2018年9月19日，2018-2019学年第一学期MBA教学工作研讨会在明德商学楼702如期举行。黄江明书记、宋华副院长、王刊良副院长、MBA/IMBA授课教师、MBA企业家教师以及MBA项目中心工作人员参会，会议由项目中心周禹主任主持。

教学管理愈加精细化

首先MBA培养与学位办公室柳晓妮老师做了关于17-18学年第二学期工作总结以及18-19学年第一学期工作展望的MBA教学工作通报。MBA教学管理工作做在细处，从小处积累，见微知著，管理愈加精细化和严格化。在本学期里，中心将探索使用新的考勤形式，推行教指委委员和年轻教师双轨的听课制度，启用新的论文管理系统以加强写作进度、提交质量、论文审查等方面的把控，19级起合并全日制F班与国际班以更加突显中国管理和实践特色，夯实国际MBA领导力与企业社会责任以及金融管理两个方向选修课程，推出中国企业管理案例研讨及亚洲企业管理案例研讨系列课程，推进旨在对接需求与挖掘资源的手拉手计划，创新“MBA+互联网内容创业”课程包等。

项目创新变革新趋势

宋华副院长在此次MBA教学工作会上指出了MBA项目在接下来一段时期内的着力点和发力点。他认为在未来的MBA专业学位教育当中，最重要的是培养协同性领导能力，对此培养体系要更为注重三个方面：第一是将知识技能与行业背景经验进行链接，形成系统化的思考，加深对业界的观察与碰撞；第二个方面是贯通融会，包括经验和文化的贯穿，一直保持开放的边界；第三个更为重要的方面是社区的打造，真正落地人大MBA项目的创业创新文化。

创业管理课程组示范教学

在此次教学工作研讨会上，创业管理课程组的支晓强老师与宋华、王刊良、周禹、杨波、丁瑛、王阳雯几位老师与一起做了精彩的教学展示和分享。课程以论坛多视角的形式展开研讨和碰撞，再经过翻转课堂，商业模式设计及投资人点评等模式，教会学生每个学科都有不同的思维方式和招数方法，需要感知不同学科对同样一个问题的差异化认识，启发学生自我加工和思考能力，并通过自身不断的整合、挖掘、提升，从而获得多层次的立体收获。虽然管理整合系列课程的组织成本很高，将诸多优质的师资和企业资源聚集在同一个场景和时间，但人大MBA项目作为国内MBA教育的探索者和先行者，一直在坚持课程创新，不断总结西方的先进理念，结合中国MBA教育实践，以期实现视角的整合，观点的碰撞，师资的整合以及方法论的兼容。

随后，王刊良副院长抽取了下一次MBA教学工作研讨会微展示的课程组，将由市场营销课程组进行展示和分享。

MBA师资队伍扩展融合

长期合作的企业家教师已经成为人大MBA项目的重要师资力量，李晓宇、肖湘、奉金明、龚龙骏、唐炜、张平六位企业家教师将其丰富的业内经验转化成成熟的知识课程，所开设的非常具有识别度和差异化的企业家课程深受人大MBA学生的欢迎，且已成为人大MBA的标杆课程。在此次教学工作会上，黄江明书记为六位企业家教师颁发了人大MBA课程教授终身荣誉证书，并再次感谢他们对人大MBA项目发展做出的卓越贡献。