育甚至幼儿园开始就围绕着“考试指挥棒”转，缺少人性启蒙，缺少心智开发，缺少常识训练，缺少自理能力。琴可能拉得很好，舞可能跳得很好，奥林匹克竞赛可能考高分，但不会自己穿衣服，不懂得尊敬长辈，有些心胸狭隘，唯我独大，不是正常的有血有肉、内心阳光、心智正常的青少年，基本不能自理，缺乏独立生活能力。高中前应该完成的心智启蒙转移到大学了，大学不得不先补上这一课。好的大学认识到这一点，开展“通识教育”；一般的大学根本不管这些，只管技能训练。所以云南马加爵、上海研究生投毒、北京雷洋等恶性事件频发，连老人摔倒要不要扶都成了社会问题；高官腐败，动辄几十亿，查看他们的学历都不低，道德败坏，丧失人性，可以说“德不配位”。虽然是商业大潮冲击、社会大环境使然，但与大学教育没有关系吗？</span></p> <p class="wid"><span>大学生正好处于<span lang="EN-US" xml:lang="EN-US">18</span>、<span lang="EN-US" xml:lang="EN-US">9</span>—<span lang="EN-US" xml:lang="EN-US">22</span>、<span lang="EN-US" xml:lang="EN-US">3</span>岁，是生理成熟的年龄阶段，到底应该如何培养，是大学必须面对的问题。我坚决反对把大学办成“职业训练所”，把学生培养成“精致的利己主义者”；大学教育必须回归本源，醒民启智，育人为先。</span></p> <p class="wid"><span>为此，我们学院从<span lang="EN-US" xml:lang="EN-US">2012</span>级开始至今，本科入学教育第一件事情就是：新生共读《弟子规》，先学会做人。“弟子规，圣人训，首孝弟，次谨信，泛爱众，而亲仁，有余力，则学文”……全文短短<span lang="EN-US" xml:lang="EN-US">1118</span>个字，浓缩了中国传统文化的精髓，概括了为人处事的基本规则。我们要求全体新生每人方格纸手抄一份《弟子规》原文，每人撰写一篇品读《弟子规》的感想。对所有作品进行评比和展览，优秀作品在学院网站“温馨管院”栏目陆续刊登，将此作为新生踏入大学校门的第一课。从传统文化汲取营养，从做人的基本规则学起，一点一滴打造“至诚至博”的校训人格。逐步把这些基本原则和礼仪文化运用到大学生活中去，孝敬家长，尊重老师，友好同学，一点一滴，一言一行，约束自己的行为。学院将对全部作品珍藏保存，待<span lang="EN-US" xml:lang="EN-US">4</span>年后你们毕业典礼时作为礼品发给大家重温和反省，做为走出校门迈向社会前的最后一课。这几年实施的效果良好，成为我们学院的传统和特色。</span></p> <p class="wid"><b><span>二、大学是研究“学问”、专业定型的象牙塔</span></b></p> <p class="wid"><span>如果说小学中学是基础教育，那么大学是专业教育。大学之道的“大学”就是“大学问”，“道”就是天地之理，自然规律。所以，大学就是研究“大学问”的地方。进了大学就是进了知识的殿堂，不同的学科就是不同的大厦，录取到不同的专业就是进了一道一道不同的知识大门。</span></p> <p class="wid"><span>人类的科学知识分为自然科学与人文社会科学两大类。自然科学是研究“物”的科学，研究物的内部结构以及物与物之间的关系和规律，所以叫“硬科学”；人文社会科学是研究“人”的科学，研究人与物以及人与人之间的关系和规律，所以叫“软科学”。那么，你进的是自然科学的大门，还是人文社会科学的大门；在人文社会科学里，进的是文史哲的门，还是经管法的门？大家无疑都属于后者。</span></p> <p class="wid"><span>据统计，从<span lang="EN-US" xml:lang="EN-US">77</span>年恢复高考至今，各省的状元，<span lang="EN-US" xml:lang="EN-US">80%</span>进了北大的光华学院和清华的经管学院。</span><span>学了经管就能发财吗？这些高考状元都发财了吗？<span lang="EN-US" xml:lang="EN-US">NO</span>，不一定。这是社会大众对经管的误解，是社会急功近利的心理表现，可以说耽误了整整一代优秀学子。试想，这么多高智商的学生如果从事其他自然科学学习研究，我们国家将出多少科技精英，将获得多少诺贝尔奖，我们国家早都是科技强国了？！</span></p> <p class="wid"><span>那么，经济管理到底是什么样的学科？说得高深一点，“经邦济世，管维理智”，经济基础，管理制衡。说得简单一点，吃穿住行，商品货币，物质财富，经济运行，可以说是关于人类生存的基本学科。谁不吃，谁不穿，谁不与人相处？这些从哪里来，到哪里去；人与物、人与人关系怎么处理，就是经管学科的研究对象。</span></p> <p class="wid"><span>我们国家的大学教育，把经管分为“经济学”、“管理学”两大不同的学科。经济学包括金融学、财政学、国际贸易、产业经济学等不同的二级学科；管理学包括工商管理、会计学、市场营销、人力资源、行政管理等不同的二级学科。所以我们学院的国贸专业属于经济学大类；其他五个专业的新生属于管理学大类，大家一定要清楚。由于经管类专业与钱有关，与财富有关，正好契合了人们发财致富的心理，也契合了我国改革开放后经济改革主导的历史周期，因此经管类学科一直是是第一热门专业，</span><span>金融学与会计学更分别是经济类和管理类的“第一显学”专业，<span lang="EN-US" xml:lang="EN-US">30</span><span>年热度不减，并且还会一直持续下去。我想，各位高考报专业志愿，家长也都是这么想的。大家很幸运也录取到了理想的专业。</span></span></p> <p class="wid"><span>学了经管就能发财吗？不学就一定不能发财了吗？<span lang="EN-US" xml:lang="EN-US">NO</span>，不一定。因此，不同专业有不同的用处，要正确认识经管专业的特点。到底能不能发财，取决于不同的人；不管能不能发财，唯一能做的就是先把它学好！路在脚下，先往前走，先顺利完成学业再说！</span></p> <p class="wid"><b><span>三、大学是人生*的唯一通道和机会</span></b></p> <p class="wid"><span>说到道路，《圣经<span lang="EN-US" xml:lang="EN-US">·</span>新约<span lang="EN-US" xml:lang="EN-US">·</span>马太福音》讲，“你们要进窄门。因为引到死亡，那门是宽的，路是宽的，进去的人也多；引到永生，那门是窄的，路是小的，找着的人也少”。这就是说，不要随大流，不要凑热闹！人生一共就<span lang="EN-US" xml:lang="EN-US">3</span>万多天，能走多远，能否成功，关键是每个十字路口路径的选择。</span></p> <p class="wid"><span>古今中外，各国的社会结构包括三个层次：上层是统治层，中间是精英层，下面是贫困层。好的理想的社会结构，应该是“纺锤形”，中间大两头小；但残酷的现实是许多国家的社会结构却是“金字塔形”，下面大，中间次之，越往上越小。官僚权贵极少数人处于塔尖，统治社会，垄断资源，享受财富；一般精英位于中间，享有一定的权力和财富，能够自由幸福地生活；广大百姓身处最底层，辛苦劳作，水深火热，勉强度日。这样的社会层次，自然形成，比较固化，无可奈何，很难打破。那么，三个层次之间有没有上下贯通的通道，或者说流动升迁的路径？在哪里？是什么？唯一的捷径就是“考学”，通过自己的持续努力学习，加上机会和命运，完全有可能实现*。我一个农村孩子，父母斗大的字不识一升，时代给了我上大学的机会，我就全力以赴，努力抓住，本科硕士博士博士后，基本上就是这样一步一步走过来的。大家的智商不比我差，我能，你也能！</span></p> <p class="wid"><span>那么，大学生活四年应该如何度过？不讲大话空话，路就在脚下。学科的大门已经打开，课程一门一门学，书一本一本读，试一门一门考，知识的楼梯一层一层往上爬，最后就会到达楼顶。最起码，不挂科，不作弊，不偷懒，不掩耳盗铃，不自欺欺人。另外，专业课学习之外，“有余力，则学文”，阅读名著，品味经典，扩大自己的知识面。四年，<span lang="EN-US" xml:lang="EN-US">1440</span>天，一天一天，一步一步，夯实自己的基础，种好自己的自留地，打磨好自己的金刚钻，形成自己的核心竞争力。功到自然成，到毕业时，豁然开朗，一览众山小，一定能够实现自己*的梦想！</span></p> <p class="wid"><span>最后，祝大家四年顺利，学业精进，健康快乐，心想事成！</span></p> <p class="wid"><span>让我们相约<span lang="EN-US" xml:lang="EN-US">2020</span>年，一个都不能少！</span></p> </div>

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