▼

2015年1月10日，广东省MBA培养院校圆桌会议在汕头大学隆重举行。本次会议的主题是“实践教学”。我校MBA教育中心代表与来自中山大学岭南学院和管理学院、暨南大学、华南理工大学、广东外语外贸大学、广东财经大学、广东工业大学等MBA培养院校的领导和老师们出席了本次会议。会议中，各院校代表分享了各校实践教学的工作情况，指出目前在实践教学中存在的问题并开展了热烈的讨论。广东MBA培养院校圆桌会议由各院校轮值举办，每半年举行一次，是广东地区各MBA培养院校进行校际交流、经验共享、信息互通的平台。

▼下面一张图，

让你读懂我校MBA实践教学体系。

我校在实践教学方面，采用间接实践教学和直接实践教学相结合的方式。

▂

间接实践教学实际指的是案例教学。在MBA课程中，我校把案例教学作为实践教学的重要部分，通过案例教学的方式，融入实践元素。实际上，案例教学是一种间接性实践，因为学员受到时间和地点的约束，没办法身临其境地参加众多的实践。那么通过课堂中的案例教学，剖析实践中的问题，让学员从案例分析中获得间接的实践操作经验和技巧。

▂

教学案例主要来源于两种。一种是传统的案例：导师根据实际的课堂需要，选择国内外一些相对成熟的案例，引导学生进行思考与讨论，提高学生的实践、分析能力；

另外一种案例的来源是学员自己所在企业的现实、鲜活的案例。导师根据课程的设计，给学员安排企业诊断任务。学员把自己所在企业的实际情况撰写成案例，引入到课堂，学员运用课程中所学的知识，对案例进行讨论、分析。通过这样的方式，培养学生的发现问题、分析问题、解决问题的实践能力。

▂

实践性教学的另外一种方式是直接实践教学，主要采取两种方式——“请进来”和“走出去”。

“请进来”指的是聘请校外有丰富实践经验的企业家或者企业管理者，通过系列讲座、企业家面对面、MBA沙龙等方式，给学员分享实践经验，学员针对实践中可能遇到的疑惑提出问题，和嘉宾进行谈论。

（校外导师羊卫辉博士主讲的证券市场交易）

MBA中心还会邀请自主创业的在读学员或者校友，回到课堂，分享项目的实践经验；MBA中心也会定期举行竞赛活动，以竞赛活动带动实践教学，通过专业竞赛给学生提供自主学习的时间和空间，例如每年都会组织MBA案例分析大赛。

（华南师范大学MBA荣获2014“用友新道杯”亚太区ERP沙盘模拟大赛优胜奖）

（2012级MBA学员获中国MBA创业大赛华南赛区决赛“最佳网络人气奖”）

▂

“走出去”包括两部分，一部分是指鼓励校内的导师走出去，鼓励导师到企业中做横向课题，参与项目咨询、企业诊断等工作，从而给课堂引入最鲜活的案例。同时，我们鼓励导师撰写企业案例，如果导师所撰写的案例能入选全国“百篇优秀管理案例”，则给予该导师提供奖励。

同时，华南师范大学MBA鼓励学生走出去。鼓励学员首先要走进自己企业，运用所学的管理知识，剖析自己所在企业实践运作中的问题，并且找出实际问题的解决方法。另外是由中心组织的企业考察。企业考察作为一项重要的课程学习方式，MBA中心鼓励学生参加企业考察活动。一般中心一年组织2-3次国内的企业考察，要求学生都参加，并且是有学分要求的，例如今年我校组织了学生去珠江钢琴、青岛海尔集团考察。

▂

学员自身也会组织一些小规模的企业考察活动，例如14级MBA学生自发组织去了佛山一汽大众考察。在企业考察学习实践中，MBA学员可以把所学专业知识与实际相结合，从而提高学员的实践能力。

(2014级MBA学员赴一汽大众考察)

▂

为了让MBA学员更好地“走出去”，华南师范大学MBA教育和一些企业联合建立一批MBA学员实习基地。目前我们已经和青岛海尔集团、南方电网组建了这样的培养基地。此外，去年我们也建立了创投俱乐部、校友联谊会等平台，整合了校友资源，方便学员参与到具体的实践活动中来。

（华南师范MBA创投俱乐部成立）

（华南师范大学MBA海尔创新科技企业孵化器联合培养基地成立）