8月16日，2019年国家自然科学基金评审结果正式揭晓。我院李炜文副教授获得国家自然科学基金优秀青年基金项目（以下简称“优青项目”）资助，实现了我院优青项目的历史性突破。优青的竞争非常激烈，作为中国人才梯队最重要的两个台阶之一，几乎是每一个青年学者的奋斗目标，也是每一个科研单位所必争的人才。

中山大学管理学院李炜文副教授，多年来在学院科研、教学、社会服务等工作中做出了杰出的贡献。曾主持国家自然科学基金项目2项，其中青年基金项目结题绩效后评估被评为“特优”。曾获得中国管理研究国际学会（IACMR）最佳宏观论文奖，是我校首位以第一作者身份在SMJ发表论文的学者；担任多本专业期刊编委，为推动相关领域学术共同体的发展做出贡献。

谦逊做人，用心做事

李炜文老师在战略领导、家族企业以及国际创业等多个研究领域均有建树，在此次优青项目申报中，他选择了“战略领导”这一项目，是出于怎样的考量？今后又有怎样的规划呢？带着这些问题，我们采访了李炜文老师，听他分享了自己的故事。李老师的办公室布置简洁有序，交谈中，他爽朗的笑声给我们留下了深刻的印象。他的言辞中充满着谦逊和睿智，对于获得优青项目的成绩，也一再表示是学院支持和幸运的共同结果。

李炜文老师告诉我们，很多人对“战略领导”这一概念都不太理解，包括申请时也有一些评委提出过疑问。他解释到，在自己研究的几个领域中，“战略领导”可以说是一个核心内容，主要涉及企业高层战略决策的过程和机制，其针对家族企业和公司创业的研究也同样可以归纳进这一角度。

当谈及申请国家优秀青年科学基金的难度，李炜文老师谦虚地表示，这次能够入选非常幸运，虽然申请的难度依然很高，但政策上给予了青年学者更多的机会。因此，他也很鼓励学院的青年老师们积极申请，抓住机会，在申请项目的过程中不断增强科研能力。

一份耕耘，一分收获，李炜文老师决心未来更加努力，期待着在今后的科研道路上，不断尝试和探索，争取做出更多有意义、有价值的研究成果。

科研之路，重在“聚焦”

作为管理学院第一个成功申报优青项目的学者，李炜文老师也经历了一些挫折，去年他第一次申请时，在激烈的竞争中没有成功。但他并没有气馁，而是重振旗鼓，在今年的申请过程中投入了更多的精力和时间，功夫不负有心人，终于在今年的申报中获得了成功。他表示，能够成功获得项目，无疑是对自己科研道路的一大肯定。非常感谢学校和学院给予的支持，学校科研院的帮助是他强有力的后备支撑，而学院给予的帮助更是强大的动力。在申请的过程中，学院组织了多次辅导和交流活动，邀请专家为老师们提建议、预答辩，王帆院长更是悉心指导，细致地对申请书、答辩PPT 的修改一一提出建议。李善民教授、李新春教授、李仲飞教授、谢康教授、李广众教授等也分别提出了很多宝贵的建议。凝练了专家学者的宝贵建议，再结合自己的研究工作进行了提升和改进，这些对项目的成功申请都大有裨益。

李炜文老师坦言，申请项目的过程中也曾有过犹疑，“担心没有成功，投入的时间和精力会浪费”。但他很快发现，申请的过程其实对个人发展是很有意义的。这不仅对个人过去的研究有了一次总结和凝练的机会，也对未来的发展方向有了更具体的展望。“今后我将沿着这一研究方向，在科研中让自己更加‘聚焦’。”在采访过程中，李炜文老师多次提到这一关键词——“聚焦”，他认为在做科研的过程中，这是非常重要的一点。回顾自己的亲身经历，从一开始容易被热点课题吸引，到在磨练和挫折中寻找到科研道路正确的方向，李老师表示，更加深刻地感受到了“聚焦”的重要性。想要真正进入一个科研领域，需要花很长的时间，这个过程很不容易，“如果涉猎的领域过多，精力就容易分散，无法很好的与文献对话，当然，在保证一个核心的基础之上，适当的跨学科交叉研究也会碰撞出不一样的思维火花。”

李炜文老师进行科研工作

科研道路是漫长而艰辛的，但一路走来，李炜文老师感到收获很多进步和成长，对此他十分感慨。对科研工作者来说，平台很重要。在学院提供的平台上，有科研团队的定期学术交流、团队活动；有与海外学者的接触机会、交流学习；有青年教师学术俱乐部的老师们互相帮助、合作，这些都让他更好地学会融入学术群体。采访中，李老师还笑谈起与海内外专家接触中的趣事，“我们总是很珍惜接送机路上的时间，因为这是难得可以与这些学者共度一个小时的宝贵机会，赶紧多交谈、学习。”

严谨教学，乐于奉献

作为管理学院的副教授，李炜文老师的教学工作也十分严谨认真，多次获得全校评教排名第一的成绩。在学生们眼中，他是公认的优秀科研型教师，但他没有丝毫的放松和懈怠，“随着学生的要求在不断提升，教学工作也充满了挑战。”教学与科研的关系在他看来，并不相悖和冲突。他认为，教学与科研是一个相辅相成、相互促进的过程。在课堂上，李炜文老师习惯用案例教学，及时将最新的企业实践案例等融入教学，不断充实自己的课堂。他认为，案例教学的优势在于，一方面可以调动学生的学习兴趣，培养创新思维；另一方面在教学中，尤其是在MBA的课堂上，与有着管理实践经验的学生交流碰撞，自己能从中产生一些对科研新的启发。

科研、教学，这还不是李炜文老师全部的标签。学院的行政工作方面，他也洒下辛勤的汗水，做出了很多贡献。在担任国际博士研究生项目主任时，培养了优秀的创新型国际学术研究人才；协助承办前沿管理理论论坛、研讨会，他也尽自己所能；9月，李炜文老师将前往国外访学一年，在开展自己相关研究的同时，他还会调研国外高校学生学业指导中心的相关情况，从而为学院的学业指导工作提供借鉴经验和参考意见。“我很乐意为学院的行政工作做一份贡献，虽然付出了时间，但从这些工作中接触到很多不同的人，从中也收获很多。”

李炜文老师主持讲座

对于青年学子们，李炜文老师充满信心和期待。学院的很多青年老师、科研工作者近年来都颇有研究成果，他建议大家在今后的研究中可以更加注重主题的“聚焦”，多参与学院的学术活动，把握机会，更好地融入、参与、交流；青年学者之间可以多开展跨学科合作，用更加开放的态度去面对科研，从而取得更高水平的研究成果。

“管院有一种精神，老师们对学院都很认同、很有感情，都愿意去做贡献，我们从学院的很多老教授身上就可以学到这一点，他们是年轻老师的标杆。”以智者之心，行师者之道，用科研之态，李炜文老师在自己的人生事业中兢兢业业、深耕细作；他秉持着管院的精神，用不懈的努力与探索，为自己的科研之路开疆扩土。我们相信，这样的精神会像一颗种子，将对科研和教学的热爱播撒在更多青年老师的心中，生根发芽、开花结果。

来源：党政办公室

撰稿：张丰慧

编审：李炜文柯建杰

责任编辑：罗萍

初审：陈融融

审核：周晶

审核发布：谢曼华

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