共攀学术之巅

走进学术殿堂

闻道系列第一讲

走进学术殿堂“闻道”系列公开课是中国人民大学教务处主办、多个学院联合承办的“走进学术殿堂”品牌活动。本系列课程聚焦思想引领，邀请各领域名师分享学术人生、前沿领域、专业思想，引导学生走进学术殿堂。

课程回顾

3月9日下午， “闻道”名师公开课第一讲顺利举办，公共管理学院执行院长杨开峰教授受邀成为本次公开课的主讲人。杨开峰教授以“国家治理与社会科学研究：在跨界整合中寻找丰富性与可行性”为主题开展课程，与我们一同探索社会科学的学术前沿。本次公开课线上线下同步举办，共计400余名师生参加。

杨开峰教授以“闻道”二字引入公开课的主题。他指出，“道”取自《老子》中“道可道非常道，名可名非常名”一句，老子所讲的“道”与现代科学所讲的规律相吻合。“道”不是永恒的规律，而是一种情境化的规律。如何找寻这种情景化的规律，是我们社会科学学者所面临的关键问题。为解决这一关键问题，学者们必须寻找多种工具，跨界研究应运而生。

为加深同学们对跨界研究的理解， 杨开峰教授深入浅出，引入多个案例。他认为 ：“公共管理者要想解决一个棘手的问题，便不能拘泥于一些特定理论理论，如此便会削足适履；也不能拘泥于一种特定方法，那么就会导致药不对症。思维单调只会导致坐井观天。”

结合自身学术经历，杨开峰教授为同学们介绍了“了解、对话、熟悉、创新”四种跨界层次。他指出高层次的跨界研究不仅可以帮助我们认识规律，实现方法、理论和视角的迁移，获得创新的理解；也具有极高的创造价值，助力我们创造新颖的现实方案。

讲座最后，杨开峰教授为同学们分享了跨界研究的最新方向，并指出“所有创新都是从边缘开始的”，他启发同学们跳出专业的“界线”，在学术实践中大胆打破学科的“边缘”，做一只学术“蜜蜂”，在本科阶段采撷百家的精华，探索更广阔的学术园地，成就更饱满的自己。

分享结束后，现场气氛活跃，师生就相关问题进行了研讨交流。

问答撷英

Q

请问杨老师，我们应当如何去判断两个领域是否适合跨界？如果我们在实施了跨界之后，发现这两个领域可能并不是非常地适合跨界，我们又该怎么处理？

杨开峰教授：一方面，我们的态度应该要鼓励探索和创新，另一方面，我们现在认为，对新业态要审慎、包容、监管，要去分析其中的问题，所以我觉得跨界研究可能有问题，但是并不可怕。在这个过程当中，我们需要去研究如何建立这样一套体制机制，以避免一些负面的影响，否则，我们永远不可能有更大的进步。

来源：“中国人民大学教务处”官方公众号

人 大 公 管

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